東華大學(xué)紡織學(xué)院成立于1996年，其前身為與學(xué)校同齡的華東紡織工學(xué)院紡織系，創(chuàng)建于1951年，是具有雄厚學(xué)科基礎(chǔ)并體現(xiàn)東華大學(xué)紡織特色的主體學(xué)院，也是東華大學(xué)最早培養(yǎng)研究生的系科之一，具有學(xué)士、碩士和博士三級學(xué)位授予權(quán)。學(xué)院設(shè)有“紡織科學(xué)與工程”一級學(xué)科博士點和博士后流動站，“紡織科學(xué)與工程”學(xué)科為國家一級重點學(xué)科，在2004年、2009年和2012年3次全國一級學(xué)科評估中3度蟬聯(lián)全國同類學(xué)科第一，下設(shè)“紡織工程”和“紡織材料與紡織品設(shè)計”2個二級學(xué)科。“紡織科學(xué)與工程”2015年獲批上海高校Ⅰ類高峰學(xué)科。建有“紡織面料技術(shù)教育部重點實驗室”、“教育部產(chǎn)業(yè)用紡織品技術(shù)工程研究中心”和“紡織生物醫(yī)用材料科學(xué)與技術(shù)‘111引智計劃’基地”等重要基地。
1994年紡織工程本科教學(xué)獲世界紡織教育界權(quán)威組織——英國紡織學(xué)會認(rèn)可，標(biāo)志著本科教學(xué)已達(dá)到國際先進(jìn)水平。2005年紡織學(xué)院榮獲高等教育國家級教學(xué)成果獎一等獎。學(xué)院擁有國家級特色專業(yè)、國家級教學(xué)名師、國家級教學(xué)團(tuán)隊，國家級實驗教學(xué)示范中心和國家級工程實踐教育中心。5門專業(yè)課程榮獲國家級精品課程，3門獲國家級雙語示范課程，6門獲上海市級精品課程，1門獲國家精品視頻公開課程。2003—2011年有8篇博士論文被評為全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。在紡織科學(xué)與工程領(lǐng)域，學(xué)院學(xué)科總體實力處于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平。
學(xué)院積極拓展與國（境）外等高校的本科生培養(yǎng)交流合作，現(xiàn)有10余項人才培養(yǎng)交流合作項目正在進(jìn)行，如美國康奈爾大學(xué)、美國北卡羅來那州立大學(xué)、美國加利福尼亞州立大學(xué)戴維斯分校、美國費城大學(xué)、德國勞特林根大學(xué)、荷蘭撒克遜應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、加拿大拉瓦爾大學(xué)、法國魯貝高等紡織學(xué)院、法國上阿爾薩斯大學(xué)和意大利卡洛–卡塔尼奧大學(xué)的本科生交換生項目等，另外還與香港理工大學(xué)和臺灣逢甲大學(xué)有本科生交換生項目。在交換生項目中，每年選拔近30名成績優(yōu)秀的本科高年級學(xué)生赴美、法、德、荷、意等國及中國香港和臺灣地區(qū)相關(guān)高校交流學(xué)習(xí)（或進(jìn)行畢業(yè)論文工作）。
學(xué)院自2008級開始，每年在新生中選拔一批優(yōu)秀學(xué)生組成紡織實驗班，按新的培養(yǎng)模式和方案進(jìn)行突出基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)三要素的全面培養(yǎng)，造就基礎(chǔ)好、能力強、素質(zhì)高的一流本科畢業(yè)生。
“卓越工程師培養(yǎng)計劃”——紡織工程（紡織品設(shè)計）實驗班每年從新生中選拔30—35名同學(xué)進(jìn)入紡設(shè)實驗班，將“工程技術(shù)”與“藝術(shù)”、“產(chǎn)品”及“市場”有機結(jié)合，著重培養(yǎng)具有較強動手能力和創(chuàng)新能力的、亦工亦藝的紡織品設(shè)計人才，該班的部分學(xué)生在第四年前往美國費城大學(xué)紡織品設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)實踐。
紡織學(xué)院師資力量雄厚，擁有一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、造詣深厚、科研成果卓著的著名教授和富有獻(xiàn)身精神、學(xué)術(shù)思想活躍的中青年學(xué)科骨干人才。現(xiàn)有教職工131名，其中中國工程院院士1名，教授36人，博士生導(dǎo)師33人，副教授及高級工程師45人。
學(xué)院有三個本科專業(yè)。有國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)——功能材料專業(yè)。在紡織工程大類下設(shè)紡織工程、非織造材料與工程兩個專業(yè)。紡織工程專業(yè)下又設(shè)置紡織與面料、紡織品設(shè)計、針織與服裝、紡織品檢驗與商務(wù)、紡織國際貿(mào)易、紡織機電一體化、高技術(shù)紡織品等7個柔性專業(yè)方向。學(xué)院紡織工程專業(yè)實行大類招生，在完成專業(yè)大類2年基礎(chǔ)教育后再按市場人才需求情況，以雙向選擇的原則進(jìn)行專業(yè)或?qū)I(yè)柔性方向分流。紡織學(xué)院近5年畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)96％以上，供需比1:5以上。
紡織工程專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備紡織工程領(lǐng)域的知識、能力和素質(zhì)，適應(yīng)紡織學(xué)科與材料、信息、機電、環(huán)境、管理、藝術(shù)、貿(mào)易營銷等學(xué)科融合發(fā)展的趨勢，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和國際視野，并在紡織領(lǐng)域某一方面具有專長，能在紡織領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、紡織品和工藝設(shè)計、生產(chǎn)及經(jīng)營管理、商務(wù)貿(mào)易和科學(xué)研究等方面工作的復(fù)合型工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1.具有現(xiàn)代工程技術(shù)人員必需的職業(yè)道德、強烈的社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；
