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本科提前批次招生專業(yè)
【臨床醫(yī)學本科】免費定向生
本專業(yè)是國家實施的農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生免費培養(yǎng)項目，為中西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院招收培養(yǎng)從事基層醫(yī)療工作的5年制臨床醫(yī)學本科學生。主要招收農(nóng)村生源，優(yōu)先錄取定崗單位所在地生源，對參加高考統(tǒng)一錄取的考生，單列志愿、單獨劃線錄取。
免費醫(yī)學生在獲取入學通知書前，須與培養(yǎng)學校和當?shù)乜h級衛(wèi)生行政部門簽署定向就業(yè)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到有關(guān)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)6年。
學生在校學習期間免除學費，免繳住宿費，并補助生活費。
本專業(yè)按全科方向培養(yǎng)，根據(jù)農(nóng)村衛(wèi)生工作需要，加強全科醫(yī)學教育，強化實踐教學環(huán)節(jié)，突出臨床能力培養(yǎng)。
本科第一批次招生專業(yè)
【口腔醫(yī)學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療機構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防工作、具有一定科研能力的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習人文科學、醫(yī)學和口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防、科研方面的專業(yè)訓練，具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診療和預(yù)防保健的基本能力。
學 制：五年。限招理科。
主要課程：物理學、生物化學、人體解剖學、生理學、病理生理學、病理學、藥理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復(fù)學、口腔正畸學、兒童口腔病學、口腔預(yù)防醫(yī)學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在醫(yī)學院校、醫(yī)學科研院所和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、預(yù)防、教學、科研等工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【麻醉學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機能調(diào)控等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和麻醉學的基本理論、基本知識和基本技能，接受常見病、多發(fā)病的診治、臨床麻醉、急救與生命復(fù)蘇等基本訓練，具有常見手術(shù)的麻醉處理及生命機能調(diào)控、圍術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病人的監(jiān)測與治療的基本能力。
學 制：五年。限招理科。
主要課程：人體解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、臨床麻醉學、急救醫(yī)學、疼痛診療學、麻醉藥理學、麻醉設(shè)備學、麻醉生理學、麻醉解剖學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在醫(yī)學院校和各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科、急救中心、重癥監(jiān)測治療病房（ICU）、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉、急救、復(fù)蘇、危重病醫(yī)學等方面的工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【醫(yī)學檢驗技術(shù)本科】
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體等全面發(fā)展，具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學檢驗?zāi)芰?、終身學習能力、批判性思維能力、一定科研能力和良好職業(yè)素養(yǎng)，能夠在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及相關(guān)科研機構(gòu)、企業(yè)機構(gòu)等部門從事醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的應(yīng)用型高級醫(yī)學檢驗人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、醫(yī)學檢驗基礎(chǔ)及檢驗技術(shù)方面的基本理論知識，接受系統(tǒng)的醫(yī)學檢驗操作技能培訓，具備臨床醫(yī)學檢驗及醫(yī)學實驗研究的基本能力，畢業(yè)生能掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和一定的臨床醫(yī)學基本理論知識；掌握臨床生物化學檢驗、臨床免疫學檢驗、臨床血液學檢驗、病原診斷學、血液和體液的細胞形態(tài)學、分子生物學等的基本理論和技術(shù)，了解常用醫(yī)學檢驗儀器的基本結(jié)構(gòu)和性能；具有醫(yī)學英語、數(shù)理統(tǒng)計及計算機應(yīng)用的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗室管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；了解醫(yī)學檢驗前沿學科的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻檢索、相關(guān)專業(yè)信息獲取的基本方法，具有一定的科學研究能力；
學 制：四年，限招理科。
