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職業(yè)資格類、計算機類、建筑工程類、等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓輔導。
電子信息工程技術(shù)專業(yè)-電子信息工程技術(shù)校企合作班
專業(yè)代碼：590201
一、人才需求
電子信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導性支柱產(chǎn)業(yè)，對于促進社會就業(yè)、拉動經(jīng)濟增長、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護國家安全具有十分重要的作用。改革開放以來，我國電子信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展，特別是進入21世紀以來，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平得到大幅提升。一些國家和地區(qū)，正是由于培養(yǎng)了大批高級電子信息技術(shù)人才，為運用科技成果，引進、吸收世界先進技術(shù)，最終為形成自主技術(shù)提供了人力條件，才帶來了經(jīng)濟的騰飛。該專業(yè)的課程設(shè)置緊密結(jié)合企業(yè)的技術(shù)需求，就業(yè)面寬，市場需求旺盛。從我院近幾年電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計表明，連續(xù)都在95%以上，學生出口暢通，就業(yè)前景廣闊。
二、專業(yè)概況
電子信息工程技術(shù)專業(yè)自2002年在我院創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)了1500余名專科畢業(yè)生，為社會輸送了大批思想素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、動手能力強的應用型人才，獲得了社會和用人單位的一致好評。學生在校專業(yè)雙證獲得率95%以上，江西省英語能力考試通過率90%以上，計算機等級能力考試通過率95%以上。最近幾年來，該專業(yè)畢業(yè)生在人才市場受到歡迎，就業(yè)情況良好，畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。大部分用人單位反映我們培養(yǎng)出來的電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生適應性強，專業(yè)技術(shù)水平高，團結(jié)協(xié)作好，有開拓創(chuàng)新精神，能吃苦耐勞，普遍受到用人單位的好評。
本專業(yè)經(jīng)過10多年的建設(shè)，已形成了穩(wěn)定、完善的教學體系，建立的一支結(jié)構(gòu)合理、德能兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師12人，研究生10人，省級骨干教師2人，教授3人，6位教師有企業(yè)一線工作經(jīng)驗。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向電子工程建設(shè)、服務和管理一線的系統(tǒng)集成工程師、智能電子施工管理工程師、弱電工程師、設(shè)備（維護/調(diào)試）工程師、技術(shù)支持工程師等崗位工作，有較強計算機應用能力的高等技術(shù)應用型人才。
四、技能證書
序號必須獲取的通用職業(yè)素質(zhì)證書
1江西省高等學校英語應用能力考試
2全國計算機應用能力考試A級
序號必須獲取的專業(yè)能力證書
1無線電調(diào)試工（高級）（信息產(chǎn)業(yè)廳）
2系統(tǒng)集成工程師（國家統(tǒng)一）
序號建議獲取的證書
1大學英語CET4/6級考試
2全國計算機等級考試二級
3可編程控制器系統(tǒng)設(shè)計師（國家職業(yè)資格證書）
五、主要就業(yè)崗位及單位
1、主要就業(yè)崗位
“十二五”將是電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要時期，信息類應用型人才需求量大。畢業(yè)生主要在電子、電氣行業(yè)從事系統(tǒng)集成工程師、智能電子施工管理工程師、弱電工程師、設(shè)備（維護/調(diào)試）工程師、技術(shù)支持工程師等崗位工作。
2、主要就業(yè)單位
本專業(yè)與“廣州瑞通激光設(shè)備有限公司”（全國激光設(shè)備行業(yè)前五名企業(yè)）、“廣電運通公司”（中國最大ATM制造商）、“光寶集團”(臺灣第一家掛牌上市電子公司)等知名企業(yè)在教學、實習、就業(yè)等方面開展全方位的校企合作，畢業(yè)生可選擇到合作單位或相關(guān)單位實現(xiàn)就業(yè)。
六、特色人才培養(yǎng)
1、創(chuàng)新“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)與“廣州瑞通激光設(shè)備有限公司”（全國激光設(shè)備行業(yè)前五名企業(yè)）、“廣電運通公司”（中國最大ATM制造商）、“光寶集團”(臺灣第一家掛牌上市電子公司)等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系。專業(yè)與企業(yè)合作共同開發(fā)課程，建設(shè)實訓基地，校企雙方實現(xiàn)共贏；學生直接參與企業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)全過程，堅持教學與實際相結(jié)合，加強學生專業(yè)綜合能力和創(chuàng)新能力的訓練，感受企業(yè)的文化氛圍，使學生從入校到畢業(yè)都能全程置身于真實的職場環(huán)境中學習訓練。
2、采用“情景式”現(xiàn)場教學模式