2.具有從事紡織工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；
3.掌握各種紡織原料的性能、紡織加工技術(shù)的專業(yè)知識和基本技能，了解染整和非織造方面的基本知識，了解紡織專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；
4.具有紡織品設(shè)計和開發(fā)的基本技能，具備紡織專業(yè)項目設(shè)計、實驗設(shè)計、產(chǎn)品檢驗測試和工藝操作等基本技能；
5.熟悉紡織領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、相關(guān)行業(yè)的政策和法規(guī)，具備從事生產(chǎn)管理、市場預(yù)測和商品貿(mào)易的基本能力；
6.熟悉文獻(xiàn)檢索的基本方法，具備較好的計算機應(yīng)用能力和較強的自主學(xué)習(xí)能力；
7.具有較強的創(chuàng)新意識和工程實踐能力，掌握從事科學(xué)研究工作的基本方法，具備科學(xué)研究的初步能力；
8.具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作能力；
9.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。
高年級時（三年級開始），根據(jù)紡織工業(yè)發(fā)展的特點和人才市場的要求，學(xué)生可選擇以下某一方向進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
紡織與面料方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事紡織品工藝設(shè)計及生產(chǎn)組織、質(zhì)量檢驗與控制,并具有一定的經(jīng)營貿(mào)易能力的復(fù)合型高級專門人才。
主要課程
紗線設(shè)計與實踐、面料設(shè)計與實踐、數(shù)碼紡織品設(shè)計、大提花織物設(shè)計基礎(chǔ)、面料染整與實踐、產(chǎn)業(yè)用紡織品、專業(yè)外語等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、紗線設(shè)計與試紡、織物設(shè)計與試織、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
專業(yè)特色
注重保持紡織工程專業(yè)的技術(shù)特色，不斷順應(yīng)現(xiàn)代紡織的發(fā)展趨勢，同時強調(diào)紡織學(xué)科與其它學(xué)科的交叉結(jié)合，使培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實的紡織專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)和較寬廣的交叉學(xué)科知識面，既能從事紡織品工藝設(shè)計和新產(chǎn)品開發(fā)，又能從事生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、經(jīng)營貿(mào)易等方面工作。
畢業(yè)去向
政府公務(wù)員、科研工作者、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、紡織貿(mào)易營銷、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
針織與服裝方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事針織產(chǎn)品與服裝設(shè)計、新產(chǎn)品研制和應(yīng)用、針織花型設(shè)計及計算機輔助設(shè)計應(yīng)用、針織生產(chǎn)質(zhì)量管理和紡織貿(mào)易等工作的德智體全面發(fā)展的高級專門人才。
主要課程
紡織材料學(xué)、針織學(xué)、針織產(chǎn)品設(shè)計、計算機繪畫技巧、針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、針織服裝款式設(shè)計、服裝色彩學(xué)與輔料、針織花型與服裝設(shè)計CAD 等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、計算機繪畫技巧、針織成型產(chǎn)品上機實習(xí)、針織服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、生產(chǎn)實習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
專業(yè)特色
針織與服裝方向的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科領(lǐng)域是研究利用各類紡織纖維經(jīng)各種針織加工方法制成針織面料，并設(shè)計、制作針織服裝、裝飾織物以及用于國防、航空航天、能源、建筑、水利、生物醫(yī)學(xué)以及環(huán)境保護(hù)等產(chǎn)業(yè)用的高性能針織品。
畢業(yè)去向
政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、面料及服裝設(shè)計，生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢、紡織貿(mào)易營銷、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