主要課程：臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床血液學及檢驗、臨床生物化學及檢驗、臨床輸血及檢驗、臨床寄生蟲學及檢驗、臨床微生物學及檢驗、臨床免疫學及檢驗、檢驗醫(yī)學信息學、醫(yī)學檢驗儀器學、臨床實驗室管理學、檢驗核醫(yī)學、臨床醫(yī)學概論、生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、分子生物學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)院、血站、疾控中心、防疫部門以及醫(yī)療儀器、試劑公司等從事與醫(yī)學檢驗技術(shù)相關(guān)的工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【醫(yī)學影像學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生部門的放射科、核醫(yī)學科、超聲診斷科從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的臨床應(yīng)用型高級醫(yī)學影像學專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基礎(chǔ)知識和基本理論，受到常規(guī)X線診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、超聲醫(yī)學、介入放射學、核醫(yī)學等影像學基本操作技能的訓練，具有常見病多發(fā)病的影像診斷能力、醫(yī)學成像技術(shù)和介入放射學操作的基本能力。
學 制：五年。限招理科。
主要課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、人體系統(tǒng)解剖學、人體斷層解剖學、病理學、生理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、耳鼻咽喉科學、眼科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學、神經(jīng)病學、腫瘤病學、醫(yī)學影像設(shè)備學、醫(yī)學影像檢查技術(shù)學、X線診斷學、CT診斷學、MRI診斷學、介入放射學、核醫(yī)學與放射防護、超聲診斷學。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校從事醫(yī)學影像學臨床、教學和科研工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【臨床醫(yī)學（卓越醫(yī)師班）本科】
培養(yǎng)目標:本專業(yè)是實施國家卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目，遵循“加強基礎(chǔ)、注重素質(zhì)、整體優(yōu)化、面向臨床”的培養(yǎng)原則，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，具有系統(tǒng)的醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)理論、扎實的醫(yī)學基礎(chǔ)知識和熟練的專業(yè)技能，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，具有較強的臨床實踐技能和初步的臨床醫(yī)學科學研究能力，能從事安全有效的醫(yī)療實踐和參與國際競爭的高素質(zhì)、富有創(chuàng)新精神和臨床能力的卓越醫(yī)生。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)將在招生、培養(yǎng)模式、考核評價、學習能力訓練等方面實施一系列教學改革。本專業(yè)以強化醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)和臨床實踐能力為核心，注重臨床思維、終身學習和科學研究能力的培養(yǎng)，實施早臨床、多臨床和反復(fù)臨床培養(yǎng)；采用雙語教學，要求熟練掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊；獲得醫(yī)學科學研究的初步訓練，具備臨床科學初步研究能力和國際交流能力；要求學生具有扎實的臨床醫(yī)學專業(yè)基礎(chǔ)和基本技能，系統(tǒng)掌握醫(yī)學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；具備對常見病、多發(fā)病和急重癥的診斷處理能力，初步掌握常見急難、重癥的處理原則；
學制:五年。限招理科。
主要課程:人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物學、生物化學、藥理學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、傳染病學等。
就業(yè)去向:該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)面廣，適應(yīng)能力強，可在醫(yī)學研究部門、高等醫(yī)學院校、各級醫(yī)療衛(wèi)生部門及大中型醫(yī)院從事科研、教學和醫(yī)療工作。
學位授予:符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
本科第二批次招生專業(yè)
【臨床醫(yī)學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防等方面的基本訓練，具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力以及一定的科學研究能力。
該專業(yè)學生入學后，按臨床醫(yī)學大類在同一公共基礎(chǔ)課平臺和專業(yè)基礎(chǔ)課平臺進行培養(yǎng)；后期可輔修以下專業(yè)方向：神經(jīng)病學方向，眼耳鼻喉科學方向，兒科學方向，醫(yī)學美容學方向，心血管病學方向，醫(yī)學心理學方向等。
學 制：五年。限招理科。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物學、生物化學、藥理學、病理學、預(yù)防醫(yī)學、免疫學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、中醫(yī)學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學教學科研院所等部門從事醫(yī)療、教學、預(yù)防、科研等方面工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【康復(fù)治療學本科】
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的醫(yī)學及康復(fù)治療技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識和基本技能，具備較強的人際交流能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有從事臨床康復(fù)治療及其教育、管理和科學研究等工作的高級應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)要求學生具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知識和臨床基本知識；掌握現(xiàn)代康復(fù)治療的基本原理和方法：包括運動療法、物理因子治療、作業(yè)療法、言語療法、康復(fù)工程、心理治療、中國傳統(tǒng)康復(fù)治療等并能運用上述方法對各種功能障礙進行評定和治療。具有從事該領(lǐng)域預(yù)防、醫(yī)療、教學及科學研究的能力。
