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    蚌埠醫(yī)學(xué)院2013年臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué)方向)專業(yè)介紹
    來源:蚌埠醫(yī)學(xué)院網(wǎng) 閱讀:1449 次 日期:2014-04-04 15:36:05
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    一、概況

    臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué)方向)是研究精神疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)和發(fā)展規(guī)律以及預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)等有關(guān)問題,并研究心理、社會因素對人們的健康和疾病影響的一門醫(yī)學(xué)科學(xué)。

    臨床醫(yī)學(xué)(精神醫(yī)學(xué)方向)是安徽省唯一的本科專業(yè)。2005年開始招生,2006年11月通過教育部本科教學(xué)質(zhì)量評估,2011年批準(zhǔn)碩士學(xué)位授權(quán)點。本專業(yè)以生物醫(yī)學(xué)和人文醫(yī)學(xué)相結(jié)合,注重應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)為特色,通過本科5年臨床醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)知識技能的學(xué)習(xí)和實踐,在教學(xué)、科研、醫(yī)療、管理等方面,為社會和國家培養(yǎng)優(yōu)秀的精神醫(yī)學(xué)專門人才。

    目前在校生共有5個年級,543人。本專業(yè)從應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要出發(fā),實施培養(yǎng)高素質(zhì)的精神醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才的新型培養(yǎng)模式,突出了學(xué)生實踐能力培養(yǎng),注重實踐教學(xué),早期接觸臨床;同時注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),促進德、智、體、美全面發(fā)展,積極培養(yǎng)創(chuàng)新精神,取得了豐碩的成果,獲得學(xué)院的肯定。

    現(xiàn)有教職工28人?,F(xiàn)有專業(yè)專任教師27人,具有高級職稱16人,中級職稱12人,具有碩士學(xué)位的教師14人。設(shè)有臨床心理學(xué)教研室、基礎(chǔ)心理學(xué)教研室、精神病學(xué)教研室、學(xué)生管理辦公室、學(xué)校大學(xué)生心理咨詢中心等教學(xué)機構(gòu)。引進華東師范大學(xué)科教儀器廠生產(chǎn)EP2004型心理實驗臺,及其配套開發(fā)的EPT系列心理實驗儀器,同時建立網(wǎng)絡(luò)實驗室、心理咨詢與治療實驗室,引進了ERP、生物反饋儀、放松儀等診斷治療設(shè)備。本專業(yè)始終堅持以科研促進教學(xué)的發(fā)展思路,本系教師主持省、市及校級科研和教研課題20余項;多項科研和教學(xué)研究成果獲得省、市和學(xué)院的獎勵;本系是全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和全國精神醫(yī)學(xué)專業(yè)教材評審委員會委員單位;擔(dān)任了多部國家級、省級“十一五”“十二五”規(guī)劃教材的主編和編寫工作;經(jīng)國家勞動和社會保障部批準(zhǔn),心理咨詢師國家職業(yè)資格鑒定站設(shè)立在本系。

    二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)具有寬厚扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、精神醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和臨床診療技能,能夠在各級醫(yī)療部門、精神衛(wèi)生機構(gòu)、精神疾病司法鑒定機構(gòu)、衛(wèi)生行政管理機構(gòu)和科研院所、各級各類教育和培訓(xùn)機構(gòu)從事精神醫(yī)學(xué)、臨床心理學(xué)及心理咨詢與治療工作的應(yīng)用型人才。

    三、學(xué)制和學(xué)位

    修業(yè)年限:五年

    授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位

    四、主干學(xué)科和主要課程

    主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、精神病學(xué)、心理學(xué)。

    主要課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、醫(yī)患關(guān)系學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理咨詢與治療學(xué)、基礎(chǔ)精神病學(xué)、臨床精神病學(xué)、精神藥理學(xué)、兒童精神病學(xué)、司法精神病學(xué)等。

    五、實踐教學(xué)基地

    根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局的實習(xí)醫(yī)院相關(guān)要求,結(jié)合我院實踐教學(xué)規(guī)范,在全國范圍內(nèi)遴選實習(xí)醫(yī)院,兼顧實習(xí)促進就業(yè)的原則,特別在經(jīng)濟發(fā)達省份設(shè)置實習(xí)點。本專業(yè)先后設(shè)置了天津安定醫(yī)院、天津第四中心醫(yī)院、溫州康寧醫(yī)院、溫州第二人民醫(yī)院、安徽省精神衛(wèi)生中心、安醫(yī)大附屬醫(yī)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院附屬安民醫(yī)院、蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院、上海同濟大學(xué)附屬同濟醫(yī)院、上海市普陀區(qū)精神衛(wèi)生中心、寧波市康寧醫(yī)院、寧波市第一人民醫(yī)院、蕪湖市第四人民醫(yī)院、蕪湖市弋磯山醫(yī)院、無錫市精神衛(wèi)生中心、解放軍101醫(yī)院等醫(yī)院作為本專業(yè)實習(xí)基地。上述醫(yī)院均具有較高的醫(yī)療水平和豐富的帶教經(jīng)驗,均為三級以上綜合性和精神科??漆t(yī)院。為本專業(yè)學(xué)生實踐教學(xué)的順利開展提供了有力的保障。

    六、就業(yè)情況

    目前,已有畢業(yè)生三屆,共209人,初次就業(yè)率達100%。其中多名同學(xué)考取碩士研究生,其余畢業(yè)生就業(yè)主要集中在安徽、上海、浙江和江蘇等地,省外就業(yè)的畢業(yè)生占就業(yè)總?cè)藬?shù)的39%,就業(yè)單位主要是各級各類精神病醫(yī)院或綜合性醫(yī)院。其中多人到武漢精神衛(wèi)生中心、上海精神衛(wèi)生中心、上海市同濟醫(yī)院、解放軍91醫(yī)院、解放軍98醫(yī)院、解放軍105醫(yī)院、解放軍261醫(yī)院、安徽省消防總隊、安徽省榮軍醫(yī)院、鎮(zhèn)江市第四人民醫(yī)院、常州和平醫(yī)院、寧波市康寧醫(yī)院、無錫市精神衛(wèi)生中心等單位工作。

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