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對于大多數(shù)中國考生而言，雅思考試的口語部分使許多習慣于中國式聾啞英語的考生望而生畏，口語考試的失利使得總分下降是令考生頗為頭疼的問題。為此記者專門采訪了蘇州新東方學(xué)校雅思教研組的凌老師。她給我們介紹了雅思口語考試的考試形式和應(yīng)對策略。

第一階段為intro-duction，考官會詢問一些關(guān)于學(xué)習、工作、家鄉(xiāng)、愛好等熟悉的話題。備考第一階段的要害在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對每個題目自然而流暢地進行回答?；卮饡r切記不要只回答yes或者no，或者很簡單的答案，要主動地去提供附加信息，以表示自己愿意并且能夠進行交流。整個第一階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進入狀態(tài)。

第二階段為individ-ual long tum，考官隨機抽取一張題目卡，考生預(yù)備一分鐘，然后就該題目進行1-2分鐘的個人陳述。由于題目卡較多，凌老師建議同學(xué)們多準備一些話題進行練習。由于第二階段預(yù)備時間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速作出決策，確定自己說什么，然后利用剩下的時間在考官提供的草稿紙上做點筆記。在做個人陳述時是可以參考筆記的。假如拿到的題目卡是事先預(yù)備過的，也要再仔細地分析一下其中的子話題，看跟自己預(yù)備的題目是否有出入，并在筆記上做點提綱，以避免給考官留下背誦事先預(yù)備好的文稿的印象。

第三階段為two-way discussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。這階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題進行的，比如說假如第二部分要求考生描述喜歡的一個房間或公寓，那第三部分的問題會緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。一般而言，第三階段的題目通常包含描述變化（中國住房近20年的變化）、作比較（大學(xué)生活和中學(xué)生活）、作猜測（將來交通方式會有何發(fā)展）、提出解決方案（如何解決環(huán)保問題）以及陳述個人意見（網(wǎng)絡(luò)對閱讀習慣有何沖擊）等等。無論是哪種類型，考生可先給出一個opinion，然后進行證實，措辭上盡量正式，論證方法、詞匯和句型選擇頗似寫作。

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