學制:四年。限招理科。
主要課程:醫(yī)用物理學、系統(tǒng)解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、人體發(fā)育學、人體運動學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、外科手術(shù)學、神經(jīng)病學、醫(yī)學影像學、康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)功能評定學、物理治療學、作業(yè)治療學、語言治療學、康復(fù)心理學、傳統(tǒng)康復(fù)方法學、假肢與矯形器學、社區(qū)康復(fù)醫(yī)學、內(nèi)外科疾病康復(fù)學、肌肉骨骼康復(fù)學等。
就業(yè)去向:畢業(yè)后能在各級綜合醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、康復(fù)中心、老年病醫(yī)院、康復(fù)指導站、社區(qū)醫(yī)療單位、高等院校、體育運動機構(gòu)等從事康復(fù)治療與預(yù)防工作以及康復(fù)教學及研究工作。
學位授予:符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【中西醫(yī)臨床醫(yī)學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)學、現(xiàn)代醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、教學、科研與管理工作的醫(yī)學高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中醫(yī)學、現(xiàn)代醫(yī)學和中西醫(yī)結(jié)合診療技能訓練，能運用中西醫(yī)兩法防治常見病、多發(fā)病，并具備中西醫(yī)結(jié)合臨床科研的初步能力。
該專業(yè)學生入學后，按大類在同一公共基礎(chǔ)課平臺和專業(yè)基礎(chǔ)課平臺進行培養(yǎng)；后期可輔修以下專業(yè)方向：皮膚性病學方向，骨傷病學方向，眼耳鼻喉科學方向等。
學 制：五年。文、理兼收。
主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、傷寒論、金匱要略、溫病學、內(nèi)經(jīng)、人體解剖學、組織胚胎學、生理學、生物化學、病理學、病理生理學、藥理學、針灸學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中藥藥理學、中西醫(yī)結(jié)合骨傷科學、中西醫(yī)結(jié)合兒科學、中西醫(yī)結(jié)合婦科學、中西醫(yī)結(jié)合眼耳鼻喉科學、西醫(yī)診斷學、內(nèi)科學、外科學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研院所從事中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)療、科研、教學及管理等工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【中醫(yī)學本科】
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中醫(yī)及現(xiàn)代醫(yī)學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能；能適應(yīng)基層和社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)工作需要，從事中醫(yī)醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等工作，也能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院中醫(yī)科從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、全科醫(yī)療及科學研究的復(fù)合型實用型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生全面系統(tǒng)地學習、掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論和理法方藥知識，熟練地掌握中醫(yī)臨床各科的診療技術(shù)，具備處置各類常見病、多發(fā)病的實踐能力；學習和掌握一定的現(xiàn)代醫(yī)學基礎(chǔ)理論和診療技術(shù)，能為各科患者提供準確、有效、快捷、簡便的醫(yī)療服務(wù)；能初步處理危急重癥，建立社區(qū)健康檔案，開設(shè)家庭病床等；學習和掌握中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)和現(xiàn)代醫(yī)學預(yù)防保健知識、康復(fù)醫(yī)學和計劃生育等方面的基本知識和技能，具有開展健康教育與心理咨詢、指導養(yǎng)生、保健、護理和康復(fù)的能力；熟悉國家衛(wèi)生政策和法規(guī)，掌握文獻檢索、相關(guān)專業(yè)信息獲取的基本方法，具有一定的科學研究能力；
學 制：五年。文、理兼收。
主要課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、中醫(yī)骨傷科學、針灸學、人體解剖學、生理學、病理學、診斷學基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學、全科醫(yī)學概論、社區(qū)預(yù)防與保健、醫(yī)學心理學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、醫(yī)學科研院所從事中醫(yī)醫(yī)療、科研、教學、管理等工作，也能在各級社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)從事基層中醫(yī)藥服務(wù)工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【護理學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚扎實的自然科學和人文社會科學、預(yù)防保健的基礎(chǔ)知識，掌握從事本專業(yè)工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理學的基本理論知識；具有規(guī)范的基礎(chǔ)護理和專科護理基本技能，能在護理領(lǐng)域從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教育、護理科研的高級護理專門人才。