紡織品檢驗與商務(wù)方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握各種紡織材料結(jié)構(gòu)與性能的知識，具有紡織品質(zhì)量檢測、控制及產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)的能力以及紡織品內(nèi)外貿(mào)易專業(yè)知識，能勝任紡織品檢測、質(zhì)量控制、產(chǎn)品開發(fā)及貿(mào)易等工作的高級專門人才。
主要課程
紡織材料學(xué)、紡織材料檢測學(xué)、纖維和紡織品測試技術(shù)、紡織標(biāo)準(zhǔn)學(xué)、紡織儀器學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、國際貿(mào)易法、國際營銷學(xué)等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、紡織材料學(xué)實驗、紡織品質(zhì)量分析實驗、紡織測試儀器及近代測試技術(shù)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
專業(yè)特色
注重紡織材料結(jié)構(gòu)與性能、紡織材料測量技術(shù)與儀器的研究，主要研究各種纖維及其制品的結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系的理論，研究各種紡織品的測試方法與儀器及其功能化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化理論。注意與貿(mào)易，商務(wù)方面的結(jié)合，結(jié)合紡織品進(jìn)行國際貿(mào)易中所涉及的貿(mào)易法、貿(mào)易單證、營銷學(xué)等方面的教學(xué)。
畢業(yè)去向
政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、紡織品檢驗經(jīng)理、技術(shù)監(jiān)督、紡織貿(mào)易營銷、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
紡織品設(shè)計方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)既具備紡織工程（紡織品設(shè)計）的基本知識和技能，又具備藝術(shù)設(shè)計能力，系統(tǒng)掌握紡織工程（紡織品設(shè)計）的理論、方法和技術(shù)，獲得紡織品設(shè)計的基本訓(xùn)練，能夠勝任紡織品設(shè)計及相關(guān)技術(shù)工作；同時具有一定的領(lǐng)導(dǎo)意識、創(chuàng)新能力、獲取知識的能力和國際視野的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的卓越人才。
主要課程
設(shè)計基礎(chǔ)素描、現(xiàn)代設(shè)計色彩、平面設(shè)計、圖案元素、設(shè)計色彩表現(xiàn)技法、時尚美學(xué)理念、創(chuàng)意設(shè)計、服裝人體工學(xué)、服用紡織品設(shè)計、裝飾用紡織品設(shè)計、提花織物設(shè)計基礎(chǔ)、紡織品計算機輔助設(shè)計、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、紡織品創(chuàng)意設(shè)計與
世界文化、印花圖案設(shè)計、染織市場預(yù)測模型和設(shè)計優(yōu)化等。
實踐環(huán)節(jié)
工程設(shè)計制圖課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、紡織檢測實驗、現(xiàn)代設(shè)計色彩寫生、紡織工藝實驗、紗線設(shè)計、織物打樣訓(xùn)練、仿樣設(shè)計與制樣、創(chuàng)意設(shè)計實踐、染織設(shè)計實習(xí)、絲網(wǎng)染印實踐、紡織品設(shè)計綜合訓(xùn)練、生產(chǎn)實習(xí)、綜合訓(xùn)練、專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。
專業(yè)特色
注重藝術(shù)設(shè)計技術(shù)與工程的結(jié)合，注重設(shè)計中藝術(shù)、產(chǎn)品性能設(shè)計知識、色彩學(xué)與計算機輔助設(shè)計的結(jié)合與應(yīng)用，注重學(xué)生實踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力的系統(tǒng)訓(xùn)練。
畢業(yè)去向
政府公務(wù)員、紡織院校、科研工作者、面料設(shè)計師、紡織品貿(mào)易營銷、紡織品流行預(yù)測與情報、紡織技術(shù)咨詢、紡織品檢驗經(jīng)理、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
紡織國際貿(mào)易方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的紡織工程專業(yè)技術(shù)知識和經(jīng)濟(jì)及貿(mào)易方面的基本知識，從事紡織工程工藝設(shè)計和工程技術(shù)，外貿(mào)經(jīng)營、對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等涉外經(jīng)濟(jì)活動的復(fù)合型高級專門人才。
主要課程
