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　　這部分主要分為短文、選詞填空、選句填空及詞語判斷等內容。
　　提問的形式有多種多樣，主要是：
　　▲有字詞類的，如某個字、詞、概念、短語的含義是什么？（　  ）內填入哪個選項的詞或短語最合適？______上哪個字或詞的使用是錯誤的？a：b：處填入哪個關聯(lián)詞最恰當？黑點上的哪個或哪幾個詞是必須修改的？畫線句子中語序不當的是哪個？文中哪個字或詞如刪除后會改變句意？這段文字中應刪去的一個詞是哪個？如此等等。
　　▲有短語類的，如最適合作短文標題的是哪個選項？作者提出結論的理由或依據是哪項？這段文字可能推出的結論是哪項？在這段文字中，作者在談論××××與下列哪個選項的關系？這段文字，作者是針對哪個選項來闡述觀點的？這段文字，作者最可能批判的是哪個選項的說法？根據這段文字，作者可能推出的結論是哪個選項？這段文字中的某句話強調的是哪個選項的意思？這段文字，最不能推出的結論是哪個選項？_____上填入哪個選項最為恰當或最不恰當？哪個選項最符合或最不符合這段文字的文意？哪個選項是對這段文字最正確或最不正確的理解？如此等等。

　　一、短文閱讀
　　例1：真正的人，能創(chuàng)造工具的人，是出現(xiàn)在最近100萬年之內。對悠遠的地球發(fā)展史來說，100萬年不過只是很短暫的時間，但和人類有文字記載的歷史相比，畢竟是太遠了。人們總想弄清楚這100萬年間發(fā)生的事情。
　　這段短文主要支持的是這樣一個論點（    ）。
　　A．最早人類起源于100萬年以前
　　B．人類只是自然界生物發(fā)展的特殊生物
　　C．人類歷史相對于地球來說太短了
　　D．人類起源之謎總是引起人們對人類發(fā)展情況的探尋
　　例2：建設中國特色社會主義理論是一個嚴整、統(tǒng)一的馬克思主義科學體系。那種只見樹木、不見森林，甚至望文生義、斷章取義的學風，永遠也達不到真正的建設中國特色社會主義理論的境界。上面這段話主要支持了這樣一種觀點，即（    ）。
　　A．建設中國特色社會主義的理論是一項嚴肅的工作
　　B．只有經過全面系統(tǒng)的研究，才能創(chuàng)立這一理論
　　C．必須全面系統(tǒng)地鉆研，才能把握這一理論的精神實質
　　D．掌握馬克思主義的科學體系，才能達到這一理論的境界
　　例3：建筑陶瓷污染嚴重，烏煙蔽日，曾經是閩南沿海一大“景觀”。經過一年半的治理，閩南拆除了制造污染的2500個窯爐煙囪，使當地的環(huán)境得到了很大的改善。
　　最能準確復述這段短文主要意思的是（    ）。
　　A．制造陶瓷容易造成嚴重污染   B．閩南沿海地區(qū)制陶瓷工業(yè)很發(fā)達
　　C．閩南加強治污力度，改善環(huán)境  D．經濟發(fā)展與環(huán)境保護常是不可兩全的
　　例4：芒果、荔枝、桂圓這些南方水果珍品，大慶人過去只能在電視上看到或在罐頭中嘗過。現(xiàn)在它們已經擺上了大慶市各農貿市場、樓區(qū)居民的水果攤上。尋常百姓不必遠涉千山萬水到廣東、海南水果產地或驅車幾百公里到哈爾濱去買，只消幾步就可大飽口福了。這段短文的主要內容是（    ）。
　　A．芒果、荔枝、桂圓屬南方水果珍品，北方人吃不到
　　B．南方水果被運到大慶，解決了居民購買難的問題
　　C．以前大慶人也同樣能吃到南方水果
　　D．大慶人喜歡南方水果
　　例5：法國語言學家梅耶說：“有什么樣的文化，就有什么樣的語言。”所以，語言的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓練或語言、詞匯和語法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語和用英語進行交際，往往會因為不了解語言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字主要說明（    ）。
　　A. 語言兼具工具性和文化性               B. 語言教學中文化教學的特點
　　C. 語言教學中文化教學應受到重視         D. 交際中出現(xiàn)各種語用錯誤的原因

