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一、考試性質(zhì)

招聘初中體育教師的考試屬選拔性考試。主要為招聘合格的初中體育教師服務。本大綱既可作為招聘特崗體育教師的指導性用書，也可作為各學校招聘合格的初中體育教師的指導用書。

二、考試范圍

第一部分為體育教育專業(yè)的主干基礎理論知識。

第二部分為體育教育專業(yè)的專業(yè)技術(七大運動項目)及技能的教學應用。

6．掌握體育教學過程的概念；基本要素的組成。掌握體育教學過程的一般規(guī)律；重點掌握體育教學過程的特殊規(guī)律。

7．掌握體育教學內(nèi)容的概念與意義；理解體育教學系統(tǒng)的構成要素和過程要素及體育教學過程的結構；重點掌握《體育與健康課程》標準的五個領域目標。掌握體育教學過程的基本特點；理解體育教學中交往的概念特點和功能及類型與過程。掌握體育教學原則體系的概念，體育教學過程中六個基本規(guī)律。學生主體性原則、身心發(fā)展原則、技能教學為主原則、興趣先導、實踐強化原則；為終身體育打基礎原則和全面效益原則的概念、依據(jù)和貫徹要求。

8．掌握體育教學方法的概念、分類和結構，體育教學方法的發(fā)展趨勢。重點掌握中學常用體育教學方法及其基本要求；理解合理選擇體育教學方法的依據(jù)和意義；能夠正確合理使用各種教學方法運用于實踐之中。掌握體育教學設計的概念，組成和一般程序；重點掌握體育課堂教學設計、體育教學的實施與體育教學評價的內(nèi)容、方法和發(fā)展趨勢。

9．理解課余體育的概念，課余體育的地位與特點；課余體育的功能與價值；課余體育的組織形式。掌握課余體育鍛煉的特點、原則、內(nèi)容與計劃。了解學校體育管理的主要內(nèi)容(體育課管理、體育教學管理、課余體育管理)。了解學校體育法規(guī)(《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生體質(zhì)健康標準》)。

10．理解體育教師的地位與勞動特點；重點掌握體育教師必須具備的基本條件和基本職責。掌握體育教師教育培養(yǎng)的發(fā)展趨勢。