國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際貿(mào)易法、國際結(jié)算與融資、市場營銷學(xué)、紡織經(jīng)濟(jì)概論、外經(jīng)貿(mào)函電、外經(jīng)貿(mào)會話等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、紡織品檢驗實驗、電子商務(wù)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)（外貿(mào)實習(xí)）、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
專業(yè)特色
紡織國際貿(mào)易方向作為一門紡織與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相互交叉滲透的學(xué)科，注重紡織工程專業(yè)知識與貿(mào)易知識的結(jié)合，使學(xué)生在雄厚的紡織專業(yè)基礎(chǔ)上又掌握一定的國際貿(mào)易知識和技能。
畢業(yè)去向
政府公務(wù)員、科研工作者、紡織品進(jìn)出口經(jīng)理、紡織品貿(mào)易營銷、紡織技術(shù)咨詢、紡織品檢驗經(jīng)理、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
高技術(shù)紡織品方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)既具有扎實紡織專業(yè)知識，又掌握一定的高技術(shù)紡織品（如智能、保健與醫(yī)用紡織品）的特殊專業(yè)知識、可從事高技術(shù)紡織品的研制、銷售與技術(shù)服務(wù)的高級人才。
主要課程
智能與生物兼容紡織材料、智能與保健醫(yī)用紡織品概述、產(chǎn)業(yè)用紡織品、智能與醫(yī)用紡織品設(shè)計與制備、人體組織工學(xué)等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、智能紡織品設(shè)計、保健與醫(yī)用紡織品設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
專業(yè)特色
注重紡織專業(yè)知識與高技術(shù)發(fā)展的結(jié)合，注重紡織技術(shù)與智能、保健醫(yī)用等領(lǐng)域的相互交叉滲透。
畢業(yè)去向
政府公務(wù)員、科研工作者、紡織院校、高技術(shù)紡織品研發(fā)與銷售、高技術(shù)紡織品貿(mào)易及技術(shù)服務(wù)、醫(yī)療保健大中型企業(yè)、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
紡織機電一體化方向
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有扎實的紡織專業(yè)知識，同時又在紡織機械調(diào)試與維修、紡織電氣自動化、紡織工藝自動控制、紡織生產(chǎn)信息管理和紡織設(shè)備電子商務(wù)等方面具有較強能力的復(fù)合型高級技術(shù)人才。
主要課程
電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、低壓電器控制、紡織數(shù)控檢測技術(shù)、紡織CAD、計算機網(wǎng)絡(luò)與接口、紡織數(shù)控機械、液壓與氣動技術(shù)等。
實踐環(huán)節(jié)
微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、紡織CAD上機、傳感器技術(shù)實驗、DSP實驗、生產(chǎn)實習(xí)、綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）等。
專業(yè)特色
紡織機電一體化方向依托紡織學(xué)院強大的紡織專業(yè)背景優(yōu)勢，注重紡織機械電子電氣設(shè)備的應(yīng)用，圍繞紡織生產(chǎn)過程及控制自動化與紡織產(chǎn)品設(shè)計等主要內(nèi)容展開，并在紡織品 CAD應(yīng)用與紡織機電相結(jié)合、開發(fā)數(shù)字化與智能化紡織測試儀器等方面形成自己的特色。
畢業(yè)去向
政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、紡織機電設(shè)備銷售與售服、紡織機械貿(mào)易營銷、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
非織造材料與工程專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實紡織及材料科學(xué)方面基礎(chǔ)知識和能力，適應(yīng)現(xiàn)代新材料迅速發(fā)展趨勢，能在非織造材料與產(chǎn)品制造領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和裝備設(shè)計、環(huán)境保護(hù)、國內(nèi)外貿(mào)易、產(chǎn)品設(shè)計、新產(chǎn)品研制、工程應(yīng)用及營銷與管理等工作的社會急需的復(fù)合型高級專門人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
1．掌握現(xiàn)代工程技術(shù)人員必需的自然科學(xué)、社會人文科學(xué)等方面的基本理論和知識。
2．掌握現(xiàn)代工程技術(shù)人員必需的機械、電氣等方面的基礎(chǔ)理論和設(shè)計、實驗和操作等方面的能力。
3．掌握各種紡織原料的性能，具有紡織、針織和染整后整理等紡織加工技術(shù)的基本知識和基本技能；掌握非織造產(chǎn)品設(shè)計和工藝設(shè)計的基本技能。
4．具備本領(lǐng)域初步的科學(xué)研究和組織管理能力。主要課程非織造學(xué)、紡織材料學(xué)、非織造產(chǎn)品與應(yīng)用、非織造工程設(shè)計、非織造產(chǎn)品質(zhì)量與檢測、高分子物理與化學(xué)、功能纖維及其應(yīng)用、復(fù)合材料、非織造布后整理、國際貿(mào)易與實務(wù)等。
