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    南京郵電大學(xué)2014年考生問(wèn)答
    來(lái)源:南京郵電大學(xué)網(wǎng) 閱讀:4211 次 日期:2014-06-18 11:57:41
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    問(wèn):今年招生計(jì)劃數(shù)為多少?在江蘇招收多少人?

    答:南京郵電大學(xué)今年計(jì)劃在全國(guó)30個(gè)?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生5000人。在江蘇計(jì)劃招生2090人。其中提前批次國(guó)防生計(jì)劃招生15人,提前批次藝術(shù)類(lèi)本科計(jì)劃招生85人,提前批次江蘇省農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃招生50人;本科一批計(jì)劃招生1119人,本科二批計(jì)劃招生581人;中外合作辦學(xué)計(jì)劃招生240人,在本科一批次。

    問(wèn):今年國(guó)防生招生情況如何?

    答:今年我校面向10個(gè)省份計(jì)劃招收國(guó)防生90人,其中江蘇15人(含女生1人),招收專(zhuān)業(yè)為電子信息工程、通信工程、信息安全。國(guó)防生招生是提前批次錄取,須參加軍檢、政審、面試等。南京軍區(qū)為每位國(guó)防生每年提供10000元國(guó)防獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)后國(guó)防生在首次授銜、定職定級(jí)、住房補(bǔ)貼等方面,與軍隊(duì)院校同期入學(xué)、相同學(xué)歷畢業(yè)學(xué)員享受同等待遇。

    問(wèn):南郵有無(wú)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),填報(bào)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)要注意些什么問(wèn)題?

    答:我校數(shù)字媒體藝術(shù)和動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)為藝術(shù)類(lèi)招生,屬于提前批次公辦本科。2014年在江蘇省和安徽省招生。要求考生參加所在省美術(shù)統(tǒng)考且成績(jī)達(dá)到本科省控線以上,具有一定的繪畫(huà)藝術(shù)基礎(chǔ),無(wú)色弱、色盲癥狀;考生的文化統(tǒng)考成績(jī)須達(dá)到所在省的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)本科最低控制分?jǐn)?shù)線。江蘇考生按照文化統(tǒng)考成績(jī)與專(zhuān)業(yè)成績(jī)之和進(jìn)行排序、安徽考生按照省統(tǒng)考綜合分進(jìn)行排序投檔,進(jìn)檔考生按照“專(zhuān)業(yè)志愿優(yōu)先”規(guī)則,擇優(yōu)錄取。

    問(wèn):對(duì)江蘇考生的選測(cè)科目等級(jí)有什么要求?

    答:我校對(duì)于江蘇考生,學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目等級(jí)要求如下:

    報(bào)考國(guó)防生要求:選測(cè)為B+B,必測(cè)為4C;報(bào)考本科一批專(zhuān)業(yè)要求:理科選測(cè)為B+B,文科選測(cè)為BB,必測(cè)均為4C;報(bào)考中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)要求:選測(cè)為BC,必測(cè)為4C(均為理科);報(bào)考本科二批專(zhuān)業(yè)要求:理科、文科選測(cè)均為BB,必測(cè)均為4C。技術(shù)科目均要求合格。

    問(wèn):你校有沒(méi)有加分等照顧政策?

    答:我校今年繼續(xù)在江蘇省本科第一批招生中實(shí)行自主選拔錄取政策,被確定為我校自主選拔錄取對(duì)象的即可享受我校自主選拔錄取相應(yīng)的優(yōu)惠政策。此外,我校同時(shí)執(zhí)行各?。ㄊ?、自治區(qū))招辦公布的照顧加分政策。

    問(wèn):你校有哪些品牌、特色、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)?

    答:我?,F(xiàn)有通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、自動(dòng)化、工商管理等7個(gè)國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)(其中通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)分別于2012年和2013年通過(guò)全國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證);通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器、信息與計(jì)算科學(xué)、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、公共事業(yè)管理等18個(gè)省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè);

    另外有7個(gè)省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)(含26個(gè)專(zhuān)業(yè))和1個(gè)省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(見(jiàn)下表)。

    問(wèn):優(yōu)秀學(xué)生是否可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)?

