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問：2016年寧夏區(qū)事業(yè)單位招聘筆試包括哪些內(nèi)容？

答：基于事業(yè)單位不同崗位對人的能力素質(zhì)有不同要求，事業(yè)單位筆試科目分為五個類別：綜合管理類(A類)、社會科學專技類(B類)、自然科學專技類(C類)、中小學教師類(D類)、醫(yī)療衛(wèi)生類（E類）。綜合管理類、社會科學專技類、自然科學專技類、醫(yī)療衛(wèi)生類筆試科目均為《綜合應用能力》和《職業(yè)能力傾向測驗》，分值各150分，總分值300分。中小學教師類(D類)筆試科目為教育綜合基礎理論和學科專業(yè)知識，分值為300分。

（1）綜合管理類《職業(yè)能力傾向測驗》，主要測查應試人員從事管理工作密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理和資料分析等；綜合管理類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的管理角色意識、分析判斷能力、計劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達能力。

（2）社會科學專技類《職業(yè)能力傾向測驗》，主要測查與事業(yè)單位人文社科類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語運用、數(shù)量分析、判斷推理、綜合分析等；社會科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達能力。

（3）自然科學專技類《職業(yè)能力傾向測驗》，主要測查與事業(yè)單位自然科學類專業(yè)技術崗位密切相關的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、綜合分析等；自然科學專技類《綜合應用能力》，主要測查應試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達能力。

（4）中小學教師類包括中小學、幼兒園、特殊教育學校教師，筆試科目為教育綜合基礎理論和學科專業(yè)知識。

（5）醫(yī)療衛(wèi)生類，劃分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床（含口腔、醫(yī)學檢驗、康復）、藥劑、護理、醫(yī)學技術（含醫(yī)學影像）、公共衛(wèi)生管理（含衛(wèi)生檢驗）六個類別。醫(yī)療衛(wèi)生類《職業(yè)能力傾向測驗》，主要測查與醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術崗位密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分；醫(yī)療衛(wèi)生類《綜合應用能力》，主要測查應試人員綜合運用醫(yī)療衛(wèi)生相關知識和技能，分析、解決問題的能力。應試人員應根據(jù)報考崗位選做相應類別的試題。