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    大學(xué)生暑期義教活動(dòng)方案范文
    來(lái)源:易賢網(wǎng) 閱讀:1829 次 日期:2014-12-16 13:38:32
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    一、活動(dòng)背景

    本著“連系青年心,服務(wù)家鄉(xiāng)人”為活動(dòng)宗旨,引導(dǎo)青年學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)的兩個(gè)文明建設(shè),提供青年學(xué)生成人成才的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),讓更多的大學(xué)生服務(wù)于社會(huì),XX大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)計(jì)劃在2013年暑假期間,在XX7所小學(xué)同時(shí)進(jìn)行義教活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的及意義

    幫助當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐機(jī)會(huì),踐行“服務(wù)家鄉(xiāng)人”的宗旨,關(guān)愛(ài)孩童的成長(zhǎng)成才,體驗(yàn)教育工作的艱巨性;從小學(xué)生及其家長(zhǎng)做起,擴(kuò)大XX大學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)會(huì)的社會(huì)影響力,樹(shù)立促進(jìn)會(huì)的良好形象;增進(jìn)促進(jìn)會(huì)之間的合作交流,深化XX大學(xué)生之間的友誼;增強(qiáng)促進(jìn)會(huì)內(nèi)部凝聚力、向心力、號(hào)召力。

    三、活動(dòng)時(shí)間

    2013年7月25日——2013年8月7日,時(shí)間兩周,星期一到星期五,每天上午9:00——11:00,課間休息15分鐘,星期六日休息。

    四、活動(dòng)地點(diǎn)及主要負(fù)責(zé)人

    各小學(xué)主要負(fù)責(zé)人(略)

    注:若義教老師需要多媒體課室,希望校方可以配合一下,提供多媒體課室。

    五、活動(dòng)對(duì)象

    上述小學(xué)的三、四、五年級(jí)學(xué)生,每所學(xué)校開(kāi)設(shè)的班數(shù)由報(bào)名學(xué)生人數(shù)而定,每班大約30—40人。

    六、活動(dòng)內(nèi)容

    1、 以“認(rèn)識(shí)自我”為主題,讓學(xué)生畫(huà)出自己的自畫(huà)像,引導(dǎo)學(xué)生更多地了解自己,發(fā)掘更多自己的才能和特長(zhǎng)。

    2、 “我的夢(mèng)想魔方”。由學(xué)生寫(xiě)出自己的夢(mèng)想,輔以圖畫(huà),老師作分析評(píng)價(jià),作出相應(yīng)的引導(dǎo)。引導(dǎo)大家從小思考自己的未來(lái),有方向地奮斗。(優(yōu)秀的作品將貼出來(lái))

    3. 團(tuán)康活動(dòng)。主要是進(jìn)行有益身心發(fā)展,培養(yǎng)他們建立思考——實(shí)踐——思考 的邏輯思考模式,團(tuán)隊(duì)合作精神;鍛煉他們發(fā)散思維、溝通表達(dá)、解決問(wèn)題、歸納總結(jié)的能力的素質(zhì)游戲。

    4. “出旗制勝”,自帶棋排,活躍思維,懂得要多方面去思考,考慮周全。“舞動(dòng)人生”,義教老師可進(jìn)行舞蹈活動(dòng),以及開(kāi)設(shè)舞蹈課程,用于陶冶和美化學(xué)生的思想感情,道德情操,培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)友愛(ài),加強(qiáng)禮儀,以及增進(jìn)身心健康。

    5、 “我手繪我心”手抄報(bào)創(chuàng)作。以“創(chuàng)文”為主題,個(gè)人或小組的形式創(chuàng)作手抄報(bào)。

    6、 環(huán)保形象設(shè)計(jì)及表演(Fashion Show)。主要是帶領(lǐng)同學(xué)們利用廢舊報(bào)紙、塑料袋進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。并讓同學(xué)們穿上自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝登臺(tái)表演亮相。激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)作和增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

    7、 魔術(shù)培訓(xùn)。魔術(shù)是同學(xué)們比較感興趣的項(xiàng)目,通過(guò)魔術(shù)教學(xué),鍛煉同學(xué)們的發(fā)散思維,讓其從快樂(lè)中得到感悟,懂得要多方面去思考,考慮周全。

    8、 手工制作。教導(dǎo)制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折紙,增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。學(xué)習(xí)更多有趣的手工勞作,然后鼓勵(lì)同學(xué)們把親手做的禮物獻(xiàn)給母親,教育同學(xué)們要有感恩之心,學(xué)會(huì)愛(ài)心父母。

    9、 趣味數(shù)學(xué)。找一些有趣的數(shù)學(xué)題目或者生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,讓同學(xué)們來(lái)解答,從而鍛煉同學(xué)們的發(fā)散思維。