    答:我校在大一、大二第二學(xué)期結(jié)束前為成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生提供重新選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì),優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的主要條件是:思想品質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,智育排名在本專(zhuān)業(yè)前10%(含10%)以?xún)?nèi)。

    根據(jù)相關(guān)規(guī)定,經(jīng)學(xué)生自愿報(bào)名、學(xué)生轉(zhuǎn)出學(xué)院預(yù)審、教務(wù)處審核,審核通過(guò)的學(xué)生,按照轉(zhuǎn)入學(xué)院考核要求參加轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)考核。經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)院考核、校評(píng)審小組討論通過(guò),并經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后,學(xué)生可辦理相關(guān)手續(xù)。

    問(wèn):填報(bào)你校志愿應(yīng)注意什么問(wèn)題?

    答:在非平行志愿省份,我校不預(yù)留第二志愿招生計(jì)劃,只有在第一志愿優(yōu)秀生源不足的情況下,才接收服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑的非第一志愿考生,所以希望考生第一志愿填報(bào)我校。我校按照“專(zhuān)業(yè)志愿優(yōu)先”的原則安排專(zhuān)業(yè),考生可根據(jù)特長(zhǎng)及愛(ài)好,參考往年錄取分?jǐn)?shù)線,填報(bào)專(zhuān)業(yè),最好在“是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑”欄內(nèi)填報(bào)“服從”,這樣會(huì)增加被錄取的機(jī)會(huì)。

    問(wèn):能否介紹你校中外合作辦學(xué)情況?

    答:2014年,南京郵電大學(xué)和美國(guó)紐約理工學(xué)院合作舉辦的項(xiàng)目包括通信工程(電子與計(jì)算機(jī)工程)、數(shù)字媒體技術(shù)(傳媒藝術(shù))、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院目前在校學(xué)生總數(shù)1100余人,在校外教25人,采用“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式,主干課程由美方教授承擔(dān),教材選用英文原版教材,教師由美方聘任授課,課堂教學(xué)采用英文/雙語(yǔ)授課,學(xué)分兩?;フJ(rèn)。學(xué)生入學(xué)后,經(jīng)美方審查合格,在美方辦理注冊(cè)手續(xù),達(dá)到畢業(yè)要求和學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的,雙方學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

    辦學(xué)以來(lái),培養(yǎng)的學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)百余人次,校級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)400人次;有近百人次獲得英語(yǔ)中級(jí)與高級(jí)口譯、思科CCIE高級(jí)網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)家認(rèn)證等高水平的專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證證書(shū)。目前,三屆畢業(yè)生考研升學(xué)率均在50%左右,位居全校第一位。兩百多名學(xué)生收到國(guó)內(nèi)外知名高校的錄取通知書(shū),包括美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、南加州大學(xué)、密歇根大學(xué)、香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等。三屆學(xué)生的就業(yè)率均超過(guò)99%,就業(yè)單位包括中國(guó)電信、移動(dòng)、聯(lián)通、郵政、國(guó)電南瑞、華為、中國(guó)銀行、工商銀行、招商銀行、山東航空公司飛行員、華東空管局等。

    近年來(lái),江蘇教育電視臺(tái)、南京電視臺(tái)、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、人民城市網(wǎng)、《新華日?qǐng)?bào)》、《江蘇教育報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》等38家新聞媒體對(duì)我校合作辦學(xué)項(xiàng)目的各類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。該項(xiàng)目在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)上形成了優(yōu)質(zhì)的品牌,贏得了很好的聲譽(yù)。2014年中外合作辦學(xué)計(jì)劃比去年增加120人。

    問(wèn):你校的獎(jiǎng)、助、貸學(xué)情況如何?

    答:我校為鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出,設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金以及華為、長(zhǎng)飛、亨通光電、三維通信等多項(xiàng)企業(yè)獎(jiǎng)(助)學(xué)金;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款,還可以申請(qǐng)“生源地信用助學(xué)貸款”;根據(jù)教育部和省教育廳的相關(guān)文件精神,學(xué)生可根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況和在校的綜合表現(xiàn)申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金;獲得獎(jiǎng)、助、貸的學(xué)生比例高達(dá)65%以上。

    同時(shí),學(xué)校還為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位,采取多種補(bǔ)助措施,以確保每一位學(xué)子不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)業(yè)。

    問(wèn):你校的“貝爾英才學(xué)院”是如何選拔培養(yǎng)學(xué)生的?

