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    宿州學院2016年文學與傳媒學院專業(yè)簡介
    來源:宿州學院 閱讀:1106 次 日期:2016-06-25 09:57:28
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    文學與傳媒學院

    1.漢語言文學

    培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,適應現(xiàn)代化經濟和社會建設發(fā)展需要,具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng),具有較強的審美能力和中文表達能力,具備初步的語言文學研究能力,品味高尚、舉止優(yōu)雅的漢語言文學專業(yè)人才。

    主要課程:現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學概論、中國現(xiàn)代文學、中國古代文學、外國文學、文學理論、寫作、美學等。

    專業(yè)特色:本專業(yè)發(fā)揮高學歷高職稱教師教學科研能力突出的師資優(yōu)勢,主要以滿足社會需求和實際就業(yè)為導向,注重培養(yǎng)學生的語言文學綜合素質,強化學生的口語表達能力、寫作能力、文學鑒賞能力和聯(lián)系實際的專業(yè)研究能力。

    畢業(yè)去向:可到企事業(yè)單位做文員或從事教學等其它相關工作。

    2.新聞學(省級特色專業(yè))

    培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握系統(tǒng)新聞學專業(yè)知識和技能,熟悉我國新聞宣傳政策法規(guī),能適應現(xiàn)代傳媒產業(yè)發(fā)展需要,深入了解大眾傳媒和新型媒介傳播特點,素質、知識、能力協(xié)調發(fā)展,基礎扎實、素質多元、能力突出的應用性復合型新聞學人才。

    主要課程:新聞學概論、傳播學概論、新媒體概論、媒介經營管理、新聞編輯、新聞采訪、新聞寫作、非線性編輯、網頁設計與制作等。

    專業(yè)特色:依據(jù)市場需求設計課程體系,重視人才培養(yǎng)質量,專業(yè)實踐平臺豐富。已建設報紙編排、非線性編輯、演播廳、數(shù)字媒體等實訓室,舉辦報紙版面、網頁設計、攝影作品比賽、展覽,開展電視攝像、攝影等課外實踐活動,凸顯專業(yè)應用型特色。

    畢業(yè)去向:可到新聞傳媒、文化出版、各類網站、政府部門、企事業(yè)單位的宣傳、公關、文秘等部門從事記者、編輯、主持、傳媒經營管理、公關文秘等工作。

    3.文化產業(yè)管理

    培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應文化產業(yè)快速發(fā)展需要,具備較深厚的文化理論功底和豐富的人文素質,具有創(chuàng)新意識、廣闊視野、先進理念和社會責任,熟練掌握文化行政管理和文化企業(yè)經營專業(yè)知識、文化政策和法律知識,能夠在文化管理機關、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產業(yè)機構、文化媒體等部門從事創(chuàng)意、經紀、管理、教育等工作的應用型人才。

    主要課程:管理學概論、經濟學原理、公共事業(yè)管理、廣告學理論與實務、文化產業(yè)概論、媒介文化產業(yè)導論、中國文化產業(yè)史、文化產業(yè)政策法規(guī)、文化經紀理論與實務、文化市場營銷學、文化創(chuàng)意與策劃、文化產業(yè)集群、文化市場調查與預測、影視創(chuàng)意策劃、民俗文化學、會展策劃與實務、藝術學概論等。

    專業(yè)特色:培養(yǎng)具有“懂鑒賞、會策劃、能經營、善管理”四大能力的應用型人才。在打好文化基礎知識和文化產業(yè)管理基礎理論的前提下,注重實踐教學,突出學生的實際應用能力培養(yǎng),綜合運用多種實踐教學方法加強學生的動手操作能力培養(yǎng)。著力探索新的文化產業(yè)發(fā)展環(huán)境下的專業(yè)人才培養(yǎng)模式,大膽實行教學改革,在作業(yè)方式和考核方式上逐漸采用學生提交作品的方式取代原有的作業(yè)方式和考核方式。注重校外實踐基地和校內實訓條件的建設,不斷提升實踐教學水平,滿足行業(yè)需求。

    畢業(yè)去向:可到文化管理機關、文化企事業(yè)單位、新聞出版機構、藝術產業(yè)機構、文化媒體等部門從事媒體策劃、品牌推廣、會展策劃、廣告策劃、茶文化推廣、網絡媒體營銷、教育培訓等工作。

    聯(lián)系人:孟方 聯(lián)系電話:0557-2871058(O)、2871031(O)

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