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【備戰(zhàn)2017】高考文言文翻譯常見問題和對應解決方法

文言文翻譯應以直譯為主、意譯為輔，爭取做到“字字有對應，句式有體現(xiàn)，不出現(xiàn)語病，句意不改變”。但是，總有不少學生在翻譯時出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的失誤，造成“硬傷”，影響得分。現(xiàn)就這些經常出現(xiàn)的毛病整理如下：

一、該留不留，強行翻譯

在翻譯文言文時，遇到文中的一些國名、朝代名、官名、地名、人名、年號以及一些稱號等專有名詞可不作翻譯，將它保留下來，但有些同學卻要“畫蛇添足”，強行翻譯。

例1郡不產谷實，而海出珠寶，與交比境，常通商販。

誤譯成：郡中不產糧食，而海里出珠寶，同越南接界，?；ハ嗤ㄉ?，購買糧食。

例2其李將軍之謂也。

誤譯成：大概說的就是姓李的將軍吧。

以上兩題就犯了固定名詞強行翻譯的毛病，例1中的 “交覲”是地理名詞，例2中的“李將軍”是李廣將軍，都應保留下來不作翻譯。

二、該譯不譯，文白摻雜

有的同學，在翻譯時往往出現(xiàn)個別詞語翻譯不徹底或者不翻譯，導致文白摻雜，不倫不類。

例3今之朝臣無以易薛永昶者。

誤譯成：如今的朝臣當中，無以替代薛永昶的。

例4從令縱敵，非良將也。

誤譯成：服從命令而放縱敵人，非良將也。

例3中的“無以”應譯為“沒有誰可用來”;例4中的后半句也沒作翻譯，應譯為“不是好的將領”。這兩句都因為翻譯不徹底而造成了文白摻雜，不倫不類的錯誤。

三、該拆不拆，古今混淆

古代漢語中有某些復合詞在形式上跟現(xiàn)代漢語的某些雙音節(jié)詞一樣，但它們是兩個詞，表達兩個意思，翻譯時應當拆開，可有些同學把它當成一個詞來處理。

例5率妻子邑人來此絕境。

誤譯成：帶領妻子和鄉(xiāng)里人來到這與外界隔絕的地方。

例6處分適兄意，哪得自由專。

誤譯成：怎么處罰順從你的意思，哪能我自做主張。

以上兩例的譯文都犯了盲目的以今義替代古義的毛病，例5中的“妻子”在古漢語中是“妻子和子女”的意思，例6中的“處分”在古漢語中是“處理安排”的意思。

四、該換不換，簡單組詞

一些同學在翻譯詞語時只會簡單組詞，把一個單節(jié)的詞語變成雙音節(jié)詞語，不會結合語境，換用另一個詞語來翻譯。

例7意氣益厲，乘勝逐北。

誤譯成：精神更加振奮，趁著勝利向北追趕。

例8微察公子，公子顏色愈和。

誤譯成：稍微的看一下公子，公子的表情更加和善。

例9阿母謝媒人。

誤譯成：劉母向媒人道謝。

例7句中的“北”并非指“北方”而是指“敗兵”、“敗北”;例8中把“微”錯譯成了“稍微”，結合語境應譯為“偷偷的，悄悄的”;例9中“謝”的翻譯也沒有結合語境，誤譯成了“道謝、感謝”，在這里應譯為“推辭、謝絕”。

五、該刪不刪，成分贅余

在古代漢語中，有些詞語在句中只起調節(jié)音節(jié)的作用，還有些詞語只有語法功能而沒有實際含義，這些詞語在翻譯時不

作意譯，而應省去。還有一些偏義復詞在翻譯時也應把不表意的一個詞素刪掉，否則就容易使譯句顯得啰嗦贅余。

例10嬰之亡，豈不宜哉?

誤譯成：嬰的逃亡，難道不應該嗎?

例11宋何罪之有?

誤譯成：宋國怎么會有可能怪罪他呢?

例10中的“之”用在主謂之間，取消句子獨立性，無實義，因此翻譯時應把“之”刪去，可譯為“嬰逃亡，難道不應該嗎?”;例11中的“之”是賓語前置的標志，無實義，翻譯時也應刪去，可譯為“宋國有什么罪過呀?”

六、該補不補，成分殘缺

古代漢語中有的句子是省略句，還有的雖不是省略句但不符合現(xiàn)代漢語的表達習慣，只有添加一些成分，句子成分才能完整，否則就容易導致成分殘缺。

例12范氏富，盍已乎?

誤譯成：范家富貴，何不停止呢?

例13言茶鹽利害，省州縣之役，皆稱旨。

誤譯成：陳述茶和鹽的利弊，減少州縣的徭役，都符合圣上的意思。

例14獻子執(zhí)而紡于庭之槐。

誤譯成：范獻子抓住并綁在庭院中的槐樹上。

例12中省略了“已”的賓語“婚姻之事”，翻譯時要添加上才能使句意完整;例13的譯句中明顯缺少陳述的主語“他”，且陳述的也非“茶和鹽的利弊”而應是“茶制和鹽制的利弊”;例14是個省略句，省略了“執(zhí)而紡”的賓語“董叔”翻譯時也應該補上。

七、該調不調，語序混亂

古代漢語中存在倒裝句，倒裝句的語序和現(xiàn)代漢語不一致，翻譯時應先調整語序，再作翻譯;除此之外的一些句子，雖

不是倒裝句，但由于古代的表達習慣和現(xiàn)代漢語不一樣，因此語序也不符合現(xiàn)代語法的規(guī)則，所以翻譯時也應加以調整。

例15其孝謹聞于其族，其信義著于其友。

誤譯成：他孝順恭謹，傳到他的族人中，他講信用和道義，彰顯在朋友間。

例16飲酒于斯亭而樂之。

誤譯成：喝酒，在這個亭子里作樂。

例17欲而得之，又何請焉?

誤譯成：(你)想要的(東西)已得到了，又何必請示他呢?

例15是狀語后置句，正常語序應為“其孝謹于其族聞，其信義于其友著”，翻譯時可譯為“他的孝順恭謹在他的族人中得到傳揚，他的信用道義在他的朋友中得到彰顯”;例16也是狀語后置句，正常語序應為“于斯亭飲酒而樂之”，應翻譯成“在這個亭子里喝酒，并把這當作樂趣”;而例17句是賓語前置句，正常語序為“欲而得之，又請何焉”， 應翻譯為“(你)想要的(東西)已得到了，還請求什么呢?”