公共安全管理專業(yè) 介紹
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備安全科學與技術、公共突發(fā)事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力,掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術與方法,具備較強的實踐技能、全面的協(xié)調能力和縝密的分析思維能力,能夠在各級政府安全監(jiān)管部門、應急管理機構、企業(yè)事業(yè)單位、城市社區(qū)、職業(yè)安全健康中介機構從事安全管理監(jiān)察與管理、公共安全研究與管理、安全評價與咨詢、突發(fā)事件應急等方面工作的、富有創(chuàng)新精神的應用型專門人才。
主干課程:安全工程(公共安全管理方向)的主干課程包括安全工程和公共安全管理兩個方面的核心課程,是從事公共安全管理工作必需的專業(yè)知識。
主要有:安全系統(tǒng)工程、安全學原理、安全人機工程學、行政管理學、、現(xiàn)代社會調查方法、公共安全管理、公共安全管理概論、公共安全預案編制、公共安全演習設計。
職業(yè)證書:在公共安全管理行業(yè)的任職資格證書中,最對口的專業(yè)是公共安全管理師。
其核心課程包括刑法、刑事訴訟法、治安管理學、法學概論、公共安全管理、治安案件查處、安全防范學、公安行為學、保安實務等課程。
該職業(yè)資格分三級,分別是:助理公共安全管理師、公共安全管理師、高級公共安全管理師。
經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認證考試合格者,頒發(fā)加蓋全國職業(yè)資格認證中心職業(yè)技能鑒定專用章鋼印的《注冊職業(yè)資格證書》。
公共安全管理專業(yè) 就業(yè)方向
就業(yè)方向:公安機關、企事業(yè)單位保衛(wèi)部門
公共安全管理專業(yè) 就業(yè)前景
公共管理類專業(yè)對應職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)分析
本學科包括專業(yè):工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、商品學、審計學、電子商務、物流管理、國際商務、物業(yè)管理、特許經(jīng)營管理
職業(yè)方向一會計、審計或財務管理人員
1、對應專業(yè):會計學、財務管理、審計學
2、職業(yè)說明:在各類企事業(yè)單位中從事會計核算、財務分析與管理、審計等事務的專業(yè)技術人員
3、市場趨勢:本類專業(yè)都有一定的知識及技術含量。主要從事具體業(yè)務工作。并且該專業(yè)就業(yè)面非常廣泛,量大面廣。但要找到更好的職位及待遇,就必須在本專業(yè)領域處于優(yōu)秀的領域,比如獲得注冊會計師、高級會計師的資格或職稱,這樣一來就可以比較好地實現(xiàn)自身的發(fā)展。
4、辦公地點:室內
5、初始職位:會計員或審計員
6、職業(yè)利弊:工作穩(wěn)定、待遇較高,責任重大,工作壓力大,長期與數(shù)字打交道,比較枯燥。
7、職業(yè)人格:事務型
8、學業(yè)規(guī)劃:要保持不斷學習的精神,繼續(xù)向更高地層次奮斗,一直到會計工作的最高級比如高級會計師或注冊會計師
9、職業(yè)發(fā)展:高級會計師或注冊會計師
職業(yè)方向二經(jīng)營管理人員
1、對應專業(yè):工商管理、市場營銷、特許經(jīng)營管理、國際商務、人力資源管理、旅游管理、電子商務
2、職業(yè)說明:在各類企業(yè)事業(yè)單位中從事業(yè)務開拓及經(jīng)營管理的專業(yè)人員
3、市場趨勢:改革開放以來,我們就強調以經(jīng)濟建設為中心,要將我國的各類資源以最有效率的方式組合起來,創(chuàng)造財富,這就有賴于經(jīng)營管理人員的創(chuàng)造性工作。目前我國的經(jīng)營管理人才是非常缺乏的。由于經(jīng)營管理工作是非常具有創(chuàng)造性的工作,工作壓力很大。許多畢業(yè)生是無法勝任此類工作的。因此就造成了人才市場上出現(xiàn)的怪現(xiàn)象:一方面是管理類畢業(yè)的大學生找不到工作,一方面是廣大企業(yè)找不到合格的管理人才。
4、辦公地點:室內、外
5、初始職位:業(yè)務員
6、職業(yè)利弊:工作變動大,收入因個人的天賦及勞動而變化。最能體現(xiàn)多勞多得的職業(yè)。
7、職業(yè)人格:管理型、服務型
8、學業(yè)規(guī)劃:本類專業(yè)更多的是與人打交道,通過一定的方法和技巧來提高說服別人。因此這類管理學是一門應用之學、實踐之學。我們一直主張在用中學,在學中用。那么最好的方式是初中畢業(yè)后上中職類學校時就可以報考此類專業(yè)比如市場營銷。畢業(yè)后在具體業(yè)務工作中不斷學習并提高。這種成長方式最為有效和迅速。因此要在這類管理學上有所成就,必然是要多與實踐相結合,在運用中總結和體會。當然這與個人的天賦及興趣志向緊密相聯(lián)的。
9、職業(yè)發(fā)展:企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家