實踐環(huán)節(jié)
社會實習(xí)、微機上機、工程訓(xùn)練、專業(yè)課基礎(chǔ)實驗、非織造產(chǎn)品的材料與結(jié)構(gòu)分析、非織造材料設(shè)計與檢測、非織造工程及項目實習(xí)、非織造生產(chǎn)與裝備的認(rèn)知實習(xí)、貿(mào)易與營銷實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
專業(yè)特色
非織造材料與工程專業(yè)具有多學(xué)科交叉、學(xué)科與工程緊密聯(lián)系的特點，它與高分子材料、電子信息科技相結(jié)合，綜合了紡織，塑料，造紙，化學(xué)，印刷等的技術(shù)與裝備，涉及物理學(xué)，化學(xué)，力學(xué)，工程學(xué)等各個學(xué)科分支。非織造材料具有很大的材料設(shè)計自由度，可使之具備多種多樣的優(yōu)異性能，非織造技術(shù)又具有工藝流程短、工藝靈活多樣、生產(chǎn)效率高、原材料范圍廣、產(chǎn)品品種多和應(yīng)用領(lǐng)域廣等特點。本專業(yè)注重培養(yǎng)既有扎實的基礎(chǔ)理論和很強的實踐應(yīng)用能力，又要有較寬的相關(guān)知識面的學(xué)生。本專業(yè)強調(diào)能力培養(yǎng)，強化實踐性的訓(xùn)練，重視工程觀念的建立，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生“適應(yīng)各種環(huán)境”的能力和獨立思考、開拓創(chuàng)新的能力。
畢業(yè)去向
政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、科研工作者、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)理、紡織貿(mào)易營銷、生產(chǎn)技術(shù)管理、紡織技術(shù)咨詢、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
學(xué)院遵循厚基礎(chǔ)、寬口徑、重交叉的原則，進(jìn)行創(chuàng)新能力與國際視野相結(jié)合的復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)，推進(jìn)分層次、分流培養(yǎng)模式改革和全英語教學(xué)試點，鼓勵扶持在校生科技創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)人才培養(yǎng)和就業(yè)工作的良性互動。學(xué)院深化企業(yè)合作，通過以職場預(yù)備役和學(xué)術(shù)賽事為主的院企項目化合作，提升企業(yè)對學(xué)生的認(rèn)可度。重視以紡織大類專場招聘會，長三角和珠三角紡織行業(yè)交流為主的就業(yè)市場拓展，提高企業(yè)與畢業(yè)生的有效匹配。成立紡織學(xué)院校友創(chuàng)新精英俱樂部，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，為學(xué)生提供創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)管理指導(dǎo)，助推學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革。
2015屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到94.92%（近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%）,畢業(yè)生總體供需比接近1:8，近年來進(jìn)入世界500強和紡織知名企業(yè)的畢業(yè)生逐年遞增，從事紡織行業(yè)金融投資、紡織品貿(mào)易和檢測、紡織材料研發(fā)等工作。畢業(yè)生就業(yè)公司有招商銀行、漢高（中國）投資有限公司、雀巢、優(yōu)衣庫、金百利、江蘇蘇美達(dá)輕紡國際貿(mào)易有限公司和通標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)服務(wù)有限公司（SGS）等。
功能材料專業(yè)
東華大學(xué)功能材料本科專業(yè)是教育部支持和鼓勵的國家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)和立項建設(shè)的國家特色專業(yè)，也是我校舉全校之力重點建設(shè)的專業(yè)。本專業(yè)依托我校紡織、材料、化工生物等強勢特色學(xué)科，下設(shè)生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料三個專業(yè)方向。本專業(yè)現(xiàn)有來自國內(nèi)外一流大學(xué)的專任教師77名，具有博士學(xué)位74人。其中正教授31人，博導(dǎo)16人，35名教授有國外留學(xué)經(jīng)歷。校特聘教授5人，國外兼職特聘教授8人。中國科學(xué)院院士1名（雙聘），長江學(xué)者講座教授1名，東方學(xué)者1名，國家杰出青年2名。
本專業(yè)以培養(yǎng)高質(zhì)量的綜合型專門人才為目標(biāo)。該專業(yè)招生錄取時不分專業(yè)方向，學(xué)生入學(xué)后修讀2年公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)課程后，學(xué)校通過考核并結(jié)合教學(xué)資源及學(xué)生志愿情況確定學(xué)生就讀專業(yè)方向（生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)、生物材料、新能源與光電材料）。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)圍繞國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的迫切需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和國際視野，學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識扎實，能夠在本領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理的綜合型專門人才。