培養(yǎng)要求：掌握相關(guān)人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預(yù)防保健的基本理論知識；掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；掌握急性、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)及?？谱o理和監(jiān)護技能，能應(yīng)用護理程序?qū)ψo理對象實施整體護理；具有從事臨床護理、社區(qū)健康服務(wù)的能力，具有護理管理和護理教育、護理科研的基本能力。
該專業(yè)學生入學后，按大類在同一公共基礎(chǔ)課平臺和專業(yè)基礎(chǔ)課平臺進行培養(yǎng)；后期可輔修涉外護理方向。
學 制：四年。文、理兼收。
主要課程：人體解剖學、生理學、健康評估、護理倫理學、護理心理學、人際溝通、公共關(guān)系學、藥理學、護理學基礎(chǔ)、內(nèi)、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、精神科護理學、預(yù)防醫(yī)學、護理管理學等。
就業(yè)去向：能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校從事該領(lǐng)域的臨床、教學、科研和管理工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【預(yù)防醫(yī)學本科】
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的預(yù)防醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ膽?yīng)用型預(yù)防醫(yī)學專門人才。掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；掌握對人群勞動、生活、學習、環(huán)境和食品進行衛(wèi)生監(jiān)督的基本能力；具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規(guī)律，制定預(yù)防疾病和增進人群健康措施與計劃的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；熟悉臨床醫(yī)學的基本理論知識和常見病、多發(fā)病的防治技術(shù)，熟悉健康教育工作；掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應(yīng)用及統(tǒng)計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生系統(tǒng)學習并掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學及預(yù)防醫(yī)學的基本理論和基本技能，受到衛(wèi)生檢測技術(shù)、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
學 制：五年。限招理科。
主要課程：細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學；生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫(yī)學微生物學、免疫學、藥理學；衛(wèi)生化學、毒理學、診斷學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學；環(huán)境衛(wèi)生學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒童少年衛(wèi)生學、社會醫(yī)學、衛(wèi)生管理學、醫(yī)學倫理學等
就業(yè)去向：疾病控制、醫(yī)院信息管理與醫(yī)院感染管理、預(yù)防保健、基層公共衛(wèi)生、職業(yè)病防治、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督檢測與食品安全監(jiān)督管理等相關(guān)工作崗位。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予醫(yī)學學士學位。
【藥學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑以及臨床合理用藥等方面工作的高級藥學人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
學 制：四年。限招理科。
主要課程：有機化學、無機化學、物理化學、分析化學、生物化學、藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在藥品的研究與開發(fā)、生產(chǎn)、檢驗、流通、使用等領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面的工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【臨床藥學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的臨床藥學基本理論、基本知識和基本技能，具備醫(yī)學及其相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，能在臨床藥物治療、臨床藥學教育、藥物臨床研究和藥品流通等領(lǐng)域從事各種疾病相關(guān)的臨床藥學服務(wù)、臨床藥學研究、治療藥物監(jiān)測、新藥評價和新藥市場推廣等方面工作。
培養(yǎng)要求：掌握藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學等專業(yè)相關(guān)的基本理論和基本知識；掌握臨床藥學的基本實踐技能，具有臨床藥物治療、合理用藥、醫(yī)療文書的書寫及藥物評價的基本能力。
學 制：五年。限招理科。
