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教育學院

教育學院是由學前教育專業(yè)和心理學專業(yè)于2013年合并后正式成立，現(xiàn)設有學前教育、應用心理學2個專業(yè)，學生1500多人。

目前，學院教師主持和主研的項目包括：全國教育科學“十一五”規(guī)劃課題“幼兒園課程資源生活化、游戲化、活動化研究”、四川學前教育發(fā)展研究中心課題“學前兒童身體素質(zhì)現(xiàn)狀與影響因素研究”等。

教育學院的戰(zhàn)略重點是實踐技能和創(chuàng)新，以提高學生創(chuàng)新能力素養(yǎng)和自覺運用教育科學服務于不同社會環(huán)境之實踐能力為目標。

——我們通過實踐培養(yǎng)學生的實踐能力

——我們通過實踐提高知識、挑戰(zhàn)和創(chuàng)新

——我們以本地為基礎，面向全國

——我們?yōu)閷W生發(fā)展創(chuàng)造機會

——我們的行動宗旨是好奇心、專注、堅持

副院長：胡興旺 　副教授　碩士生導師

寄語：對孩子的教育承載著一個民族的未來!

專業(yè)簡介

應用心理學 本科 學制四年

主干課程：普通心理學、實驗心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理統(tǒng)計學、心理測量學、心理學研究方法、西方心理學史、咨詢心理學、管理心理學。

就業(yè)方向：可在各類行政事業(yè)單位、工商企業(yè)從事行政、人力資源、市場營銷等管理工作，也可在企業(yè)、機關、司法、醫(yī)療、社會服務等機構從事心理咨詢與治療或在各級各類學校從事心理健康教育工作。

學前教育 本科 學制四年

主干課程：學前教育學、學前生理衛(wèi)生與保健、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園課程、學前兒童游戲、幼兒園管理、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童家庭教育、兒童文學、手工與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒體操與體能訓練、聲樂、琴法、舞蹈、美術、書法等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生就業(yè)領域涵蓋幼兒園、青少年活動中心、兒童教育產(chǎn)業(yè)集團、早期教育機構、新聞傳媒及圖書出版社、與幼兒工作相關的政府或非政府組織等，可從事兒童教育和兒童心理方面的教學、科研、管理等工作，還可從事與兒童教育事業(yè)相關的指導、服務與管理工作。

備注：學生進校后，按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。

學前教育 ?？?學制三年

主干課程：學前教育學、學前心理學、學前生理衛(wèi)生保健、兒童文學、學前兒童游戲、幼兒園教育活動設計與指導、音樂基礎、聲樂、美術、舞蹈、琴法、幼兒體操、手工與環(huán)境創(chuàng)設等。

就業(yè)方向：可在托幼機構從事保教和管理工作，也可在兒童教育相關產(chǎn)業(yè)、早期教育中心擔任教學、管理、課程開發(fā)、親子活動策劃與組織、兒童產(chǎn)品設計與開發(fā)等與兒童發(fā)展相關工作。

備注：學生進校后，按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。

對口高職

學前教育 ?？?學制三年 所屬學院：教育學院

主干課程：學前教育學、學前心理學、學前生理衛(wèi)生保健、幼兒園教育活動設計與組織、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、琴法、聲樂、美術、舞蹈、幼兒體操等

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可在托幼機構從事保教工作,可在兒童教育相關產(chǎn)業(yè)、早期教育中心單人教學、管理、親子活動策劃與組織、兒童產(chǎn)品設計與開發(fā)等與兒童發(fā)展相關工作。

備注：學生進校后，按師范方向培養(yǎng)，從事教師職業(yè)需參加教師資格證考試。