一、考試性質和目的
武漢設計工程學院成龍影視傳媒學院戲劇與影視學類(表演專業(yè))招生考試是面向全國各省市的校級藝術類專業(yè)高考招生測試。該考試目的是測試考生是否具備表演專業(yè)所要求的能力及素質，在每門考試過程中綜合面試學生是否具備演員的基本素質，如形象條件、五官、身材、氣質、形體和聲音的表現(xiàn)能力等。旨在選拔符合學校專業(yè)人才培養(yǎng)目標的，具備學習影視戲劇表演專業(yè)基本條件和潛力的合格新生。
二、考試科目及分值
| 考試科目 | 考試形式 | 分值 |
| 臺詞 | 朗誦詩歌、散文、寓言、小說等或臺詞片段 | 100分 |
| 演唱 | 演唱自選曲目一首，風格不限，可自備伴奏 | 40分 |
| 形體 | 自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術、體操等 | 60分 |
| 表演 | 根據(jù)命題編演集體即興小品 | 100分 |
三、考試科目的內(nèi)容、形式及要求
(一)臺詞(100 分)
1.考試目的
通過考生的朗誦，考察學生的聲音條件和語言規(guī)范度，對作品的理解能力、作品中人物形象的感受和表現(xiàn)能力，情感的表達能力。
2.考試內(nèi)容和要求
考生脫稿朗誦自備詩歌、散文、寓言故事、小說等文學作品或影視戲劇臺詞片段，時長2分鐘以內(nèi)。
(二)演唱(40分)
1.考試目的
通過考生的演唱，考查考生的音準、音色、樂感和節(jié)奏感，綜合測試學生的聲音條件是否具達到要成為演員最基本的要求。
2.考試內(nèi)容和要求
考生演唱自選曲目一首，風格不限，唱法不限，可自備伴奏。
(三)形體(60分)
1.考試目的
考查考生的肢體表現(xiàn)能力、控制力、爆發(fā)力，形體的可塑性和靈活協(xié)調性。
2.考試內(nèi)容和要求
考生表演自選舞蹈、形體片段或戲曲身段、武術、體操等，時長3分鐘以內(nèi)。
(四)表演(100 分)
1.考試目的
表演考試是對考生內(nèi)外在素質的綜合考查。除了對考生外部形象、氣質進行考查外，更主要的是對考生的想象力、理解力、表現(xiàn)力、激情和應變能力等內(nèi)在素質的考查。
2.考試內(nèi)容和要求
由現(xiàn)場考官根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境指定命題，考生根據(jù)試題集體編演即興小品?？疾炜忌欠衲芸焖俳⒑侠淼娜宋锘颦h(huán)境關系，進行良好的互動并展開合理的藝術想象，生動、準確的演繹表演主題。能夠快速的適應不斷變化的情境，有良好的應急變化反應能力。
四、考試評分標準圖片關鍵詞
(一)臺詞(100 分)
考查要素(考生應具備的四項條件)：
①聲音質量：音質、音色、音量;
②作品的理解：對作品的理解和把握準確;
③作品的感受力：通過作品能夠正確體會并賦予情感上的表達;
④作品的表現(xiàn)力：對作品的表現(xiàn)力，使之產(chǎn)生形象感，但不失控制力。
評分等級：
| 等級 | 分值 | 評分標準 |
| 一等 | 90—100分 | 普通話規(guī)范；朗讀自然真實；咬字吐詞清晰；具有很好的作品理解能力、感受能力和表現(xiàn)力 |
| 二等 | 75—89分 | 普通話規(guī)范；朗讀自然真實；咬字吐詞較清晰；具有良好好的作品理解能力、感受能力和表現(xiàn)力 |
| 三等 | 60—74分 | 普通話規(guī)范；朗讀基本自然；口齒清晰程度一般；對作品理解能力、感受能力和表達能力一般 |
| 四等 | 59分及以下 | 普通話不規(guī)范；方言較重；口齒不清晰；對作品理解能力、感受能力和表達能力較差 |
