初中語文知識點總結(jié)：抓住說明文的特征
一、理清說明順序：①時間順序②空間順序③邏輯順序(A、總-分;B、總-分-總;C、分-總)
二、說明文開頭作用有：①引出說明對象②引出說明的內(nèi)容③提出說明的問題。結(jié)尾作用有：①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、預(yù)測等。
三、掌握說明方法。使用了哪些說明方法?有什么作用?模式：方法+效果+特征
"運用了""的說明方法，""說明了(說明對象)的""(特點)。"
1.分類別：把""分別加以說明，顯得條理清楚
2.引用：引用""，突出了""既增強了說服力，也增強了趣味性
3.打比方：生動形象說明了""增強了文章的趣味性。
4.作詮釋：對""進一步解釋說明，讓讀者對""有進一步的認識.
5.舉例子：具體說明""的特點，從而使說明更具體，更有說服力。
6.下定義：準確而簡明地揭示了""的本質(zhì)特點，使說明更加嚴密。
7.作比較：把""和""相互比較，突出強調(diào)了""的特點.
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