主要課程
通識教育課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、計算機技術(shù)基礎(chǔ)、線性代數(shù)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等。學(xué)科基礎(chǔ)課程：工程制圖、電工電子技術(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、工程力學(xué)、材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)、實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)處理、高分子科學(xué)概論、功能材料導(dǎo)論、功能材料等。
實踐環(huán)節(jié)
綜合實踐、工程制圖、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、工程訓(xùn)練、專業(yè)綜合實驗、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。
生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)方向
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)方向注重生物學(xué)、醫(yī)學(xué)與紡織功能材料的交叉融合。通過生物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、紡織醫(yī)用材料、生物醫(yī)用紡織品制備的基本理論和基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獲得生物醫(yī)用紡織材料與技術(shù)的科學(xué)實驗研究能力、工程設(shè)計能力、新產(chǎn)品開發(fā)能力和貿(mào)易及組織管理能力，了解生物醫(yī)用紡織品及相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展動態(tài)，熟悉生物醫(yī)用紡織品的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、功能設(shè)計及市場營銷，能在醫(yī)用紡織品、人工器官、生物功能材料、衛(wèi)生保健用紡織品等領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)、管理及貿(mào)易等方面工作。學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：
1.具有堅實的數(shù)、理、化、醫(yī)學(xué)、生物、材料和紡織工程基礎(chǔ)以及外語的綜合能力；
2.掌握生物醫(yī)用紡織品的基本理論和基本知識；
3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有從事生物醫(yī)用紡織品研究的初步能力；
4.了解生物醫(yī)用紡織品設(shè)計方法和制備方法；
5.具有從事生物醫(yī)用紡織品新產(chǎn)品開發(fā)的初步能力；
6.了解科學(xué)研究、工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)營管理的有關(guān)政策和法規(guī)；
7.了解生物醫(yī)用紡織品的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品、新方法的發(fā)展動態(tài)；
8.具有創(chuàng)新意識和獨立獲取知識的能力。
主要課程
生物學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物化學(xué)、生物力學(xué)、人體工學(xué)、生物醫(yī)用材料學(xué)、纖維加工學(xué)、紡織結(jié)構(gòu)成型學(xué)、生物醫(yī)用紡織品的功能設(shè)計與制備、保健衛(wèi)生用紡織品、組織工程原理與方法、生物醫(yī)用紡織品的評估與營銷等。
畢業(yè)去向
政府（海關(guān)、商檢）公務(wù)員、生物醫(yī)用材料研究機構(gòu)、醫(yī)療器械公司、產(chǎn)業(yè)用紡織品（保健衛(wèi)生用品）生產(chǎn)管理、生物醫(yī)用品貿(mào)易營銷、檢驗檢疫、醫(yī)院、醫(yī)療機關(guān)事業(yè)單位、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
生物材料方向
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)方向集生物功能材料、醫(yī)學(xué)工程、生命科學(xué)等學(xué)科于一體，在組織工程材料、天然生物材料、藥物材料、檢測與診斷材料等方面已經(jīng)形成學(xué)科優(yōu)勢。本專業(yè)方向教師在組織工程支架、組織和器官修復(fù)與再生材料、生物醫(yī)用材料、藥物材料、仿生生物材料、基因/ 藥物載體及可控釋放體系、臨床診斷與檢測材料方面處于國內(nèi)領(lǐng)先水平。本專業(yè)方向是根據(jù)社會發(fā)展的需要，特別是生物醫(yī)學(xué)工程、組織工程和藥物釋放等交叉學(xué)科技術(shù)的迅速發(fā)展對專業(yè)人才的迫切需求而設(shè)立的，培養(yǎng)具有扎實的材料科學(xué)與工程、醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識，掌握生物材料交叉學(xué)科的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠從事生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型等方面的應(yīng)用型高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)應(yīng)具備以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握各種生物材料的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；