主要課程：基礎(chǔ)化學、有機化學、人體解剖生理學、醫(yī)學生物學基礎(chǔ)、生物化學、藥理學、藥物分析、藥劑學、臨床藥物化學、藥物經(jīng)濟學、臨床藥理學、臨床藥物代謝動力學、臨床藥學英語、臨床藥物治療學、醫(yī)院藥事管理、診斷學、內(nèi)科學基礎(chǔ)、外科學總論、兒科學、婦產(chǎn)科學。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在醫(yī)療機構(gòu)從事臨床藥物治療、藥學服務(wù)、臨床藥學研究、藥事管理、制藥企業(yè)新藥開發(fā)、藥品市場營銷等工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【中藥學本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備中藥學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能以及與其相關(guān)的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事中藥鑒定、設(shè)計、制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級中藥學人才。
培養(yǎng)要求：主要學習中、西醫(yī)藥學基礎(chǔ)理論和基本知識，受到系統(tǒng)的中、西藥學專業(yè)的基本訓練，具有中藥鑒定、中藥炮制、中藥制備、質(zhì)量控制評價的基本能力。
學 制：四年。限招理科。
主要課程：有機化學、物理化學、分析化學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、中藥學、方劑學、藥用植物學、中藥鑒定學、中藥化學、藥理學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥藥劑學、中藥分析、藥事管理等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在中藥生產(chǎn)、檢驗、流通、使用、科研與開發(fā)等領(lǐng)域從事中藥鑒定、中藥炮制、中藥制劑研制開發(fā)及臨床藥劑等方面工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【生物醫(yī)學工程本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)既了解醫(yī)學基本知識，又掌握電子信息技術(shù)、機電工程技術(shù)，“醫(yī)工”結(jié)合的復(fù)合型醫(yī)學工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：掌握電子信息技術(shù)、計算機技術(shù)、機電工程技術(shù)的基本知識和基本技能；掌握生物醫(yī)學的基本知識，掌握一門以上專業(yè)外語；掌握醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)學儀器的構(gòu)成原理，具備醫(yī)學儀器的管理、使用、維護的能力；具備生物醫(yī)學信號檢測和信號處理能力；具備醫(yī)院信息技術(shù)管理和醫(yī)院信息化建設(shè)的能力；具備生物醫(yī)學與工程技術(shù)相結(jié)合進行科學研究的初步能力。
學 制：四年。限招理科。
主要課程：高等數(shù)學、大學物理、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、臨床醫(yī)學概論、工程制圖、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、生物醫(yī)學信號處理、C++程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機原理與接口技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、醫(yī)院信息系統(tǒng)、生物醫(yī)學傳感器、醫(yī)學儀器原理、臨床醫(yī)學工程技術(shù)、醫(yī)學影像學、影像設(shè)備學、影像檢查技術(shù)學、CT診斷學、醫(yī)學檢驗儀器學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)院從事醫(yī)學儀器管理、使用、維護工作，以及醫(yī)院信息化管理、建設(shè)和信息技術(shù)服務(wù)工作；能在醫(yī)療器械生產(chǎn)、研發(fā)、銷售企業(yè)從事醫(yī)療儀器的營銷、技術(shù)服務(wù)工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予工學學士學位。
【應(yīng)用心理學專業(yè)本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神，具備心理學、社會學、管理學及相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識，能在醫(yī)院、心理咨詢機構(gòu)、大、中、小學以及機關(guān)、企事業(yè)單位從事心理咨詢與心理訓練、心理健康教育教學、人力資源管理、人才選拔和測評等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：培養(yǎng)本專業(yè)學生具有扎實的心理學基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能，具有獨立獲取知識的能力和創(chuàng)新能力，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術(shù)應(yīng)用于某一相關(guān)領(lǐng)域，解決實際問題的能力（對異常心理進行診斷、咨詢與治療的能力）；同時，具有一定的社會科學、自然科學和人文學科的基礎(chǔ)理論知識和素養(yǎng)；具備較好的適應(yīng)能力并具備從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)工作的基本能力和素質(zhì)。
學制：四年。文理兼收。
主要課程：生理學、神經(jīng)生物學、神經(jīng)解剖學、神經(jīng)病學、精神病學、高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、普通心理學、實驗心理學、認知心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學研究方法、發(fā)展心理學、教育心理學、人格心理學、社會心理學、心理咨詢與治療、管理心理學、消費心理學、經(jīng)濟心理學、哲學心理學、心理學史等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生主要在醫(yī)院、心理咨詢機構(gòu)、大、中、小學以及機關(guān)、企事業(yè)單位從事心理咨詢、心理健康教育教學、人力資源管理及其他與心理學相關(guān)的社會工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予理學學士學位。
