學(xué)制四年，授教育學(xué)或管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論，具備良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用基本技能，能夠熟練運(yùn)用教育管理技術(shù)，具有教育管理工作必備的研究與創(chuàng)新能力，能在基礎(chǔ)教育行政部門、中小學(xué)教育科研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校、社區(qū)教育機(jī)構(gòu)等從事教育管理、教育科研與教學(xué)工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：牢固掌握本專業(yè)有關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能，充分了解各有關(guān)學(xué)科的前沿信息，外語水平達(dá)到大學(xué)英語規(guī)定的相關(guān)要求，熟練地掌握與運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行教育與科研活動(dòng)，有較強(qiáng)的從事教育實(shí)踐活動(dòng)的能力。
主要課程：教育學(xué)原理、公共管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育管理學(xué)、教育哲學(xué)、教學(xué)理論、課程理論、管理心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科研方法、教育發(fā)展史、教育專業(yè)外語、公共關(guān)系學(xué)、班級(jí)管理、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、比較教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、人力資源開發(fā)與管理
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