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巨野縣教育局致初三畢業(yè)生的一封信

親愛的同學們：

巨野縣職業(yè)中等專業(yè)學校，是在原職教中心、第一職業(yè)高中、勞動技校三所學?；A上整合起來的，我縣唯一的一所中等職業(yè)學校。目前在校生近3000余人，教職工315人。開設有機電技術應用、農業(yè)機械化、計算機信息技術、建筑工程、化學工藝、電子商務、學前教育、汽車裝飾與美容等專業(yè)。隨著省級規(guī)范化中等職業(yè)學校建設工程的層層深入，學校外樹形象、內抓管理，辦學質量不斷提高，參加對口升學的畢業(yè)生升學率每年均在90%以上，畢業(yè)生就業(yè)率每年都在100%，其中機電、計算機、學前教育等專業(yè)畢業(yè)生供不應求。

常言道：“有學歷不如有能力，有文憑不如有技能”，“家有財產萬貫，不如薄技在身”。目前，我國現(xiàn)代化建設急需高素質技能型人才，7000萬技術工人中，高級以上技工只占3.5%，技師和高級技師也不足100萬。很多大城市都存在技師“斷層”現(xiàn)象，近1∕4城市的技術工人特別是高技能人才供不應求，供需比達到1：8。上海有些崗位技師工資高于管理人員，天津中職畢業(yè)生能拿大專生工資，杭州高級技師身份超過碩士，江蘇拿到技師證的中職畢業(yè)生享受大專待遇的同時還享受高技能人才津貼。《湖南日報》曾有報道，湖南有30萬大學生找不到工作，而中高職學校畢業(yè)生就業(yè)卻看好。廣州、深圳等地也出現(xiàn)了月工資8000元很容易招聘到一位副教授，卻招聘不到一位高級技工的現(xiàn)象。

“勸君別走獨木橋，要走就走陽關道”。初中畢業(yè)生如果不考慮自身的實際情況而一味擠普通大學這個門，就會得不償失。我們可以來算一筆帳：選擇升普通高中上大學，通常需要7年的時間才能學成就業(yè)，如果不能一次考上大學而選擇復讀，則需要8-9年的時間，其開支在6萬元左右;而選擇上中等職業(yè)學校，同樣可以上?？?、本科、直至研究生，想盡快就業(yè)則只需要2-3年(含帶薪實習)的時間，在中等職業(yè)學校就讀期間，學雜費全免而且還有每年2000元資助，頂崗實習和多出的就業(yè)時間里還能掙出幾萬元。讀一般的大學，畢業(yè)后也很難找到合適的工作，有些大學生甚至研究生為了能早日就業(yè)，又到職業(yè)學校學習技能。因而到職業(yè)學校就讀，既可以選擇升學，又可以選擇早學技術、早就業(yè)、早致富，是一條既經濟實惠、又方便快捷的選擇。

“讀中職受資助，就業(yè)升學兩條路”。入讀職業(yè)學校，可以說是踏上了一條雙車道，畢業(yè)后由學校推薦就業(yè)，也可報考高等院校，就業(yè)率、升學率都很高。職業(yè)學校的畢業(yè)生不僅可以報考高等職業(yè)院校，也可以和普通高中畢業(yè)生一樣報考普通高等院校。和普通高中相比，中等職業(yè)學校的課程與初中所學的課程銜接不是太緊密，動手的多了、動腦的少了，因此職校高考要比普通高考容易，去年我縣職業(yè)學校就有多名畢業(yè)生被本科院校錄取，90%以上的學生被專科錄取，對那些想圓“大學夢”的同學來說，參加職校高考無疑是實現(xiàn)夢想的一條捷徑。根據巨野縣委、縣政府文件規(guī)定，今年洙水河公園北邊，占地300余畝，年招生2000人以上，可容納在校生6000余人的新校區(qū)投入使用，新購置的一千余萬元的實訓設備馬上進行安裝調試，寬敞的教室、生產車間式的連體實訓樓、配置小衛(wèi)生間和洗浴中心的公寓式宿舍樓，極大的改善了廣大學子就讀的條件，我縣職業(yè)教育辦學水平實現(xiàn)了較大幅度的提升。

隨著企業(yè)用人制度的成熟，職業(yè)學校畢業(yè)生將越來越受到企業(yè)的青睞。近幾年，企業(yè)在用人觀念上已經發(fā)生了很大變化，從過去片面追求高學歷，轉向注重技術過硬操作熟練的一線技術工人。職業(yè)學校畢業(yè)生在學校里已經接受了各種專門的職業(yè)技能培訓，具有熟練的操作能力，省去了企業(yè)對新工人進行崗前培訓這一環(huán)節(jié)，深受企業(yè)歡迎。同時，職業(yè)學校和企業(yè)聯(lián)合建立了良好的供需關系，確保了畢業(yè)生就業(yè)渠道的暢通，給職業(yè)學校畢業(yè)生提供了強有力的保障。

國家一直非常重視職業(yè)教育。從2015年起，國家對中等職業(yè)學校所有在校學生全部免除學費，涉農專業(yè)和貧困生享受每生每年2000元資助。2012年12月，省政府召開全省職業(yè)教育工作會議并發(fā)布《關于加快建設適應經濟社會發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見》(魯政發(fā)〔2012〕49號)，2013年山東省出臺了45項促進職業(yè)教育發(fā)展的主要政策文件、28項制度，在省級層面基本構建起完善的政策體系。2014年2月26日李克強總理召開國務院常務會議，布署加快發(fā)展職業(yè)教育工作。2014年6月召開了全國職業(yè)教育工作會議，習近平總書記、李克強總理分別做了重要指示。2015年2月6日，召開了全省職業(yè)教育工作會議。會議上山東省常務副省長孫偉要求要“一張藍圖繪到底”，以釘釘子精神抓好各項決策部署的貫徹落實。解維俊市長在聽取市教育局工作匯報時，特別強調：職業(yè)教育很重要，怎么抓都不為過，要求要開好全市職業(yè)教育工作會議。為了營造全社會關注職業(yè)教育、重視職業(yè)教育的良好氛圍，省、市均下發(fā)了“開展職業(yè)教育活動周的通知”，規(guī)定每年5月中旬的第一周為“職業(yè)教育活動周”，大力宣傳職業(yè)教育改革成果，培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，營造人人皆可成才，人人盡展其才的良好環(huán)境。廣泛宣傳學生接受職業(yè)教育對國家、社會、學校、家庭及學生個人的重要意義，宣傳職業(yè)學校畢業(yè)生升學有渠道、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有本領的前景和“三百六十行，行行出狀元”的人才理念。引導廣大青年學生認清形勢，認清自我，做出理性選擇。

歡迎你到職業(yè)學校學習，搭乘職教這列成功快車，開啟你人生新的起點。

巨野縣教育局

2017年4月10日