(二)演唱(40 分)
考查要素(考生應具備的四項條件)：
①聲音的條件：音色、音質、音準;
②音樂素養(yǎng)：具備基本的音樂知識;
③音樂表達：對音樂的理解表達準確;
④音樂的表現(xiàn)力：表現(xiàn)欲望和控制能力。
評分等級：
| 等級 | 分值 | 評分標準 |
| 一等 | 35—40分 | 嗓音條件優(yōu)秀，音色優(yōu)美；吐字清晰；音準好、節(jié)奏穩(wěn)、音樂表現(xiàn)力強 |
| 二等 | 28—34分 | 嗓音條件較優(yōu)秀，音色較優(yōu)美；吐字較清晰；音準良好、節(jié)奏較穩(wěn)、音樂表現(xiàn)力良好 |
| 三等 | 16—27分 | 嗓音條件一般，音色一般；吐字清晰程度一般；音準較差、節(jié)奏不穩(wěn)定、音樂表現(xiàn)力弱 |
| 四等 | 15分及以下 | 嗓音、音色、吐字、音準、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)力較差 |
(三)形體(60分)
考查要素(考生應具備的三項條件)：
①基本功：軟開度、張力、爆發(fā)力、控制力、技術技巧;
②協(xié)調性：肢體運動協(xié)調;
③情緒表達：肢體運動的感覺和情緒表達。
評分等級：
| 等級 | 分值 | 評分標準 |
| 一等 | 55—60分 | 肢體無缺陷；形象良好、體態(tài)優(yōu)美；具備很好的基本功，爆發(fā)力、控制力好；形體協(xié)調性靈活，肢體表現(xiàn)力強，動作韻律感強。 |
| 二等 | 48—54分 | 肢體無缺陷；形象較好、體態(tài)大方；具備良好的基本功，爆發(fā)力、控制力一般；形體協(xié)調性較靈活，肢體表現(xiàn)力較強，動作韻律感較強。 |
| 三等 | 35—47分 | 肢體無缺陷；形象一般、體態(tài)尚可；形體協(xié)調性一般，缺乏爆發(fā)力、控制力；肢體表現(xiàn)力一般，動作韻律感一般。 |
| 四等 | 34分及以下 | 肢體有缺陷；形象較差、體態(tài)適當；形體協(xié)調性差，肢體表現(xiàn)力差，動作韻律感差。 |
(四)表演(100 分)
考查要素(考生應具備的五項條件)：
①審題準確：對小品的立題風格、形式、情境、意圖理解準確;
②立意鮮明：能鮮明表達主題并有創(chuàng)意;
③構思嚴謹：表達作品的行為邏輯、語言邏輯設計準確、角色設計明確;
④表演時自信、松弛、投入、真實：掌握基本表演元素;
⑤應變能力：有良好的應變反應能力。
評分等級：
| 等級 | 分值 | 評分標準 |
| 一等 | 90—100分 | 審題準確，表演主題明確，創(chuàng)意新巧；在特定情境中組織行為動作能力強；表演狀態(tài)松弛、靈活；人物形象感強；有較強的應變能力 |
| 二等 | 75—89分 | 審題準確，表演主題較為明確；在特定情境中組織行為動作能力較強；表演狀態(tài)較為松弛、靈活；人物形象感較強；有一定的應變能力 |
| 三等 | 60—74分 | 審題和表演主題不明確；在特定情境中組織行為動作能力一般；表演狀態(tài)松弛、靈活程度一般；人物形象感一般；應變能力一般 |
| 四等 | 59分及以下 | 表演無主題或不明確；在特定情境中組織行為動作能力差；表演狀態(tài)僵硬、虛假、造作；人物形象感差；應變能力差 |
五、圖片關鍵詞表演科目試題示例
1、雨中的邂逅
2、期待已久的小長假
3、公交車上
4、荒島余生
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