一、積累與運用(24分)
1.下列加點字的注音有誤的一項是()(3分)
A.污澀(sè)逞(chěng)能悲愴(chuàng)剽(piāo)悍
B.悵(chàng)然肌腱(jiàn)勸誘(yòu)遒(qiú)勁
C.紅綾(líng)甜膩(nì)溝壑(hè)妒忌(jì)
D.蜷(quǎn)伏嫻(xián)熟不羈(jī)相覷(qù)
2.下列詞語的書寫有誤的一項是()(3分)
A.馴良抽搐恍惚妄下斷語B.窺伺庇蔭蒼穹進退維谷
C.瘡痍獷野慫恿略勝一籌D.觀瞻畸形悲楚眼花潦亂
3.下列各句中的加點成語，運用有誤的一項是()(3分)
A.斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。
B.在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服裝精致得體，天衣無縫。
C.這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同，沒有柔和的顫音，沒有甜膩的媚態(tài)。
D.高翔的男中音和劉丹的手風琴伴奏相得益彰，更富有藝術(shù)感染力。
4.下列句子有語病的一項是()(3分)
A.春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。
B.斑羚不但有肌腱發(fā)達的四條長腿，極善跳躍，是食草類動物中的跳遠冠軍，而且就像人跳遠有極限一樣，在同一水平線上，健壯的公斑羚最多只能跳出五米遠。
C.天然要比人工更美麗些;在一個動物身上，動作的自由就構(gòu)成美麗的天然。
D.人類所曾做到的最高貴的征服，就是征服了這豪邁而剽悍的動物——馬。
5.下列有關(guān)課文的說法中正確的一項是()(3分)
A.《貓》的作者家里三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷給他帶來了不盡相同的感受。
B.《斑羚飛渡》寫了斑羚們由于種群數(shù)量過多而面臨生死抉擇時的舉動。
C.《馬》的作者布封是法國博物學家、作家，他的作品還有《昆蟲記》。
D.《狼》選自《聊齋志異》，《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的長篇筆記體小說。
6.綜合性學習活動。(9分，每小題3分)
為了更好地認識狼，了解狼，你所在的班級為此舉行了一個以“走近狼”為主題的班會。下面我們來共同參與。
(1)假如你是班會的主持人，請你寫一個開場白。
(2)班上要建立一個“與狼共舞”的網(wǎng)站，目的是希望每個喜歡狼的人都能了解狼。這個網(wǎng)站上目前已經(jīng)設(shè)立了以下三個欄目及欄目宗旨：
欄目欄目宗旨
王者的魅力收集狼的圖片及生活習性
歷史的背影介紹狼的歷史發(fā)展
遠方的哭泣有關(guān)狼的生態(tài)保護以及措施交流
但大家均認為欄目太少，內(nèi)容不豐富。你認為可以再增添哪些欄目?
(3)狼在中國有悠久的生活歷史，我們漢語也與狼有密切的關(guān)系。漢語中有許多關(guān)于狼的成語，如“狼吞虎咽”“如狼似虎”等，請你再舉出兩個這樣的成語，并說說這些成語的含義。
二、閱讀理解(36分)
(一)閱讀下文，回答后面的問題。(12分)
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
7.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)
A.顧野有麥場顧：顧及，顧慮
B.止有剩骨止：通“只”
C.屠自后斷其股股：大腿
D.一狼洞其中洞：動詞，打洞
8.下列各句中“之”的意義與例句中的“之”相同的一項是()(3分)
例句：而兩狼之并驅(qū)如故。
A.復投之，后狼止而前狼又至。
B.久之，目似瞑，意暇甚。
C.無絲竹之亂耳。
D.以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。
9.對“途中兩狼，綴行甚遠”一句翻譯正確的一項是()(3分)
A.路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。
B.路上有兩只狼，緊緊在后面跟著。
C.路上遇到兩只狼，遠遠地跟著。
D.路上遇到兩只狼，跟隨著走了很遠。
10.下列說法正確的一項是()(3分)
A.《狼》一文節(jié)選自蒲松齡的長篇小說集《聊齋志異》。
B.《狼》分為兩個部分：第一部分是敘事——遇狼、御狼、懼狼、殺狼;第二部分是議論。
C.《聊齋志異》這一書名中的“聊齋”是作者的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指記述的故事。
D.清朝的蒲松齡，號柳泉居士，唐朝的李白，號青蓮居士，唐朝的白居易，號香山居士。
(二)閱讀下文，回答后面的問題。(14分)
這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：“張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。”
張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓!”于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為什么不小心?”