    10、 趣味英語(yǔ)。教導(dǎo)一些有趣的英語(yǔ)單詞的表達(dá),例如生活用品、食物、動(dòng)物等,然后讓同學(xué)們用剛學(xué)的單詞編出一個(gè)英文小故事,義教老師必須從旁協(xié)助。從而增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增加詞匯量。

    11、 英語(yǔ)單詞記憶比賽。事先要同學(xué)們做好復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備工作,義教老師要收集比較有代表性的單詞,按年級(jí)給同學(xué)們做,進(jìn)行比賽。評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

    12、 知識(shí)競(jìng)賽。目的在于讓同學(xué)們吸取多方面的知識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的知欲。題目將設(shè)定歷史題,地理題,動(dòng)物題,植物題,科技題,文化題和社會(huì)題,分設(shè)必答題和搶答題(有判斷題,選擇題和問(wèn)答題三種題型)。同學(xué)們自由組合,每個(gè)班組成四個(gè)小組左右,派代表隨機(jī)抽取題目,根據(jù)答題情況最后評(píng)選出名次。

    13. 自編自導(dǎo)自演。義教老師可以給出與“創(chuàng)文”有關(guān)的題材,然后由同學(xué)們發(fā)揮想象力,自編自導(dǎo)自演出一場(chǎng)舞臺(tái)劇。每個(gè)班可以分成多個(gè)小組演出,對(duì)于表演最好的一組,將代表本班在畢業(yè)典禮上表演。

    14. 繞口令。提高學(xué)生的普通話(huà),英語(yǔ),粵語(yǔ)發(fā)音。(可穿插于課程之中)

    15. 猜字謎,歇后語(yǔ)。出一些有趣、學(xué)習(xí)性高的字謎,歇后語(yǔ)給同學(xué)猜,從中學(xué)習(xí)更多東西。(可穿插于課程之中)

    16. 英語(yǔ)小游戲。以小游戲的形式提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,加強(qiáng)對(duì)所學(xué)單詞的記憶。(可穿插于課程之中)

    17. 畢業(yè)典禮。在活動(dòng)的最后一天簡(jiǎn)單舉行一場(chǎng)畢業(yè)典禮。首先,義教老師對(duì)這次活動(dòng)作一個(gè)全面的,詳細(xì)的總結(jié);然后,各班表演自創(chuàng)的舞臺(tái)??;接著,對(duì)活動(dòng)期間的各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng);最后義教老師發(fā)表感言,同學(xué)們也表達(dá)一下對(duì)這次活動(dòng)后的感受,收獲和心得。另外,我們會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖覀兯峁┑臋M幅上留下其獨(dú)特的簽名,并交由校方保存以作紀(jì)念。

    七、管理方式

    1、 每天早上8:30開(kāi)校門(mén),我們將有工作人員在校門(mén)口和校道上迎接同學(xué)們,讓同學(xué)們都直接進(jìn)入教室,以防止他們?cè)谛?nèi)亂竄。

    2、 若有校卡的,同學(xué)們必須每天佩帶??ㄉ险n。每天上課前我們均進(jìn)行點(diǎn)名考勤。有某些原因而不能到校參加活動(dòng)的同學(xué),必須由家長(zhǎng)提前向我們的負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,否則請(qǐng)假無(wú)效。

    3、 每天每班安排三個(gè)大學(xué)生負(fù)責(zé)具體的教導(dǎo)工作。在上課期間,我們將會(huì)安排其他大學(xué)生巡視,必要時(shí)會(huì)提供協(xié)助。

    4、 課間休息時(shí),為防止同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)亂跑,我們將安排工作人員看守樓梯口,其余的分別在走廊和教室進(jìn)行看管。力求為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全良好的休息環(huán)境。

    5、 對(duì)于報(bào)了名參加活動(dòng),但沒(méi)有到校的同學(xué),我們會(huì)馬上聯(lián)系該同學(xué)的家長(zhǎng),查明原因,確保同學(xué)的安全。

    6、 在活動(dòng)中途,因特殊情況而需要離開(kāi)的同學(xué)必須經(jīng)過(guò)負(fù)責(zé)人的同意和聯(lián)系家長(zhǎng)后,再在工作人員的陪同下到校門(mén)口等家長(zhǎng)接回。

    7、 我協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人和工作將與校方負(fù)責(zé)人保持密切聯(lián)系,有任何情況將及時(shí)通知校方。

    我們衷心希望這次活動(dòng)在X所學(xué)校的大力支持下能辦得有聲有色,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)去年的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)讓我們的小學(xué)生和大學(xué)生都會(huì)擁有一個(gè)難忘的、有意義的假期!

    本計(jì)劃如有變動(dòng),我們將及時(shí)通知學(xué)校。

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