　　例6：在今天的商業(yè)世界中，供過于求是普遍現(xiàn)象，為了說服顧客購買自己的產品，大規(guī)模競爭就在同類商品的生產企業(yè)之間展開了，他們得經常設法向消費者提醒自己產品的名字和優(yōu)等的質量，這就需要靠廣告。對這段文字概括最恰當的是（    ）。
　　A. 廣告是商業(yè)世界的必然產物            B. 各商家之間用廣告開展競爭
　　C. 廣告就是要說服顧客買東西            D. 廣告是經濟活動中供過于求的產物
　　例7：空間探索自開始以來一直受到指責，但我們已經成功地通過衛(wèi)星進行遠程通
　　信、預報天氣、開采石油?？臻g探索項目還會有助于我們發(fā)現(xiàn)新能源和新化學元素，而那些化學元素也會幫助我們治愈現(xiàn)在的不治之癥。這段文字主要告訴我們，空間探索（    ）。
　　A. 利弊并存         B. 可治絕癥         C. 很有爭議        D. 意義重大
　　例8：行為科學研究顯示，工作中的人際關系通常不那么復雜，也寬松些，可能是
　　由于這種人際關系更有規(guī)律，更易于預料，因此也更容易協(xié)調。因為人們知道他們每天都要共同努力、相互協(xié)作，才能完成一定的工作。這段文字主要是在強調（    ）。
　　A. 普通的人際關系缺乏規(guī)律               B. 工作人員之間的關系比較簡單
　　C. 共同的目標使工作人員很團結           D. 維系良好的人際關系要靠共同努力
　　例9：在新一輪沒有硝煙的經濟戰(zhàn)場上，經濟增長將主要依靠科技進步。而解剖中
　　國科技創(chuàng)新結構，可以看出，在中國并不缺乏研究型大學、國家實驗室，最缺乏的是企業(yè)參與的研究基地以及研究型企業(yè)，企業(yè)資助、共建、獨資創(chuàng)立的科研機構，像美國的貝爾實驗室，就是這種研究基地。這段文字的主旨是（    ）。
　　A. 要充分發(fā)揮企業(yè)在科技創(chuàng)新中的重要作用
　　B. 中國不缺乏研究型大學，缺乏的是研究型企業(yè)
　　C. 加強企業(yè)參與的研究基地建設是中國經濟騰飛的必經之路
　　D. 企業(yè)資助、共建、獨資創(chuàng)立的科研機構是提高企業(yè)效益的關鍵
　　例10：中國很早就有鮫（jiǎo）人的傳說，魏晉時代，有關鮫人的紀述漸多漸細，
　　在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人。傳說中的鮫人過著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚，不廢織績。其眼，泣，則能出珠。”雖然不斷有學者做出鮫人為海洋動物成人魚之類的考證，我個人還是認為他們是在海洋中生活的人類，其生活習性對大陸人而言很陌生，為他們增添了神秘色彩。
　　作者接下來最有可能主要介紹的是（    ）。
　　A. 關于鮫人的考證                       B. 鮫人的神秘傳說
　　C. 有關鮫人的詩文                       D. 鮫人的真正居處

　　例11：信息時代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同，它是以聲、光、電、磁、
　　代碼等形態(tài)存在的，這使它具有“易轉移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用，加之信息技術應用日益廣泛，信息技術產品所帶來的各種社會效應也是人們始料未及的，在信息社會，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對面的、非直接接觸的新式交往，這種交往形式多樣，信息相關人的行為難以用傳統(tǒng)的理論準則去約束。
　　作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談論的內容最可能是（    ）。
　　A. 信息存在形式的更新                   B. 信息社會與信息倫理
　　C. 人際交往形式的多樣化                 D. 信息技術產品與生活方式
　　**： 1～5  DCCBC    6～11 DDBAAB  

　　★ 短文閱讀的解題方法
　　其一、找到關鍵句子。拿到短文后，首要的問題是需要完整、準確地理解給定材料的意義，并找出關鍵句子，進而概括出材料的主題或主要內容。
　　其二、使用排除法。在確定正確選項時，即便某項的觀點或內容是正確的，但與短文的陳述無關或不是短文主要內容的，也應排除。只有這樣才能選出正確**。