【市場營銷本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)是隨著我國醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的深入、盈利性醫(yī)院與非盈利性醫(yī)院共同發(fā)展、處方用藥與非處方用藥分營等措施的推行而開辦，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有工商管理、市場營銷、醫(yī)藥學等方面知識和能力的復(fù)合型應(yīng)用型高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在校期間經(jīng)歷雙學科教育過程，系統(tǒng)學習和掌握管理營銷學與醫(yī)藥學方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，接受管理與營銷基本技能的訓練，具有從事醫(yī)藥營銷和醫(yī)院營銷的溝通、策劃、組織、運作、管理的能力。
學 制：四年。文、理兼收
主要課程：西方經(jīng)濟學、市場營銷學、醫(yī)藥市場營銷學、醫(yī)院營銷學、管理學、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、醫(yī)院管理、財務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、人體解剖學、生理學、藥理學、藥劑學、生藥學、中藥學、中醫(yī)學概論、臨床醫(yī)學概論等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)療機構(gòu)、大中型醫(yī)藥企業(yè)、衛(wèi)生行政主管部門以及各類醫(yī)藥院校等企事業(yè)單位從事醫(yī)藥營銷、醫(yī)院營銷、衛(wèi)生管理、醫(yī)藥企業(yè)管理以及醫(yī)藥管理與營銷教學科研工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予管理學學士學位。
【法學本科】
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)中國特色社會主義建設(shè)需要，德、智、體等方面全面發(fā)展，具有從事醫(yī)事法律工作所必需的理論知識、創(chuàng)新精神和實務(wù)能力，能在國家機關(guān)、企事業(yè)單位和社會團體，特別是醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生行政機關(guān)、司法機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生教學科研院所、保險公司等從事醫(yī)事法律實務(wù)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)實際工作所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識，較熟練地掌握本專業(yè)的基本技能，具有運用專業(yè)理論和思維方法分析問題、解決問題的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)能掌握醫(yī)學、法學的基本理論與基本知識；掌握醫(yī)學、法學的科學思維方法和研究方法；熟悉醫(yī)藥衛(wèi)生、法律等領(lǐng)域?qū)崉?wù)；熟悉醫(yī)學、法學、醫(yī)事法律職業(yè)道德要求；具有運用醫(yī)學、法學、醫(yī)事法學知識發(fā)現(xiàn)、分析、解決專業(yè)問題的綜合能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力，具有一定的創(chuàng)新思維和探索能力。
學 制：四年，文、理兼收
主要課程：法理學、憲法學、民法學、民事訴訟法學、刑法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、證據(jù)學、醫(yī)事法學、醫(yī)事爭議處理法學、合同法學、保險法學、醫(yī)院管理、法醫(yī)學、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生以醫(yī)學和法學的復(fù)合型專業(yè)優(yōu)勢，廣泛就業(yè)于各級各類醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生行政機關(guān)、司法機關(guān)、法律服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生教學科研院所、保險公司等單位和部門。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予法學學士學位。
【公共事業(yè)管理本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，具備一定醫(yī)藥衛(wèi)生知識，能在公共事業(yè)單位、各級醫(yī)院、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機構(gòu)、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門以及其他衛(wèi)生企事業(yè)單位從事衛(wèi)生管理、醫(yī)藥管理、衛(wèi)生監(jiān)督等相關(guān)管理等崗位工作的專門人才。
培養(yǎng)要求：通過系統(tǒng)學習和培訓，使學生基本掌握醫(yī)學基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代管理理論與技能，掌握公共衛(wèi)生事業(yè)管理的專業(yè)知識和技能，掌握國家衛(wèi)生事業(yè)相關(guān)法律法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生制度和政策，具有公共衛(wèi)生事業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識、管理能力、實踐能力和綜合素質(zhì)，具有參與衛(wèi)生管理決策制定和調(diào)查研究的能力。
學 制：四年。文、理兼收。
主要課程：流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、預(yù)防醫(yī)學、衛(wèi)生經(jīng)濟學、管理學基礎(chǔ)、管理心理學、衛(wèi)生行政與監(jiān)督管理、衛(wèi)生事業(yè)管理學、公共關(guān)系學、醫(yī)院管理等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在各級醫(yī)院、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生行政管理機構(gòu)、醫(yī)療保險機構(gòu)等醫(yī)療衛(wèi)生企事業(yè)單位和部門工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予管理學學士學位
