在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)過程中,我不斷挑戰(zhàn)自我,充實著自己,與時俱進(jìn),全面發(fā)展自己各方面應(yīng)具有的能力.
在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,曾榮獲兩次一等獎學(xué)金,一次二等獎學(xué)金,一次三等獎學(xué)金,亦榮獲"優(yōu)秀學(xué)生"榮譽稱號.勤奮學(xué)習(xí)結(jié)合著社會實踐,使我具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,此外,還具備計算機(jī)的基礎(chǔ)知識,兼修經(jīng)濟(jì)學(xué),企業(yè)管理等相關(guān)的專業(yè)知識.
在思想上,我積極進(jìn)取,有較高的思想覺悟,與時俱進(jìn),關(guān)心國家大事.
在生活中,我活潑開朗,做事耐心,樂觀向上,時常與老師溝通交流,與同學(xué)相處融洽,樂于助人,善于聽取他人意見,集思廣義,,有較強(qiáng)的責(zé)任心及良好的人際關(guān)系,交友面廣有較好的溝通能力.
我興趣廣泛,特長是短跑,長跑,曾獲得市運會短跑200米第二名的佳績等,在校加入跆拳道協(xié)會,多次參加各高校聯(lián)賽,并具備裁判員的相關(guān)知識與技術(shù),同時還積極參加學(xué)校的一系列活動,如校運會健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活動等等,這不僅使我增強(qiáng)體質(zhì),也使我更加堅強(qiáng)與自信.學(xué)習(xí)之余的實習(xí)與兼職,使我學(xué)會了一些處人處事的方法,有較好的組織協(xié)調(diào)能力,同時也積累了一定的經(jīng)驗,為將來的工作打下了基礎(chǔ).
我認(rèn)識到自身還有許多要學(xué)習(xí)的地方,所以今后我仍會以樂觀向上的態(tài)度對待工作與學(xué)習(xí),使自己更加全面發(fā)展.
具有一定職業(yè)發(fā)展前景,有助于本人提升相關(guān)專業(yè)技巧,與核心競爭力的職業(yè)崗位.
畢業(yè)生就業(yè)推薦表是一種加蓋畢業(yè)學(xué)校公章的表格，上面會羅列學(xué)生的個人基本情況，所學(xué)專業(yè)情況，成績，特長，就業(yè)意向等，如同一份個人求職簡歷。那是學(xué)校為了方便學(xué)生就業(yè)，以學(xué)校推薦的方式向用人單位展示的學(xué)生個人情況表，在求職的時候，有些用人單位是要看的。這個表是發(fā)給應(yīng)屆畢業(yè)生的，在擇業(yè)中使用。
你已經(jīng)有證件可以證明學(xué)歷了，至于招教中要求提供，應(yīng)該是未領(lǐng)到畢業(yè)證的應(yīng)屆生用以證明畢業(yè)學(xué)校所用的。不過如果你是應(yīng)屆生，學(xué)校應(yīng)該是發(fā)給就業(yè)推薦表的，可以向?qū)W校詢問一下。
另：以前畢業(yè)的學(xué)生可能沒有推薦表，持畢業(yè)證學(xué)位證就行了。
我也聽說過的，現(xiàn)在我也正犯這個問題呢，工作單位要求提供畢業(yè)生就業(yè)推薦表，我是往屆的畢業(yè)生了，學(xué)校當(dāng)初沒發(fā)這個表給我們，找了班主任，找了負(fù)責(zé)老師，找了教育局檔案處，也找了地方人事局，查了檔案后真的沒有，沒有能怎么辦，總不能去偷一張啊，想過去補(bǔ)辦一張，可學(xué)?，F(xiàn)在處于放假期間，根本找不到人的.后來單位就說沒有就沒有了，可心里老是有一塊疙瘩。
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