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網(wǎng)校開(kāi)發(fā)及擁有的課件范圍涉及公務(wù)員、財(cái)會(huì)類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、外貿(mào)類(lèi)、學(xué)歷類(lèi)、

職業(yè)資格類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、建筑工程類(lèi)、等9大類(lèi)考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)。

2014年全省公務(wù)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)考評(píng)筆試試卷

特別提示：①考試必須由本人親自答題，不允許他人替考，否則按不及格處理。

②論述分析題必須有本人觀點(diǎn)，雷同卷或抄襲率

超過(guò)30%以上按不及格處理。

一、單項(xiàng)選擇題（在備選答案中只有一個(gè)正確選項(xiàng)。每題1分，共15分。將正確答案的英文字母序號(hào)填入下列括號(hào)內(nèi)）

1.以整風(fēng)精神開(kāi)展（），既動(dòng)真碰硬、揭短亮相，又相互提醒、互相幫助。

A.批評(píng)與自我批評(píng)B.否定與自我否定

C.表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)D.質(zhì)疑與自我質(zhì)疑

2.法治以權(quán)威性和（）手段規(guī)范社會(huì)成員的行為。

A.誘導(dǎo)B.勸說(shuō)C.強(qiáng)制D.辯論

3.2007年（）頒布了《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處罰條例》。

A.全國(guó)人大B.國(guó)務(wù)院C.法院D.全國(guó)政協(xié)

4.在公務(wù)員活動(dòng)中，善于抓住工作的（）。

A. 關(guān)節(jié)點(diǎn)B. 薄弱環(huán)節(jié)C. 中心環(huán)節(jié)D. 可能性

5.只有具備（），才能把科學(xué)的規(guī)劃與決策變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

A. 變通力B. 執(zhí)行力C. 實(shí)踐力D. 應(yīng)變力

6.通常情況下，黨政機(jī)關(guān)間的行文關(guān)系不包括下列哪一項(xiàng)（）。

A. 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系B.指導(dǎo)關(guān)系

C. 管理關(guān)系D.合作關(guān)系

7.當(dāng)前各國(guó)加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)重要措施和共同取向是實(shí)行公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的（）。

A.法治化B.公眾監(jiān)督C.政績(jī)考核D.獎(jiǎng)懲機(jī)制

8.由于履行公務(wù)的特殊職業(yè)特點(diǎn)，要求每個(gè)公務(wù)員要將（）做好，否則可能影響到政策的運(yùn)轉(zhuǎn)。

A.大事B.命令C.小事D.理想

9.（）會(huì)侵蝕人的意志，消耗人的能量，阻礙人潛能的發(fā)揮。

A.拖延B.消極C.果斷D.反復(fù)

10.（）實(shí)際上就是分段來(lái)解決問(wèn)題。

A.過(guò)程分解法B.目標(biāo)分解法C.長(zhǎng)期分解法D.永久分解法

11.習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話中指出：“四風(fēng)”問(wèn)題具有很強(qiáng)的（）和傳染性。

A.腐蝕性B.侵害性C.帶動(dòng)性D.變異性

12.（）是加強(qiáng)干部能力建設(shè)，消除“本領(lǐng)恐慌”的有效途徑。

A.學(xué)習(xí)B.工作C.加強(qiáng)修養(yǎng)D.提高技能

13.是否（）是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部政治上是否合格、工作上是否稱職、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)不強(qiáng)的一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。

A.尊重人民群眾的歷史主體地位B.回應(yīng)人民群眾的要求

C.重視做、善于做群眾工作D.堅(jiān)持群眾立場(chǎng)

14.檢查的（）是“表面文章”的典型代表。

A.隨意性B.普遍性C.共同性D.相似性

15.創(chuàng)建良好的落實(shí)文化，還必須構(gòu)建（）。

A.整體文化B.目標(biāo)文化

C.細(xì)節(jié)文化D.效率文化

二、多項(xiàng)選擇題（在備選答案中至少有兩個(gè)正確選項(xiàng)。每題1.5分，共15分。將正確答案的英文字母序號(hào)填入下列括號(hào)內(nèi)）

1.實(shí)踐證明，開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，為我們黨進(jìn)行具有許多新的、歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，作了（）的重要準(zhǔn)備。

A.思想上B.工作上C.組織上D.作風(fēng)上

2.以下哪些方面體現(xiàn)了官德缺失的原因。（）

A.視公權(quán)為私器B.忽視黨性修養(yǎng)

C.選人用人不夠重德D.監(jiān)督弱化

3.為保障政府工作的高效性，取得公眾的信任和支持，西方各國(guó)都要求公務(wù)員做到（）。

A.忠于憲法B.忠于國(guó)家C.恪盡職守D.廉潔奉公

4.組織控制法是公務(wù)員處理突發(fā)事件的常用方法，該方法要求（）。

A.注重效能，標(biāo)本兼治B.打破常規(guī)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)

