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（一）招生對象

招收應、往屆高中畢業(yè)生及中專、技校、職業(yè)高中畢業(yè)生。（文理兼招）

（二）學制：三年

（三）招生專業(yè)：

1、文史類、理工類：運動康復專業(yè)（運動康復專業(yè)從2010年開始招生）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)適應我國新世紀社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的具備傳統(tǒng)與現(xiàn)代運動康復醫(yī)學基本理論、技術，并能靈活應用這些知識，有效預防和治療運動傷病、功能康復、體能訓練和體能恢復等方面的實用型專門人才，為各運動訓練基地、運動隊、健身俱樂部、社區(qū)等提供運動傷病預防、診療和康復服務。

2、體育類：

（1）體育教育專業(yè)（09年就業(yè)率83%）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能勝任中小學及幼兒園體育教學、學校業(yè)余訓練和競賽工作。從事中小學及幼兒園體育保健工作，學校體育管理，社會體育指導工作的應用型人才。

1.1、中小學體育教育方向。

1.2、學前體育教育方向。

（2）、運動訓練專業(yè)（09年就業(yè)率89.6%）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)競技體育比賽中能為省、為國爭光的高水平競技體育人才，同時為各類體育俱樂部培養(yǎng)籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、高爾夫等項目的高級應用型人才。通過兩年訓練學習，要求學生掌握本專業(yè)所需的各科目基礎理論知識、技能、掌握運動訓練規(guī)律及科學訓練方法，突出專項運動技能水平。并能科學指導運動訓練、全民健身、組織競賽工作，同時具備體育科學研究的基本能力。

就業(yè)方向：各專業(yè)運動隊、各類體育俱樂部、試辦高水平運動隊的省內外本科院校繼續(xù)深造，中小學體育教師。

2.1、籃球、足球方向。

2.2、網球、羽毛球、乒乓球方向。

(3)、體育保健專業(yè)（09年就業(yè)率100%）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)能勝任我省《體育與健康》課的新型（保健型）體育教師，培養(yǎng)一支受過高等教育，能為我省體育、旅游和其它社會事業(yè)發(fā)展作貢獻的推拿按摩隊伍，適應社會醫(yī)療改革，為各企業(yè)基層醫(yī)療單位輸送骨傷科人才；為各級不同層次運動隊培養(yǎng)有一定水平的醫(yī)務監(jiān)督人員，為社區(qū)培養(yǎng)輸送體育活動指導員，為各類企業(yè)提供專業(yè)保健人才。

3.1、運動創(chuàng)傷推拿按摩方向。

(4)、社會體育專業(yè)（09年就業(yè)率96.7%）

4.1、體育旅游方向

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應我省創(chuàng)建旅游大省、強省的發(fā)展方向，具有旅游專業(yè)知識和體育理論實踐知識，即體育與旅游相結合的復合型高級應用人才。能在各級旅游管理部門、旅游企事業(yè)單位從事體育旅游工作。

4.2、體育電子信息方向

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定體育理論知識和電子信息知識，從事計算機信息處理和信息管理工作的復合型、應用型專門人才?？傻礁骷夡w育行政管理部門，各類公司及企事業(yè)單位從事信息管理工作或高級文秘工作。

(5)、體育服務與管理專業(yè)（09年無畢業(yè)生）

5.1、體育舞蹈方向

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有舞蹈方面的基本知識與基本技術、基本技能，同時掌握體育理論、健身的實踐知識；能從事現(xiàn)代舞、健身舞、健美操的教學、訓練、編導、表演等工作的高級應用型人才。能勝任各級健身俱樂部及社區(qū)體育活動指導員的工作。

5.2、體育搏擊與防衛(wèi)方向

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有體育搏擊方面的知識與技術、技能，同時掌握安全保衛(wèi)的知識、技術。為各類公司及企事業(yè)單位提供高端安全防衛(wèi)服務。

5.3、商務體育（含網球、高爾夫、羽毛球、乒乓球、棋牌方向）

培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有明確專業(yè)技術、同掌握體育產業(yè)及經營管理必備知識。可到體育場館、體育休閑娛樂中心、體育彩票、體育廣告及體育用品經營單位等。