| 序號 | 主管部門 | 單位名稱 | 經(jīng)費來源 | 崗位 代碼 | 崗位名稱 | 崗位類別 | 崗位簡介 | 招聘人數(shù) | 招聘對象 | 開考比例 | 崗位要求 | |||
| 學歷 | 學位 | 專業(yè)（方向） | 其他條件 | |||||||||||
| 1 | 常州市文化廣電新聞出版局 | 常州市 文化館 |
全額 撥款 |
01 | 聲樂輔導 | 專技 | 負責通俗類聲樂節(jié)目排練輔導及活動組織策劃工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 本科及以上 | - | 音樂學 （通俗唱法方向） |
2年以上相關工作經(jīng)歷 |
| 2 | 02 | 器樂輔導 | 專技 | 負責竹笛等器樂節(jié)目表演、創(chuàng)作編排、輔導培訓及活動組織策劃工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 本科及以上 | - | 音樂表演、音樂學 （竹笛方向） |
2年以上相關工作經(jīng)歷 | |||
| 3 | 03 | 綜合藝術設計 | 專技 | 負責舞臺大屏素材創(chuàng)作設計、文化館報紙刊物、微信平臺內容采編、排版，節(jié)目單設計、平面設計輔導及藝術擋案整理工作。 | 1 | 社會 | 1:2 | 本科及以上 | - | 藝術設計、藝術設計學、設計藝術學 | 2年以上相關工作經(jīng)歷 | |||
| 4 | 常州藝術高等職業(yè)學校 | 全額撥款 |
01 | 環(huán)境藝術專業(yè)教師 | 專技 | 從事環(huán)境藝術專業(yè)教學及班主任工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 藝術學、設計藝術學、藝術、藝術設計、環(huán)境設計 | 有環(huán)境藝術專業(yè)教學工作經(jīng)歷。獲得省級以上專業(yè)賽事二等獎以上（含指導學生）的可放寬至本科及相應學位。 | |
| 5 | 02 | 動畫專業(yè)教師 | 專技 | 從事二維動畫專業(yè)教學及班主任工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 藝術學、設計藝術學、藝術、動畫 | 有動畫專業(yè)教學工作經(jīng)歷。獲得省級以上專業(yè)賽事二等獎以上（含指導學生）的可放寬至本科及相應學位。 | |||
| 6 | 03 | 視覺傳達專業(yè)教師 | 專技 | 從事視覺傳達專業(yè)教學及班主任工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 藝術學、設計藝術學、美術學、設計藝術學、藝術、視覺傳達設計、視覺傳達 | 有視覺傳達專業(yè)教學工作經(jīng)歷。獲得省級以上專業(yè)賽事二等獎以上（含指導學生）的可放寬至本科及相應學位。 | |||
| 8 | 04 | 油畫專業(yè)教師 | 專技 | 從事油畫專業(yè)美術基礎教學及班主任工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 美術學 | 有美術基礎專業(yè)教學工作經(jīng)歷。獲得省級以上專業(yè)賽事二等獎以上（含指導學生）的可放寬至本科及相應學位。 | |||
| 10 | 05 | 鋼琴專業(yè) 教師 |
專技 | 從事鋼琴教學及班主任工作 | 1 | 社會 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 音樂學、 音樂表演 （鋼琴方向） |
有鋼琴專業(yè)教學工作經(jīng)歷。獲得省級以上專業(yè)賽事二等獎以上（含指導學生）的可放寬至本科及相應學位。 | |||
| 7 | 06 | 古箏專業(yè) 教師 |
專技 | 從事器樂專業(yè)教學及班主任工作 | 1 | 應屆 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 音樂學 （古箏方向） |
要求本、碩專業(yè)方向一致。 | |||
| 9 | 07 | 主持與播音專業(yè)教師 | 專技 | 從事主持與播 音專業(yè)教學及班主任工作 | 1 | 應屆 | 1:2 | 研究生 | 碩士及以上 | 廣播電視藝術學 （廣播電視播音主持方向） |
要求本、碩專業(yè)方向一致。 | |||
| 11 | 08 | 語文 教師 |
專技 | 從事語文教學及班主任工作 | 1 | 社會 | 1：3 | 研究生 | 碩士及以上 | 專業(yè)不限 | 具備高中及以上語文教師資格，有語文教學工作經(jīng)歷。 | |||
| 專業(yè)目錄參考《公務員招錄考試專業(yè)參考目錄》（2016）；“省級以上專業(yè)賽事“指省級及以上教育系統(tǒng)、宣傳文化系統(tǒng)等政府部門組織主辦的賽事。 | ||||||||||||||
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