本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)、較強的實踐能力以及一定的創(chuàng)新精神，掌握扎實的光學、機械、電子、計算機等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識，具備較強的現(xiàn)代測控系統(tǒng)和智能儀器儀表設(shè)計研發(fā)的能力，在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域中從事儀器與系統(tǒng)的集設(shè)計、制造、檢測、控制四位一體的綜合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級工程技術(shù)人才。
本專業(yè)是儀器科學與技術(shù)學科的一個重要組成部分，同時又是光、機、電、計算機等學科相結(jié)合的大類專業(yè)，充分體現(xiàn)了多學科基礎(chǔ)理論的交叉融合。先進的測控技術(shù)是現(xiàn)代高新技術(shù)的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟發(fā)展重要的產(chǎn)業(yè)方向，本專業(yè)的人才培養(yǎng)本著“鞏固基礎(chǔ)、強化特色、突出實踐、與時俱進”的指導思想，與機械工程及自動化專業(yè)共享基礎(chǔ)平臺，以三條主線貫穿專業(yè)課程體系，一是機械基礎(chǔ)、二是電學基礎(chǔ)、三是學科交叉綜合應(yīng)用。
本專業(yè)畢業(yè)的學生基礎(chǔ)理論扎實，實驗技能好，知識面廣，具有較強的獨立工作能力，畢業(yè)生遍布高校、科研單位、國家機關(guān)、跨國公司、外資企業(yè)等，從事信息獲取與處理技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、技術(shù)管理、教學等方面的工作，本專業(yè)學生就業(yè)情況良好，就業(yè)率保持在95%以上。
本專業(yè)學制四年，學生畢業(yè)后可獲得工學學士學位，可與相關(guān)學科聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
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