    答:南京郵電大學(xué)貝爾英才學(xué)院前身是成立于2010年6月的強(qiáng)化培養(yǎng)部,2013年7月成立貝爾學(xué)院,2014年5月更名為貝爾英才學(xué)院,現(xiàn)有2010級(jí)3個(gè)理工科強(qiáng)化班、1個(gè)綜合文科強(qiáng)化班、2011級(jí)3個(gè)理科強(qiáng)化班、2012級(jí)3個(gè)理科強(qiáng)化班,2013級(jí)1個(gè)信息科技英才班、3個(gè)理工強(qiáng)化班和1個(gè)信息文科強(qiáng)化班,共計(jì)376人。貝爾英才學(xué)院2014年采用新生錄取后選拔的方式組建信息科技英才班1個(gè)(30人),理工科強(qiáng)化班2個(gè)(60人),信息文科強(qiáng)化班1個(gè)(30人)。信息科技英才班主要招收有志于到國(guó)內(nèi)外著名高校進(jìn)一步深造的學(xué)生,強(qiáng)化班主要招收有志于進(jìn)一步深造或者成為信息科技創(chuàng)新人才的學(xué)生。

    學(xué)校向具備參加選撥考試資格的學(xué)生,郵寄選拔考核通知書(shū)。(1)江蘇省生源本一批次前15%,物理成績(jī)達(dá)到B+(綜合文科強(qiáng)化班歷史成績(jī)?yōu)锽+),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)不低于該批次進(jìn)校生課程的均分。(2)外省生源為各省的前10%,理科綜合(或文科綜合)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)不低于該省份進(jìn)校生課程的均分。(3)獲得省部級(jí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)以上(含二等獎(jiǎng)),江蘇生源本一批次前30%,物理成績(jī)達(dá)到B+(綜合文科強(qiáng)化班歷史成績(jī)?yōu)锽+),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)不低于該批次進(jìn)校生課程的均分,外省生源各省的前20%,理科綜合(或文科綜合)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)不低于該批次進(jìn)校生課程的均分。選拔考試為:筆試+面試+心理測(cè)試+夏令營(yíng)綜合測(cè)試,根據(jù)測(cè)試成績(jī),擇優(yōu)錄取。

    貝爾英才學(xué)院通過(guò)模塊化培養(yǎng)方案構(gòu)架和多模塊課程選擇,實(shí)行學(xué)分制,實(shí)施寬厚基礎(chǔ)上的個(gè)性化培養(yǎng);大力推進(jìn)研究性教學(xué),鼓勵(lì)教師改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用科學(xué)、靈活的教學(xué)方法,部分課程聘請(qǐng)外籍教師授課和采用英文原版教材、英語(yǔ)授課。

    貝爾英才學(xué)院給學(xué)生配備優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,聘請(qǐng)校內(nèi)外著名教學(xué)名師、教授、博導(dǎo)、學(xué)科帶頭人給學(xué)生上課;設(shè)有“鼎峰講壇”,院士、著名教授定期與學(xué)生面對(duì)面交流;實(shí)行全程導(dǎo)師制,聘請(qǐng)具有教授或副教授職稱(chēng)、工作熱情高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任導(dǎo)師,現(xiàn)有導(dǎo)師170名;激勵(lì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新,學(xué)生一年級(jí)就可以參加學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃,參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,優(yōu)先參加學(xué)校的各類(lèi)競(jìng)賽和各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),在保送本?;蛳嚓P(guān)院校的碩士研究生及碩博連讀研究生、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方面也享有較多激勵(lì)和優(yōu)惠政策。

    問(wèn):在本科人才培養(yǎng)上,你校教學(xué)管理上有哪些新模式和新舉措?

    答:(1)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”

    通信工程、自動(dòng)化、電磁場(chǎng)與無(wú)線技術(shù)、光電信息工程四個(gè)專(zhuān)業(yè)為我校第一批參加教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè);這四個(gè)專(zhuān)業(yè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)參加江蘇省卓越工程師(軟件類(lèi))教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn);電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)控技術(shù)與儀器四個(gè)專(zhuān)業(yè)第二批參加教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)。

