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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地理科學(xué)和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要, 掌握地理科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，能從事中等學(xué)校地理教學(xué)、教學(xué)研究和地理科學(xué)研究等方面工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和基本知識，受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向的科學(xué)思維和科學(xué)實驗的訓(xùn)練，只有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握運用地圖遙感及地理信息系統(tǒng)與資源環(huán)境實驗分析的基本技能并具備初步的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、思想政治素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨；堅持正確的政治方向，遵紀守法；樹立服務(wù)國家和社會的理想和信念，增強民族昌盛的自豪感和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、開拓進取、團結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的社會公德和高尚的職業(yè)道德。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)：系統(tǒng)地掌握本學(xué)科、本專業(yè)必需的基本理論、基本知識和基本技能，具有獨立分析和解決問題的能力；能夠通過野外考察、遙感圖像判讀、實驗室操作等獲取第一手科學(xué)資料和地理信息，具備將本學(xué)科知識與社會實踐、其他學(xué)科知識相結(jié)合的科研能力；具有廣博的知識、高尚的文化修養(yǎng)和良好的教師素質(zhì)，受到比較嚴格的教學(xué)實踐及教學(xué)技能的初步訓(xùn)練，具有從事地理教學(xué)和教學(xué)研究工作的基本能力；具有較強的謀劃策劃、組織協(xié)調(diào)、語言表達、與人溝通的社交能力。
3、文化素質(zhì)：具有專業(yè)以外的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論基礎(chǔ)，具有廣博的文化底蘊和審美意識及能力；掌握一門外國語和計算機基礎(chǔ)知識及應(yīng)用技能，達到規(guī)定的等級要求，具有初步的圖書情報資料檢索能力。
4、身心素質(zhì)：具有一定的體育、美育和軍事基本知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣；受到必要的軍事訓(xùn)練，達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準；具有健全的心理和健康的體魄，能履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。
主干學(xué)科：地理學(xué)
主要課程：地理科學(xué)導(dǎo)論、地球概論、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、氣象氣候、水文學(xué)、土壤地理學(xué)、植物地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感概論、地理信息系統(tǒng)原理、人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、中國地理、世界地理、環(huán)境學(xué)概論、地理教學(xué)論、教育學(xué)、心理學(xué)等。
選修方向或板塊：旅游 、教學(xué)、地信、國土、拓展五大模塊。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括專業(yè)實驗與實習(xí)、教育見習(xí)與實習(xí)、社會調(diào)查和畢業(yè)論文等。主要專業(yè)實驗與實習(xí)：自然地理學(xué)實驗、地理信息系統(tǒng)實驗、測量地圖實驗、遙感實驗、自然地理野外實習(xí)、區(qū)域經(jīng)濟地理野外實習(xí)，地理教育實習(xí)。
實驗隨課進行，實習(xí)一般安排第l0周以后。
就業(yè)去向：畢業(yè)生適合從事相關(guān)地理教學(xué)和科研工作，或在企事業(yè)單位從事國土資源環(huán)境的管理、規(guī)劃與開發(fā)等工作。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
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