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    安徽黃梅戲藝術職業(yè)學院2013年音樂系專業(yè)介紹
    來源:安徽黃梅戲藝術職業(yè)學院網 閱讀:1811 次 日期:2014-04-17 11:45:48
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    自安徽黃梅戲學校創(chuàng)立之日起,音樂系即作為學校主要教學部門之一,與學校的發(fā)展、進步息息相關。

    音樂系前身為戲曲音樂專業(yè),歷任領導人有方集富、桂冠英、劉先康、張國旺,現任科長李笑秋。

    數十年來,音樂系為全社會培養(yǎng)并輸送了大批藝術人才。其中有國家一級作曲陳精耕、陳儒天,國家一級演奏員陳堅、江松陽,旅美音樂學博士喻輝,著名影視演員田海蓉等。同時,還有活躍在各藝術團體的一大批學有專長、業(yè)務精湛的音樂演奏及創(chuàng)作人員,為繁榮音樂事業(yè)特別是黃梅戲音樂事業(yè)做出了特殊貢獻。

    一、專業(yè)設置:

    目前設有中、西器樂及聲樂共13個專業(yè):

    聲樂

    民族器樂:二胡、琵琶、揚琴、竹笛、古箏、戲曲打擊樂

    西洋器樂:鋼琴、電子琴、大提琴、小提琴、長笛、薩克斯、爵士鼓

    二、師資力量

    經過多年建設,音樂科現已形成一支由老、中、青結合,集中、西樂器于一體,器樂、聲樂表演,理論教學相對應的師資隊伍。任課教師分別來自天津音樂學院、武漢音樂學院、南京藝術學院等著名音樂藝術類院校。專業(yè)配置合理,特色教學突出。不但保留了傳統(tǒng)的以黃梅戲音樂為主的戲曲音樂專業(yè),同時還新設立了以現代打擊樂為基礎的電聲樂隊教學架構,為適應新時期音樂事業(yè)建設特別是培養(yǎng)多向型人材奠定了堅實基礎。

    三、教學成果:

    安徽黃梅戲學校音樂系,走過了五十年的光輝歷程,有著豐富的文化底蘊和教育教學經驗。教學、創(chuàng)作與音樂表演的結合,是音樂科的基本辦學模式。多年來,立足于豐富的民族民間音樂以及傳統(tǒng)文化,開拓進取,努力奮斗,在嚴格的教育教學中,培養(yǎng)出了一批批高素質的器樂表演、創(chuàng)作人員,以及其他各類復合型人才,管理人才。畢業(yè)生遍布全國各大藝術院團并波及海外。

    作曲技術

    一、專業(yè)培養(yǎng)目標

    本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,熟練掌握戲曲音樂創(chuàng)作的基礎理論、基本技能,具備全面的作曲技術能力和創(chuàng)新精神,能在音樂和戲曲表演等相關文藝團體、藝術院校以及出版、廣播影視部門從事作曲技術及教學、研究等相關工作的專門人才。

    二、專業(yè)核心能力

    掌握必要的作曲專業(yè)技能和理論知識;掌握戲曲唱腔及器樂曲的分析方法;具有進行戲曲、戲劇音樂創(chuàng)作的能力;能勝任音樂創(chuàng)作、教學、科研以及其他作曲范疇的工作,有良好的文化素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)。了解本專業(yè)方向及相關學科的發(fā)展動態(tài)。

    三、就業(yè)面向

    在高、中等專業(yè)或普通院校、社會文藝團體、群眾文化活動藝術研究單位和文化機關,從事作曲與作曲技術理論的創(chuàng)作、教學、研究、編輯等方面工作?!  ?/P>

    四、主要實踐環(huán)節(jié)

    主要實踐環(huán)節(jié)包括:采風、藝術實踐、畢業(yè)實習、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)。

    課程設置

    音樂表演

    1、專業(yè)課:主修專業(yè)、副修專業(yè)、合奏、伴奏

    2、專業(yè)基礎課:視唱練耳、鋼琴、和聲、復調、樂理、曲式等。

    3、基礎理論課:音樂欣賞、基本樂理、中外音樂史、黃梅戲音樂常識。

    4、政治文化課:英語、語文、歷史、文藝學常識、體育、計算機基礎、思想道德修養(yǎng)等。

    本專業(yè)核心課程主要包括:基本樂理、和聲、視唱練耳、黃梅戲音樂、民族民間音樂、合唱、合奏、曲式與作品分析、中外音樂史和名著欣賞、戲曲聲腔模唱、藝術概論、作曲技術、配器、音樂美學、鋼琴伴奏技巧、聲樂、器樂(各類中西樂器)等。主要實踐環(huán)節(jié)包括:采風、藝術實踐、畢業(yè)實習、就業(yè)指導、畢業(yè)設計(論文、音樂會)?!?/P>

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