    (2)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    2010年6月,學(xué)校成立強(qiáng)化培養(yǎng)部(現(xiàn)更名為“貝爾英才學(xué)院”),改革人才培養(yǎng)模式,加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。2014年采用新生錄取后選拔的方式組建信息科技英才班、理工科強(qiáng)化班和信息文科強(qiáng)化班,通過(guò)模塊化培養(yǎng)方案構(gòu)架和多模塊課程選擇,實(shí)行學(xué)分制,實(shí)施寬厚基礎(chǔ)上的個(gè)性化培養(yǎng);大力推進(jìn)研究性教學(xué),鼓勵(lì)教師改革傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用科學(xué)、靈活的教學(xué)方法,部分課程聘請(qǐng)外籍教師授課,采用英文原版教材、英語(yǔ)授課。

    (3)“自主個(gè)性化學(xué)分”,鼓勵(lì)學(xué)生自主進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)

    我校從2006級(jí)學(xué)生起實(shí)行“自主個(gè)性化學(xué)分”教學(xué)管理制度,規(guī)定各專(zhuān)業(yè)學(xué)生可通過(guò)參加學(xué)科競(jìng)賽、參加科研項(xiàng)目、發(fā)表論文、獲得認(rèn)證證書(shū)、參加課外科技文化活動(dòng)、參加社會(huì)實(shí)踐等自主學(xué)習(xí)形式獲得學(xué)分,各學(xué)院還在學(xué)?;疽蟮幕A(chǔ)上,根據(jù)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合學(xué)生不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),要求學(xué)生通過(guò)多種形式進(jìn)行自主學(xué)習(xí),獲得學(xué)分。

    (4)學(xué)業(yè)預(yù)警,強(qiáng)化學(xué)業(yè)管理

    學(xué)業(yè)預(yù)警是指學(xué)校依據(jù)學(xué)籍管理辦法的有關(guān)規(guī)定和各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的要求,對(duì)學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)學(xué)生可能或已經(jīng)發(fā)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題和學(xué)業(yè)困難進(jìn)行警示,告知學(xué)生本人及家長(zhǎng)可能產(chǎn)生的不良后果,并有針對(duì)性地采取相應(yīng)的補(bǔ)救和防范措施,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一種危機(jī)干預(yù)制度。學(xué)業(yè)預(yù)警工作按學(xué)期進(jìn)行,每學(xué)期開(kāi)學(xué)后四周內(nèi)由學(xué)院根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)情況建立相應(yīng)的預(yù)警檔案,發(fā)出預(yù)警通知書(shū)。

    (5)軟件服務(wù)外包類(lèi)專(zhuān)業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)

    我校從2006起與印度國(guó)家信息技術(shù)學(xué)院(National Institute of Information Technology,NIIT)合作,采用國(guó)際化辦學(xué)的模式,引進(jìn)NIIT的課程,聯(lián)合培養(yǎng)軟件工程專(zhuān)業(yè)人才。從2011年起,我校作為江蘇省地方高校計(jì)算機(jī)學(xué)院培養(yǎng)服務(wù)外包人才試點(diǎn)高校,在軟件工程專(zhuān)業(yè)中增設(shè)“計(jì)算機(jī)軟件與服務(wù)外包”方向,開(kāi)展軟件服務(wù)外包類(lèi)專(zhuān)業(yè)嵌入式人才培養(yǎng)工作。2014年,相關(guān)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)方向)將繼續(xù)招生,具體專(zhuān)業(yè)為:軟件工程(嵌入式培養(yǎng).NIIT)和軟件工程(嵌入式培養(yǎng))。

    (6)模塊化人才培養(yǎng)

    我校為江蘇省教育廳“模塊化人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新”改革試點(diǎn)單位,從2006年開(kāi)始,在培養(yǎng)方案中設(shè)置通識(shí)基礎(chǔ)課程、學(xué)科基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程、集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)、自主個(gè)性化學(xué)習(xí)和選修課程等七大模塊??鐚?zhuān)業(yè)增設(shè)交叉課程模塊,實(shí)施復(fù)合型人才培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)性和應(yīng)用能力。學(xué)生可在主修專(zhuān)業(yè)之外選擇1-2個(gè)復(fù)合專(zhuān)業(yè)課程模塊,如:技術(shù)銷(xiāo)售工程師:通信工程+市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo);通信經(jīng)濟(jì)分析師:通信工程+經(jīng)濟(jì)學(xué)+統(tǒng)計(jì)學(xué);信息統(tǒng)計(jì)師:統(tǒng)計(jì)學(xué)+電子商務(wù);物聯(lián)網(wǎng)管理工程師:物聯(lián)網(wǎng)工程+工商管理等等。

    問(wèn):學(xué)生是否可以輔修其他專(zhuān)業(yè),對(duì)此有哪些相關(guān)規(guī)定?