C.循序漸進(jìn)，尋求可靠D.循規(guī)蹈矩，按章辦事

5.以下關(guān)于公務(wù)員破解難題，表述正確的哪些？（）

A.處理難題猶如燕子銜泥壘巢，必須十分細(xì)致

B.事件要一件一件地做，工作一項(xiàng)一項(xiàng)地抓

C.要審時(shí)度勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)

D.要注意統(tǒng)籌安排，防止顧此失彼

6.要把全面深化改革各項(xiàng)舉措落到實(shí)處，攻克體制機(jī)制的痼疾，突破利益固化的藩籬，要堅(jiān)持（）。

A.推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)和推動(dòng)改革工作相結(jié)合

B.推動(dòng)整治“四風(fēng)”頑癥和破解改革難題相結(jié)合

C.推動(dòng)思想政治教育和實(shí)際工作舉措相結(jié)合

D.推動(dòng)樹(shù)立形象、提振精神和凝心聚力相結(jié)合

7.領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重點(diǎn)是（）。

A.要做“為民”的表率B.要做“務(wù)實(shí)”的表率

C.要做“清廉”的表率D.要做“節(jié)儉”的表率

8.在新的歷史條件下，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗精神的意義和作用體現(xiàn)在（）。

A.純潔黨性

B.遏制奢靡享樂(lè)之風(fēng)

C.緬懷黨的光輝歷程

D.引導(dǎo)民眾追求健康生活

9.落實(shí)工作任務(wù)的方法有哪些？（）

A.服從第一，理由第二B.認(rèn)真第一，聰明第二

C.聰明第一，認(rèn)真第二D.理由第一，服從第二

10.寫(xiě)好擬辦意見(jiàn)要注重哪些方面？（）

A.掌握文件內(nèi)容，搞清請(qǐng)示事項(xiàng)

B.把握政策規(guī)定，不必領(lǐng)會(huì)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人意圖

C.查找檔案資料，對(duì)照先例比較

D.尊重部門(mén)意見(jiàn)，注重協(xié)商協(xié)調(diào)

三、判斷題（每題1分，共10分。在正確的后面打“ √ ”，在錯(cuò)誤的后面打“ × ”）

1.第一批教育實(shí)踐活動(dòng)之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅(jiān)持從國(guó)情出發(fā)，采取了行之有效的做法。（）

2.從現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和政府發(fā)展的視野看，現(xiàn)代政府應(yīng)該承擔(dān)的道德責(zé)任是無(wú)限的。（）

3.馬克思主義是我們黨和國(guó)家的根本指導(dǎo)思想。（）

4.公務(wù)員日常工作模式：設(shè)定目標(biāo)，要事列表，計(jì)劃順序，整理環(huán)境。

5.破解難題，必須堅(jiān)持解放思想，敢于開(kāi)拓創(chuàng)新。（）

6.搞好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于進(jìn)一步形成經(jīng)常抓、長(zhǎng)期抓的工作機(jī)制，通過(guò)在鞏固中堅(jiān)持、在堅(jiān)持中鞏固，不斷把貫徹群眾路線引向深入。（）

7.國(guó)家利益是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。（）

8.只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，才能提高依法決策、依法行政和依法管理的水平 。（）

9.公務(wù)員對(duì)于決策的落實(shí)，抓而不緊，等于不抓，抓而不實(shí)，等于白抓。（）

10.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注“特急”，“加急”，“平急”。 （）

四、論述分析題（每題20分，共60分。每題論述不少于300字）

1.從2013年6月開(kāi)始，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)分兩批開(kāi)展，目前已基本結(jié)束。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，全黨改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)有一個(gè)良好的開(kāi)端，但是廣大干部群眾最擔(dān)心的是問(wèn)題反彈。習(xí)近平總書(shū)記《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》中指出：“活動(dòng)收尾絕不是作風(fēng)建設(shè)收?qǐng)觥?，“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符?！闭?qǐng)你結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，談一談你對(duì)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理解。

2. 有一個(gè)農(nóng)夫一早起來(lái)，告訴妻子說(shuō)要去耕田，當(dāng)他走到40號(hào)田地時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)耕耘機(jī)沒(méi)有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂，于是轉(zhuǎn)回家去；經(jīng)過(guò)倉(cāng)庫(kù)時(shí)，望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過(guò)木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當(dāng)要去取柴的時(shí)候，看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟，這個(gè)農(nóng)夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒(méi)加，豬也沒(méi)喂，田也沒(méi)耕……很顯然，最后他什么事也沒(méi)有做好。請(qǐng)你結(jié)合工作實(shí)際，談一談如何提高公務(wù)員的執(zhí)行力。

3. 2000多年前，有弟子問(wèn)孔子如何治國(guó)理政，孔子講了三點(diǎn)：足食，足兵，得到百姓的信任。弟子問(wèn)，如果不得已去掉一項(xiàng)，先去哪一項(xiàng)？孔子答：足兵。弟子又問(wèn)，如果還必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子說(shuō)：去食，民無(wú)信不立。請(qǐng)你結(jié)合公務(wù)員職業(yè)道德談?wù)剬?duì)“民無(wú)信不立”的看法？

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