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【材料】

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)席卷全球井在改變著人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)、工作、生活和思維方式。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)2015年1月發(fā)布的《第十二次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，截至2015年底，中國(guó)大陸的網(wǎng)民數(shù)已達(dá)7950萬(wàn)人，其18歲以下的占18.8%，這表明，我國(guó)青少年網(wǎng)民人數(shù)不少，青少年上網(wǎng)成癮問(wèn)題正隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及而日益突現(xiàn)出來(lái)。

請(qǐng)看：“網(wǎng)吧吞噬孩子，網(wǎng)游色情暴力讓純真心靈墮落”、“花樣年華迷失在網(wǎng)吧”、“沈陽(yáng)‘恐怖網(wǎng)吧’教孩子解剖半裸女尸”、“黑網(wǎng)吧‘囚禁’孩子5天4夜”，多么觸目驚心的標(biāo)題，看到這些，我們不禁十分恐懼，我們要大聲疾呼：“救救我們吧!”

在我們生活的周圍有不少同學(xué)上網(wǎng)，我班還有一名同學(xué)因上網(wǎng)曠課。我們生活環(huán)境周圍的網(wǎng)吧更是人滿為患，而我們接受的教育卻是禁止出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，老師、家長(zhǎng)更是把此事看成頭等大事。

《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》規(guī)定，中、小學(xué)校周圍200m范圍內(nèi)和居民住宅樓內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上剛8務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所;互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人進(jìn)入營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。

家長(zhǎng)、老師幾乎是談“網(wǎng)”色變，但是有關(guān)青少年自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法和觀點(diǎn)并不多見，甚至是沒(méi)有。

在調(diào)查中，我們接觸到這樣一位同學(xué)，他說(shuō)：“他們(父母)管得太嚴(yán)!”他說(shuō)的時(shí)候頭也不回地盯著屏幕，顯然還沉浸在游戲中。當(dāng)我們?cè)偌?xì)問(wèn)為什么時(shí)，他終于說(shuō)出了實(shí)情：父母在家中的管教方式讓他受不了，成天沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，再加上自己在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各種困難，經(jīng)常有挫敗感，經(jīng)過(guò)“好友”一說(shuō)，他幾乎立刻就迷上了網(wǎng)絡(luò)。

在調(diào)查中，我們接觸到這樣一位同學(xué)，他說(shuō)：“他們(父母)管得太嚴(yán)!”他說(shuō)的時(shí)候頭也不回地盯著屏幕，顯然還沉浸在游戲中。當(dāng)我們?cè)偌?xì)問(wèn)為什么時(shí)，他終于說(shuō)出了實(shí)情：父母在家中的管教方式讓他受不了，成天沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，再加上自己在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各種困難，經(jīng)常有挫敗感，經(jīng)過(guò)“好友”一說(shuō)，他幾乎立刻就迷上了網(wǎng)絡(luò)。

據(jù)調(diào)查，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，一旦達(dá)不到理想的效果就一味地指責(zé)孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子應(yīng)壓力過(guò)大而逐漸喪失自信，從而網(wǎng)絡(luò)輕松自由的環(huán)境使青少年迷戀;一些在家長(zhǎng)極度溺愛孩子，由于任性和年齡過(guò)小，根本不受家長(zhǎng)管制，因此一旦玩上網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)也無(wú)法控制住他們上網(wǎng)的行為。也有許多上網(wǎng)成癮的青少年是生長(zhǎng)在單親家庭中，他們?cè)诩彝ド钪腥鄙俑改傅年P(guān)愛，因此就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)或者其他方面尋找歸宿感。

當(dāng)孩子認(rèn)為自己干什么都不行的時(shí)候，卻仍然還想得到別人的重視、注意和尊重。這時(shí)候孩子容易通過(guò)發(fā)泄挫折、攻擊別人、對(duì)抗、叛逆、追求新奇的方式來(lái)引起別人的注意，獲得一種變相的、虛假的尊重和權(quán)利感。當(dāng)一個(gè)孩子開始逃避挫折、發(fā)泄挫折的時(shí)候，就覺得自己很無(wú)能，生活在社會(huì)上沒(méi)有意義，什么都干不成，孩子在家庭中開始過(guò)渡的依賴父母、控制父母、永不滿足，使得家長(zhǎng)整日忙于應(yīng)付孩子的各種要求。