2、掌握并具有扎實的生物材料、醫(yī)學(xué)工程和生物學(xué)等領(lǐng)域的相關(guān)知識；
3、能在生物醫(yī)學(xué)功能材料的合成、制備、改性、加工成型及應(yīng)用等領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)研究；
4、了解生物材料國際前沿領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢；
5、熟悉本專業(yè)必需的交叉學(xué)科相關(guān)知識和技能，具有運用英語進(jìn)行交流的基本能力以及計算機應(yīng)用的基本知識與技能。
主要課程
材料結(jié)構(gòu)與性能、生物材料學(xué)概論、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生物醫(yī)用器件設(shè)計、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)與實驗、分子檢測及生物安全性評價、藥物緩釋材料、組織工程與再生醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像基礎(chǔ)、生物醫(yī)學(xué)信息與生物控制等。
畢業(yè)去向
生物材料是一門正在高速發(fā)展的交叉學(xué)科，因此隨著相關(guān)研究和技術(shù)的進(jìn)步，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)、繼續(xù)升學(xué)和出國深造的前景廣闊。本專業(yè)方向畢業(yè)生適應(yīng)能力強、就業(yè)面寬，就業(yè)去向有研究院所、設(shè)計院、大專院校、企事業(yè)單位、產(chǎn)品研發(fā)、繼續(xù)深造、出國留學(xué)等。
新能源與光電材料方向
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)方向通過材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論、各種先進(jìn)材料的制備與加工、結(jié)構(gòu)分析與性能檢測技能及綜合訓(xùn)練等專業(yè)特色課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉半導(dǎo)體材料及器件、光功能材料及器件、納米材料與器件、新能源材料與器件等國際前沿交叉領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢。根據(jù)能源和光電領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，培養(yǎng)在新能源和光電科學(xué)研究及其利用的技術(shù)開發(fā)與實施等方面既有扎實的理論基礎(chǔ)，又有較強的實踐和創(chuàng)新能力的專門人才，以滿足國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對該領(lǐng)域教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、經(jīng)營管理等方面的專業(yè)人才需求。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論和各種功能材料的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識；
2、掌握材料設(shè)計、制備、性能檢測等專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有進(jìn)行材料設(shè)計和材料研制的基本能力；
3、掌握新能源和光電材料的基本知識，熟悉常見器件包括太陽能電池、鋰電池、燃料電池等的工作原理和組裝過程；
4、了解新能源和光電材料國際前沿領(lǐng)域的相關(guān)內(nèi)容及發(fā)展趨勢；
5、熟悉本專業(yè)必需的交叉學(xué)科相關(guān)知識和技能，具有運用英語進(jìn)行交流的基本能力以及計算機應(yīng)用的基本知識與技能。
主要課程
固體物理基礎(chǔ)、電化學(xué)基礎(chǔ)與化學(xué)電源、光催化材料與技術(shù)、光伏材料與太陽能電池、儲氫材料與燃料電池、材料研究方法和測試技術(shù)功能材料、復(fù)合材料學(xué)、高技術(shù)纖維、電子材料、功能高分子材料、先進(jìn)陶瓷材料與器件。
畢業(yè)去向
新能源與光電材料是國際上的朝陽領(lǐng)域，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，可在太陽能電池、鋰電池、燃料電池、發(fā)光材料、電子材料、半導(dǎo)體加工等新能源和光電材料企事業(yè)單位、高等院校和政府部門從事技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計、新能源科學(xué)教育與研究、新能源管理等相關(guān)工作。另外，在讀研深造、出國留學(xué)方面具有很好的發(fā)展前景。
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