材料1
近日,一段廣西6歲小孩駕車上路的視頻,引發(fā)人們對(duì)調(diào)皮搗蛋“熊孩子”教育問(wèn)題的關(guān)注。近幾年,“熊孩子”的各種危險(xiǎn)行為頻頻見諸報(bào)端:在鐵軌上放石子、損壞汽車、將其他小孩推下電梯……人們發(fā)現(xiàn),“熊孩子”并非只是“調(diào)皮搗蛋”那么簡(jiǎn)單,他們對(duì)公共秩序、他人財(cái)產(chǎn)甚至生命安全的威脅一點(diǎn)不容小覷。
出問(wèn)題的是孩子,病根卻在大人身上。一些家長(zhǎng)不僅做不到言傳身教,而且對(duì)孩子的頑劣視而不見,甚至采取放任態(tài)度,認(rèn)為調(diào)皮是孩子的天性等,對(duì)孩子不文明行為進(jìn)行無(wú)原則庇護(hù)。
更多的家長(zhǎng),是在教育理念上出了偏差:注重孩子的物質(zhì)需求,忽視精神培養(yǎng);重視學(xué)習(xí)成績(jī),輕視素質(zhì)教育;注重保護(hù)孩子天然個(gè)性,卻忽視培養(yǎng)必要的禮義廉恥心。結(jié)果就是,孩子無(wú)形中養(yǎng)成了缺乏規(guī)則意識(shí)、惟我獨(dú)尊、不拘小節(jié)的壞毛病。
孩子是一張白紙,兒童時(shí)代是個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,其間形成的生活習(xí)慣、待人接物方式對(duì)其一生影響深遠(yuǎn)。有人說(shuō)“有了孩子自然成了父母”,然而事實(shí)卻是,要成為“合格父母”還需要大人們對(duì)孩子花更多心思,并以身作則。
材料2
一日坐公交車回家,見前排座位上一對(duì)年輕父母抱著剛剛兩三歲的孩子。孩子活潑可愛,常常引來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。本來(lái)是很溫馨的場(chǎng)面,可這對(duì)年輕父母接下來(lái)的表現(xiàn)卻令人汗顏。
孩子玩累了要吃香蕉,吃完后孩子一把將香蕉皮扔了出去,險(xiǎn)些砸到前面乘客的腦袋,香蕉皮掉到車門前的臺(tái)階上。這對(duì)年輕父母面對(duì)孩子的行為,不但沒(méi)有及時(shí)制止,曉以文明禮貌的道理,反而拍手叫好。孩子得了鼓勵(lì),更是心花怒放,接連又扔了兩個(gè)香蕉皮,方被司機(jī)朋友勸止。
父母愛孩子自是天性使然,孩子牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),即使有時(shí)口出不雅之語(yǔ),學(xué)著大人的樣子叫罵幾句,父母都覺得是金口玉言,乃天底下最美的音樂(lè),哪里舍得半點(diǎn)呵斥。可能孩子亂扔香蕉皮的舉動(dòng),在這對(duì)年輕父母眼中不過(guò)是孩子天真爛漫的展現(xiàn),并無(wú)不妥。
孩子錯(cuò)把不文明的舉動(dòng)當(dāng)成好玩,贏來(lái)父母的謬賞。久而久之,在孩子幼小而純潔的心靈里就會(huì)種下錯(cuò)誤的不文明的種子。孩子尚幼,不能分辨是非,父母乃孩子的第一任老師,自然擔(dān)負(fù)教導(dǎo)之責(zé)。我們應(yīng)該在孩子年幼時(shí)就在他們的心里種下文明的種子,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤舉動(dòng)及時(shí)予以制止,并加以勸導(dǎo)。否則,我們指望什么能培養(yǎng)出一個(gè)高素養(yǎng)的孩子呢?亂扔香蕉皮非孩子之過(guò),父母之過(guò)尤甚!
根據(jù)給定資料，談?wù)勌岣邍?guó)民素質(zhì)教育有什么良方?(不超過(guò)200字)
【參考答案】
國(guó)民素質(zhì)教育的重要性不言而喻,提高國(guó)民素質(zhì)有以下良方：
一、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，做好孩子的榜樣。國(guó)民素質(zhì)應(yīng)該從娃娃抓起,更應(yīng)該從家長(zhǎng)抓起。
二、教育部門也應(yīng)積極與社會(huì)組織聯(lián)動(dòng),加大家庭文明理念規(guī)范的宣傳和引導(dǎo)。
三、相關(guān)部門在孩子的行為觸犯法律法規(guī)時(shí),應(yīng)依法對(duì)監(jiān)護(hù)人實(shí)施懲戒。
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