【勞動與社會保障本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展，具有扎實的勞動和社會保障特別是醫(yī)療保障的理論研究能力和實際應(yīng)用能力，能夠勝任各級各類組織中勞動和社會保障業(yè)務(wù)，特別是醫(yī)療保障業(yè)務(wù)及其管理工作的多學科交叉性復(fù)合型高級專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生在校期間主要學習管理學、經(jīng)濟學、社會學、法學、醫(yī)藥學等方面的基本理論和研究方法，熟悉有關(guān)勞動和社會保障，特別是醫(yī)療保障的法律法規(guī)、制度、方針和政策，受到有關(guān)勞動和社會保障特別是醫(yī)療保障基本技能的訓練，具備從事社會保障、勞動就業(yè)、人力資源管理、醫(yī)療保障的領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力。
學制：四年。文、理兼收。
主要課程：管理學、勞動經(jīng)濟學、社會保險概論、公共政策學、風險管理、勞動法與社會保障法、醫(yī)事法律、社會保險學、社會福利與社會救助、人力資源管理、社會保障基金管理、人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、臨床醫(yī)學概論、中醫(yī)學概論等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生以管理學與醫(yī)學的復(fù)合型優(yōu)勢，能在各級政府機關(guān)、醫(yī)療機構(gòu)、企事業(yè)單位及保險公司等從事社會保障、勞動就業(yè)、人力資源管理和醫(yī)療保障等工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予管理學學士學位。
【英語本科】
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實英文功底和良好的英語語言運用能力，具有第二外語（法、俄）的基本使用能力，掌握基本的醫(yī)藥科學及醫(yī)學管理的知識和能力，能夠從事英語教學、翻譯、醫(yī)院管理和醫(yī)藥營銷等工作的應(yīng)用型、外向型、復(fù)合型專門人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的人文社會科學知識，以及基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、教學、管理、文秘和醫(yī)藥營銷等工作的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
學制：四年，文理兼收。
主要課程：基礎(chǔ)英語、高級英語、口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、語言學概論、英美文學、英語國家概況、人體解剖學、病理學、內(nèi)科學等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生能在高等院校、醫(yī)院、醫(yī)藥科研院所、外資外貿(mào)部門及各級各類學校、企事業(yè)單位等從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予文學學士學位。
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【護理?？啤?/P>
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，為醫(yī)療機構(gòu)和相關(guān)單位服務(wù)的以實際操作為主的應(yīng)用型高級護理技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基礎(chǔ)理論與知識；基礎(chǔ)護理技術(shù)及臨床各?？谱o理學理論及相關(guān)技能；常見病、多發(fā)病的整體護理及其緊急救護技能；心理護理理論及相關(guān)技能，老年病、各種慢性疾病病人、特殊人群的身心護理；常用藥物的應(yīng)用知識、健康指導、現(xiàn)代護理設(shè)備的臨床應(yīng)用能力；具備一定的英語水平和計算機應(yīng)用技能；護理管理工作所需要的基本知識；臨床護理科學研究的初步能力；防范護理糾紛、護理事故的能力。
學 制：三年。文、理兼收
主要課程：人體解剖學、護理學導論、生理學、病理學、藥理學、診斷學、內(nèi)科護理學、外科護理學、母嬰、婦科護理學、兒科護理學、急救護理學、眼耳鼻喉口腔科護理學、專業(yè)技能培訓及考核。
就業(yè)去向：能在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學院校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院從事該領(lǐng)域的臨床、教學、科研和管理工作。
藝體本科批次招生專業(yè)
【社會體育指導與管理本科】
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備適應(yīng)社會發(fā)展需要，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新意識，掌握社會體育指導與管理基礎(chǔ)理論、知識與技能，能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導、體育保健康復(fù)、組織管理與經(jīng)營開發(fā)等方面工作的應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習社會體育指導與管理方面的基本理論和知識，接受社會體育活動相關(guān)運動技術(shù)與技能的基本訓練，掌握從事社會體育活動和體育保健康復(fù)的基本能力。
學 制：四年。文、理兼收。
主要課程：體育學概論、社會體育概論、社會體育學、社會體育活動的組織與管理、教育學、運動解剖學、運動生理學、運動生物力學、體育保健與康復(fù)學、體育心理學、體育科研方法概論、體適能訓練理論與實踐、民族傳統(tǒng)健身理論與實踐、健身運動理論與實踐、運動競賽學、體育史、體育公共關(guān)系學、體育經(jīng)營與管理、體育測量評價、運動醫(yī)務(wù)監(jiān)督、體育運動營養(yǎng)學、運動處方原理、運動創(chuàng)傷學、康復(fù)醫(yī)學、針灸推拿學、中醫(yī)學基礎(chǔ)、體育運動理論與實踐（包括18門運動技術(shù)課程）等。
就業(yè)去向：畢業(yè)后主要在各級各類學校、各級體育管理機構(gòu)及相關(guān)部門、企事業(yè)單位、社區(qū)、健身場所等機構(gòu)從事群眾體育、社區(qū)體育與學校體育的組織管理、咨詢指導、經(jīng)營開發(fā)、教學訓練、體育保健康復(fù)、體育科學研究等工作。
學位授予：符合學位授予條件的畢業(yè)生授予教育學學士學位。
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