另外，青少年意識(shí)到自己在接近成人從而有了性意識(shí)的覺醒，情緒上容易沖動(dòng)興奮經(jīng)。在異性面前，希望能夠引起注意，總想露一手。在男女交往中時(shí)常被性意識(shí)和性沖動(dòng)所困擾，出現(xiàn)好奇敏感的微妙心理狀態(tài)，又害怕同異性個(gè)別接觸。再加上當(dāng)前學(xué)校對(duì)性教育沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，教育渠道不暢，青少年往往對(duì)性充滿了強(qiáng)烈的好奇心理。而網(wǎng)絡(luò)上，并且對(duì)瀏覽對(duì)象不做任何限制，青少年有意無(wú)意地接觸到不良信息后，由于自制力還不夠，即便知道瀏覽這些黃色內(nèi)容不利于身心健康，但還是容易沉迷于此。

問(wèn)題：

假如以上材料是你所在政府某部門的一次調(diào)查采訪資料，請(qǐng)根據(jù)這些材料撰寫一份調(diào)查報(bào)告，著重分析網(wǎng)絡(luò)發(fā)展中青少年網(wǎng)癮的社會(huì)問(wèn)題及解決辦法，供領(lǐng)導(dǎo)參閱。

要求：

1.觀點(diǎn)明確，分析深刻。

2.邏輯清晰，列要點(diǎn)即可。

3.不超過(guò)500字。

【參考答案】

關(guān)于青少年網(wǎng)癮問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益普及，一些網(wǎng)癮少年引起的社會(huì)問(wèn)題已引起人們的廣泛關(guān)注，對(duì)此，我們組織了一項(xiàng)調(diào)查，現(xiàn)將相關(guān)內(nèi)容記錄匯報(bào)如下：

一、青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因：

1.受家庭環(huán)境影響巨大。父母的管教方式不當(dāng)，過(guò)于苛刻或過(guò)于溺愛，或者離異后關(guān)系處理不當(dāng)，對(duì)孩子造成傷害，讓中學(xué)生在心理上得不到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可或愛護(hù)，從而把希望寄托于虛擬網(wǎng)絡(luò)。

2.網(wǎng)絡(luò)的普及以及自身的兩面性客觀上刺激青少年容易形成網(wǎng)癮。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，能及時(shí)、快捷地提供有用信息，也存在大量不健康信息以及具有引誘性的網(wǎng)絡(luò)游戲等。

3.青少年處于自我意識(shí)的覺醒階段，具有容易沖動(dòng)的特點(diǎn)，自控力相對(duì)較弱，行為具有盲目性。

4.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境不利于青少年健康成長(zhǎng)，缺乏有效監(jiān)管。網(wǎng)吧分布不合理，常常集聚在學(xué)校周圍;網(wǎng)絡(luò)信息因缺乏法治管理而充斥各色不良信息。

二、解決對(duì)策：

1.加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的宣傳，把青少年上網(wǎng)成癮的因素編成材料，廣泛宣傳，讓社會(huì)、特別是父母?jìng)兞私庠?，從源頭預(yù)防。

2.倡導(dǎo)家庭樹立正確教育觀，加強(qiáng)與孩子的交流，培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好，給予孩子充分的愛和成長(zhǎng)的空間。

3.學(xué)校也要對(duì)青少年進(jìn)行引導(dǎo)和教育，開設(shè)特長(zhǎng)班，培養(yǎng)他們良好的興趣愛好，鍛煉意志力，訓(xùn)練青少年的自我控制能力。

4.加強(qiáng)政府對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的監(jiān)管，分區(qū)管理，實(shí)行實(shí)名制，出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)管理法規(guī)，給青少年提供潔凈的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。