    答:凡在校普通高等教育本科學(xué)生,符合下列條件者,均可報(bào)名參加輔修專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。修完主修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中第一學(xué)年全部課程,考核優(yōu)良,學(xué)有余力,對(duì)輔修專(zhuān)業(yè)有興趣并有一定基礎(chǔ)。

    符合條件的學(xué)生,于第3學(xué)期第1周登陸教務(wù)系統(tǒng)報(bào)名,經(jīng)學(xué)院和教務(wù)處審核后,根據(jù)相關(guān)要求辦理手續(xù)。完成規(guī)定學(xué)分,學(xué)校審核后頒發(fā)“輔修專(zhuān)業(yè)證書(shū)”。

    另外,學(xué)有余力的學(xué)生,可報(bào)名參加學(xué)校組織的自考助學(xué)本科第二學(xué)歷教育,修完規(guī)定的課程后,可獲得自學(xué)考試畢業(yè)證書(shū);符合相關(guān)條件的,授予南京郵電大學(xué)相關(guān)學(xué)科學(xué)士學(xué)位。

    問(wèn):你校的就業(yè)情況和就業(yè)方向如何?

    答:我校的畢業(yè)生一直備受用人單位青睞,近幾年本科生、研究生就業(yè)率均在99%以上,居全省高校前列。就業(yè)質(zhì)量比較高,從學(xué)生就業(yè)的方向看,大多數(shù)為:中國(guó)移動(dòng)、電信、聯(lián)通等各大通信運(yùn)營(yíng)商;國(guó)內(nèi)信息領(lǐng)域的知名公司、企業(yè),如華為、中興、百度、騰訊、阿里巴巴等;國(guó)際著名的計(jì)算機(jī)及電子、通訊公司,如思科、趨勢(shì)科技、西門(mén)子、三星等公司。從學(xué)生就業(yè)的流向地域看,我校50%以上畢業(yè)生的工作單位在省會(huì)城市,絕大部分在大中型城市,并且呈上升趨勢(shì)。

    從就業(yè)情況來(lái)說(shuō),我校理工科專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)一直較好,文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)也堅(jiān)持以信息通信為特色,以服務(wù)于信息通信行業(yè)為背景,以科研帶動(dòng)教學(xué)的培養(yǎng)方式,強(qiáng)化復(fù)合型、應(yīng)用型人才的培養(yǎng),為電信運(yùn)營(yíng)商、通信設(shè)備制造商、系統(tǒng)集成商及其他企事業(yè)單位培養(yǎng)了大批人才,相對(duì)也都具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

    在麥可思和江蘇省招就中心發(fā)布的《江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)預(yù)警和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)人才供應(yīng)2013年度報(bào)告》中,我校2011屆、2012屆畢業(yè)生畢業(yè)半年之后的月收入均列江蘇省內(nèi)高校第三名、非“211”高校第一名,畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)列江蘇省內(nèi)高校第二名。

    問(wèn):你校今年的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何?

    答:新生入學(xué)時(shí),以江蘇省物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)按學(xué)年繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等。我校實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),普通本科新生學(xué)費(fèi)預(yù)收標(biāo)準(zhǔn):文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)每生每年5200元,理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)每生每年5500元,工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)每生每年5800元(通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、高分子材料與工程、材料化學(xué)等專(zhuān)業(yè)每生每年6380元;軟件工程(嵌入式培養(yǎng))及軟件工程(嵌入式培養(yǎng).NIIT)專(zhuān)業(yè)每生每年7800元),藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)每生每年6800元。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1500元。

    問(wèn):你校2014級(jí)新生的住宿情況如何?

    答:我校學(xué)生宿舍實(shí)行物業(yè)化管理,一般為兩室一廳或者三室一廳,均朝南,采光和通風(fēng)條件良好,每室為5人間,宿舍均裝有空調(diào),有單獨(dú)衛(wèi)生間,并提供熱水淋浴。

    問(wèn):招生咨詢(xún)方式?

    學(xué)校地址:南京市亞?wèn)|新城區(qū)文苑路9號(hào)

    郵政編碼:210023

    招生熱線:025-85866669、85866668

    傳 真:025-85866270

    網(wǎng) 址:http://zs.njupt.edu.cn

    微 信:joinNUPT

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