專業(yè)課程教學借助現(xiàn)代化的實訓設(shè)備采用“情景式”教學模式，模擬真實的工作場景，讓學生在“學中做，做中學”，融入到真實的工作環(huán)境中，提高了學生學習的主動性。電子信息工程技術(shù)專業(yè)→電子信息工程技術(shù)校企合作班
專業(yè)代碼：590201
一、人才需求
電子信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導性支柱產(chǎn)業(yè)，對于促進社會就業(yè)、拉動經(jīng)濟增長、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護國家安全具有十分重要的作用。改革開放以來，我國電子信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展，特別是進入21世紀以來，產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平得到大幅提升。一些國家和地區(qū)，正是由于培養(yǎng)了大批高級電子信息技術(shù)人才，為運用科技成果，引進、吸收世界先進技術(shù)，最終為形成自主技術(shù)提供了人力條件，才帶來了經(jīng)濟的騰飛。該專業(yè)的課程設(shè)置緊密結(jié)合企業(yè)的技術(shù)需求，就業(yè)面寬，市場需求旺盛。從我院近幾年電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計表明，連續(xù)都在95%以上，學生出口暢通，就業(yè)前景廣闊。
二、專業(yè)概況
電子信息工程技術(shù)專業(yè)自2002年在我院創(chuàng)辦以來，共培養(yǎng)了1500余名?？飘厴I(yè)生，為社會輸送了大批思想素質(zhì)高、專業(yè)知識扎實、動手能力強的應用型人才，獲得了社會和用人單位的一致好評。學生在校專業(yè)雙證獲得率95%以上，江西省英語能力考試通過率90%以上，計算機等級能力考試通過率95%以上。最近幾年來，該專業(yè)畢業(yè)生在人才市場受到歡迎，就業(yè)情況良好，畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。大部分用人單位反映我們培養(yǎng)出來的電子信息工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生適應性強，專業(yè)技術(shù)水平高，團結(jié)協(xié)作好，有開拓創(chuàng)新精神，能吃苦耐勞，普遍受到用人單位的好評。
本專業(yè)經(jīng)過10多年的建設(shè)，已形成了穩(wěn)定、完善的教學體系，建立的一支結(jié)構(gòu)合理、德能兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍，現(xiàn)有專業(yè)教師12人，研究生10人，省級骨干教師2人，教授3人，6位教師有企業(yè)一線工作經(jīng)驗。
三、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向電子工程建設(shè)、服務和管理一線的系統(tǒng)集成工程師、智能電子施工管理工程師、弱電工程師、設(shè)備（維護/調(diào)試）工程師、技術(shù)支持工程師等崗位工作，有較強計算機應用能力的高等技術(shù)應用型人才。
四、技能證書
序號必須獲取的通用職業(yè)素質(zhì)證書
1江西省高等學校英語應用能力考試
2全國計算機應用能力考試A級
序號必須獲取的專業(yè)能力證書
1無線電調(diào)試工（高級）（信息產(chǎn)業(yè)廳）
2系統(tǒng)集成工程師（國家統(tǒng)一）
序號建議獲取的證書
1大學英語CET4/6級考試
2全國計算機等級考試二級
3可編程控制器系統(tǒng)設(shè)計師（國家職業(yè)資格證書）
五、主要就業(yè)崗位及單位
1、主要就業(yè)崗位
“十二五”將是電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要時期，信息類應用型人才需求量大。畢業(yè)生主要在電子、電氣行業(yè)從事系統(tǒng)集成工程師、智能電子施工管理工程師、弱電工程師、設(shè)備（維護/調(diào)試）工程師、技術(shù)支持工程師等崗位工作。
2、主要就業(yè)單位
本專業(yè)與“廣州瑞通激光設(shè)備有限公司”（全國激光設(shè)備行業(yè)前五名企業(yè)）、“廣電運通公司”（中國最大ATM制造商）、“光寶集團”(臺灣第一家掛牌上市電子公司)等知名企業(yè)在教學、實習、就業(yè)等方面開展全方位的校企合作，畢業(yè)生可選擇到合作單位或相關(guān)單位實現(xiàn)就業(yè)。
六、特色人才培養(yǎng)
1、創(chuàng)新“校企合作、工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式
本專業(yè)與“廣州瑞通激光設(shè)備有限公司”（全國激光設(shè)備行業(yè)前五名企業(yè)）、“廣電運通公司”（中國最大ATM制造商）、“光寶集團”(臺灣第一家掛牌上市電子公司)等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系。專業(yè)與企業(yè)合作共同開發(fā)課程，建設(shè)實訓基地，校企雙方實現(xiàn)共贏；學生直接參與企業(yè)的研發(fā)和生產(chǎn)全過程，堅持教學與實際相結(jié)合，加強學生專業(yè)綜合能力和創(chuàng)新能力的訓練，感受企業(yè)的文化氛圍，使學生從入校到畢業(yè)都能全程置身于真實的職場環(huán)境中學習訓練。
2、采用“情景式”現(xiàn)場教學模式
專業(yè)課程教學借助現(xiàn)代化的實訓設(shè)備采用“情景式”教學模式，模擬真實的工作場景，讓學生在“學中做，做中學”，融入到真實的工作環(huán)境中，提高了學生學習的主動性。
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