張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。
于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
三妹在樓上叫道：“貓在這里了。”
它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。
我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓!又來吃鳥了。”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢?
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機會了!
自此，我家永不養(yǎng)貓。
11.閱讀文段，將“芙蓉鳥事件”的始末，按故事發(fā)展的過程，用5個小標題歸納出來，并說明為什么這樣安排情節(jié)。(2分)
12.“想到它的無抵抗的逃避……良心的針”這句話用了什么修辭手法?作者要表達什么樣的意思?(3分)
13.下面語句中的“似乎”“好像”能否刪掉?為什么?(4分)
(1)似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
(2)態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。
14.“自此，我家永不養(yǎng)貓”這句話也是全文的結(jié)尾，它在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)
15.從作者對自家貓的判斷錯誤一事中，你有什么感想?(3分)
二、閱讀理解(36分)
(一)閱讀下文，回答后面的問題。(12分)
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
7.下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()(3分)
A.顧野有麥場顧：顧及，顧慮
B.止有剩骨止：通“只”
C.屠自后斷其股股：大腿
D.一狼洞其中洞：動詞，打洞
8.下列各句中“之”的意義與例句中的“之”相同的一項是()(3分)
例句：而兩狼之并驅(qū)如故。
A.復投之，后狼止而前狼又至。
B.久之，目似瞑，意暇甚。
C.無絲竹之亂耳。
D.以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。
9.對“途中兩狼，綴行甚遠”一句翻譯正確的一項是()(3分)
A.路上遇到兩只狼，緊跟著走了很遠。
B.路上有兩只狼，緊緊在后面跟著。
C.路上遇到兩只狼，遠遠地跟著。
D.路上遇到兩只狼，跟隨著走了很遠。
10.下列說法正確的一項是()(3分)
A.《狼》一文節(jié)選自蒲松齡的長篇小說集《聊齋志異》。
B.《狼》分為兩個部分：第一部分是敘事——遇狼、御狼、懼狼、殺狼;第二部分是議論。
C.《聊齋志異》這一書名中的“聊齋”是作者的書屋名稱，“志”是記述的意思，“異”指記述的故事。
D.清朝的蒲松齡，號柳泉居士，唐朝的李白，號青蓮居士，唐朝的白居易，號香山居士。
(二)閱讀下文，回答后面的問題。(14分)
這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
妻道：“張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。”
張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的?”
我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓!”于是立刻便去找它。
妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰?它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸!你為什么不小心?”
張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。
于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。
三妹在樓上叫道：“貓在這里了。”
它躺在露臺板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚!”便逃到屋瓦上了。
我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。
隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓!又來吃鳥了。”同時我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了!
我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針!
我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢?
兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。
我永無改正我的過失的機會了!
自此，我家永不養(yǎng)貓。
11.閱讀文段，將“芙蓉鳥事件”的始末，按故事發(fā)展的過程，用5個小標題歸納出來，并說明為什么這樣安排情節(jié)。(2分)
12.“想到它的無抵抗的逃避……良心的針”這句話用了什么修辭手法?作者要表達什么樣的意思?(3分)
13.下面語句中的“似乎”“好像”能否刪掉?為什么?(4分)
(1)似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。
(2)態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。
14.“自此，我家永不養(yǎng)貓”這句話也是全文的結(jié)尾，它在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)
15.從作者對自家貓的判斷錯誤一事中，你有什么感想?(3分)
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