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教學(xué)目標(biāo)：

1. 知道使用滑輪的好處，理解定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。

2. 會(huì)根據(jù)滑輪的掛線判斷省力情況，會(huì)根據(jù)要求正確組裝滑輪組。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.理解定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。

2.會(huì)根據(jù)滑輪的掛線判斷省力情況，會(huì)根據(jù)要求正確組裝滑輪組。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教具準(zhǔn)備：滑輪、鐵架臺(tái)、繩子、彈簧秤、長(zhǎng)尺、砝碼、投影儀

教學(xué)步驟：

1. 復(fù)習(xí)引入

問(wèn)：什么叫杠桿?

一根硬棒、在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿。

問(wèn)：杠桿一定是直的嗎?

不一定.杠桿也可以是彎的或其它形狀的。

問(wèn)：可以是圓的嗎?

可以。這就是滑輪。

(邊說(shuō)邊演示)滑輪是我們生活中常用的簡(jiǎn)單機(jī)械之一，用它可以把重物提到高處、滑輪與前面所講的杠桿有什么聯(lián)系嗎?

2.新課教學(xué)

這個(gè)滑輪可以看作杠桿嗎?

它符合杠桿的定義，是杠桿。

請(qǐng)你找出滑輪的五要素。(在黑板上畫(huà)出定滑輪的示意圖)

如圖1所示.

這個(gè)滑輪屬于哪種杠桿(省力杠桿、費(fèi)力杠桿、等臂杠桿)?

析：因?yàn)樗膭?dòng)力臂等于阻力臂，所以它是等臂杠桿.

剛才我們提到的滑輪始終固定在支架上不動(dòng)，我們把它叫做定滑輪.

定滑輪在生產(chǎn)、生活中比較常見(jiàn)，比如每周一早上升旗時(shí)就要用到滑輪.目的就是要改變動(dòng)力的方向，人站在地上就可以把國(guó)旗升到旗桿頂.(圖9-13)

使用定滑輪可以改變動(dòng)力的方向.(板書(shū))

問(wèn)：看圖9-14，你覺(jué)得用哪種方法更省力?為什么?

結(jié)論：使用定滑輪不省力。定滑輪：實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿.(板書(shū))

【實(shí)驗(yàn)1】裝置如圖9-15，9-16所示：用哪種方法更省力?

圖9-16的方法更省力.

問(wèn)：為什么呢?(師生一起分析動(dòng)滑輪的五要素如圖6所示)

動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)什么杠桿呢?使用動(dòng)滑輪為什么能省力?

動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂的二倍的杠桿.根據(jù)杠桿平衡條件，使用動(dòng)滑輪能省一半力.

二、動(dòng)滑輪——實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿.(板書(shū))

使用動(dòng)滑輪能省一半力.

動(dòng)滑輪由兩根繩子共同承擔(dān)重物，因此每根繩子各承擔(dān)物重的一半.

定滑輪的好處是可以改變動(dòng)力的方向，動(dòng)滑輪的好處是可以省一半力.

問(wèn)：如果既想省力又想改變動(dòng)力的方向，怎么辦呢?

把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起.

我們把定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起，稱(chēng)它們?yōu)榛喗M.

【實(shí)驗(yàn)2】實(shí)驗(yàn)裝置如圖9-17所示

(邊做邊說(shuō))(剛繞完1個(gè)動(dòng)滑輪時(shí))

問(wèn)：此時(shí)繩子上的拉力與物重G什么關(guān)系?(動(dòng)滑輪重忽略不計(jì)) 　1/2G。

(又繞完1個(gè)定滑輪后)

問(wèn)：此時(shí)拉力的大小發(fā)生變化了嗎? 不變，仍然 1/2G。

結(jié)論：可見(jiàn)，在使用滑輪組時(shí)，承擔(dān)動(dòng)滑輪的繩子有幾根，繩子上的拉力就是總重的幾分之一.

使用滑輪組可以省力，能省距離嗎?

不能.拉力是物重的幾分之一，拉力所通過(guò)的距離就是物體所通過(guò)的距離的幾倍.

【實(shí)驗(yàn)3】實(shí)驗(yàn)裝置如圖8所示(滑輪組旁立著一個(gè)直尺).請(qǐng)學(xué)生觀察鉤碼上升1個(gè)格時(shí)，繩子的自由端下降了幾個(gè)格.以此驗(yàn)證學(xué)生的推論。

三、滑輪組

(其中 —繩子的段數(shù)G—物重 —物體移動(dòng)的距離F—拉力 —拉力移動(dòng)的距離)

(1) 省力情況：使用滑輪組時(shí)，滑輪用幾段繩子吊著物體，提起物體所用的力就是物重的幾分之一。

(2)判斷幾段繩子的方法：只有與動(dòng)滑輪連接的那段繩子才算進(jìn)去?？捎萌鐖D畫(huà)虛線的方法：

(3) 連線情況：定→動(dòng)，箭頭向下。 動(dòng)→定，箭頭向上。

(三)總結(jié)

【小結(jié)】請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)下表

定滑輪動(dòng)滑輪滑輪組

定義

實(shí)質(zhì)

特點(diǎn)

四、布置作業(yè)：P161　1～2