漢語言文學(xué)專業(yè)介紹
專業(yè)概述漢語言文學(xué)是研究中國語言的詞語、句法，賞析古今詩歌、散文、小說等眾多的文學(xué)作品，熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識的一門學(xué)科。
通過對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國語言功底和較強(qiáng)的寫作能力，知道如何去評價一個文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作也會得心應(yīng)手。
而且，你還將擁有一筆財富，那就是寬廣的知識面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
該專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力。
課程設(shè)置主干學(xué)科：中國語言文學(xué)。
主要課程：語言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學(xué)、漢語史（或文字、聲韻、訓(xùn)估學(xué)）、中外語言學(xué)史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學(xué)史、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國古代文學(xué)史、中國古代文學(xué)作品選、民間文學(xué)、比較文學(xué)、寫作、文藝心理學(xué)、中國文學(xué)批評史、語文教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實(shí)習(xí)、見習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。
漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機(jī)關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才。
漢語言文學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
中國語言文學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)方向分析
中國語言文學(xué)類包括專業(yè)：漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、古典文獻(xiàn)、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)
職業(yè)方向一文秘
對應(yīng)專業(yè)：漢語言文學(xué)、漢語言、對外漢語
職業(yè)說明：同前
市場趨勢：同前
工作地點(diǎn)：寫字間
職業(yè)利弊：略
初始職位：秘書、辦公室文員
職業(yè)人格：管理型、服務(wù)型、事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃：除本專業(yè)而外，要注意積累政治、經(jīng)濟(jì)、文秘、哲學(xué)、人物傳記等方面的知識、經(jīng)驗(yàn)和閱歷。培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)思維和辯證思維的能力。多參加一些社團(tuán)活動，鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：部門領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)或開辟自己獨(dú)立的事業(yè)。
職業(yè)方向二對外漢語教師
對應(yīng)專業(yè)：對外漢語、中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)
職業(yè)說明：面向外籍人士教授漢語的教師
市場趨勢：近年來，隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及改革開放的深入，許多國家出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語的熱潮，這是中國影響日益擴(kuò)大的必然結(jié)果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業(yè)前景來看，它有著廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)然它要求從業(yè)者具有深厚地中國文化底蘊(yùn)和流暢的外語交流能力。
工作地點(diǎn)：室內(nèi)
職業(yè)利弊：與外國人士交流比較多，工作穩(wěn)定、待遇較好
初始職位：助教
職業(yè)人格：研究型、事務(wù)型、服務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃：認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)課程，加強(qiáng)外語的學(xué)習(xí)，爭取多學(xué)幾門外語，為將來業(yè)務(wù)的熟練及拓寬就業(yè)面奠定基礎(chǔ)。
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：高級教師或單位領(lǐng)導(dǎo)
職業(yè)方向三各級語言及推廣研究機(jī)構(gòu)研究人員
對應(yīng)專業(yè)：中國語言文化、應(yīng)用語言學(xué)、古典文獻(xiàn)、漢語言
職業(yè)說明：教育部門語委辦研究人員
市場趨勢：這類職業(yè)屬于公務(wù)員序列，至少是事業(yè)單位。因此社會需求比較穩(wěn)定，但需求量不會很大。
辦公地點(diǎn)：室內(nèi)
初始職位：助理研究員
職業(yè)利弊：工作穩(wěn)定、待遇較好
職業(yè)人格：研究型、事務(wù)型
學(xué)業(yè)規(guī)劃：學(xué)好本專業(yè)，入學(xué)時就要為報考此類機(jī)構(gòu)進(jìn)行知識儲備。
大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗(yàn)的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
職業(yè)發(fā)展：高級研究員
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