《語(yǔ)文》考試大綱
一、考試能力要求
本科目要求測(cè)試識(shí)記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用四種能力，這四種能力表現(xiàn)為四個(gè)層級(jí)。
（一）識(shí)記：指識(shí)別和記憶，是語(yǔ)文能力最基本的層級(jí)。
（二）理解：指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)窃谧R(shí)記基礎(chǔ)上高一級(jí)的能力層級(jí)。
（三）分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識(shí)記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級(jí)。
（四）表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。
對(duì)以上四個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
二、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
（一）答卷方式：閉卷，筆試；
（二）考試限時(shí)：60分鐘；
（三）試卷滿分為150分。
三、考試內(nèi)容及要求：
（一）現(xiàn)代文部分----主要測(cè)試語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)和分析綜合能力。
1．識(shí)記
（1）識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音
（2）識(shí)記現(xiàn)代常用漢字的字形
（3）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇
2．表達(dá)應(yīng)用
（1）正確使用詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)）
（2）辨析并修改病句
（3）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體
（4）辨析并運(yùn)用常見(jiàn)修辭方法
3．分析綜合
（1）篩選并整合文中的信息
（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路
（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
（二）簡(jiǎn)單文言文閱讀-----主要測(cè)試最基本的文言文閱讀能力。
（1）理解常見(jiàn)古漢語(yǔ)字詞的含義
（2）理解文中重要句子的含意
（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思
（三）寫(xiě)作
主要測(cè)試表達(dá)應(yīng)用能力，要求能寫(xiě)記敘文、議論文、說(shuō)明文及其他常見(jiàn)實(shí)用文體。
九江職業(yè)大學(xué)2016年單獨(dú)招生考試大綱
《數(shù)學(xué)》考試大綱
一、考試內(nèi)容
以教育部2011年《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn))》和《江西省2011年普通高考自行命題科目考試說(shuō)明》公布的內(nèi)容范圍為依據(jù)，以江西省教育廳《關(guān)于我省普通高中新課程編排的指導(dǎo)意見(jiàn)》(贛教基字［2008］41號(hào))文件中規(guī)定的數(shù)學(xué)科目的必修模塊為主要考核內(nèi)容。主要考核數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，兼顧一定的數(shù)學(xué)能力考查，重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容及要求如下：
（一）集合
1. 了解集合的含義及表示、元素與集合的隸屬關(guān)系；
2. 理解集合間的包含、相等關(guān)系；
3. 會(huì)進(jìn)行集合的交、并運(yùn)算。
（二）函數(shù)
1. 理解函數(shù)的概念，會(huì)求函數(shù)定義域和函數(shù)值，了解函數(shù)圖像的平移關(guān)系；
2. 了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算和應(yīng)用；
3. 理解函數(shù)的四種特性，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析；
4. 理解冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和應(yīng)用；
5. 理解三角函數(shù)的周期性，掌握誘導(dǎo)公式、基本恒等關(guān)系式，并能進(jìn)行一定的計(jì)算和應(yīng)用；
6. 理解正弦型曲線、二次函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算和應(yīng)用。
（三）立體幾何
1. 認(rèn)識(shí)并能畫(huà)出簡(jiǎn)單的空間圖形；
2. 理解空間點(diǎn)、直線、平面的位置關(guān)系，了解常見(jiàn)的用于推理依據(jù)的公理和定理，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單命題的判定。
（四）平面解析幾何
1. 理解直線的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、斜截式和一般式方程，會(huì)根據(jù)直線方程進(jìn)行位置判定和進(jìn)行相關(guān)計(jì)算；
2. 了解直線斜截式方程與一次函數(shù)的關(guān)系，能求兩直線的交點(diǎn)坐標(biāo)。
3. 掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程，能判定直線與圓、圓與圓之間的位置關(guān)系；
4. 掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義、圖形、離心率和標(biāo)準(zhǔn)方程，知道它們簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合計(jì)算。
（五）平面向量
1. 理解平面向量及其運(yùn)算的概念、幾何意義；
2. 掌握平面向量的線性運(yùn)算及其性質(zhì)，會(huì)用坐標(biāo)進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算；
3. 掌握平面向量的模和數(shù)量積的概念、性質(zhì)，會(huì)用坐標(biāo)進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算。
（六）數(shù)列
1. 理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的相關(guān)概念和通項(xiàng)公式，知道等差中項(xiàng)、等比中項(xiàng)的概念；
2. 能在具體問(wèn)題情境中識(shí)別數(shù)列的等差或等比關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的綜合計(jì)算。
（七）不等式
1. 了解常見(jiàn)的不等式關(guān)系，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的不等式求解，會(huì)從問(wèn)題中抽象出一元二次不等式；
2. 通過(guò)圖像了解一元二次不等式與相應(yīng)的二次函數(shù)、一元二次方程之間的聯(lián)系，并會(huì)求解有關(guān)問(wèn)題。
（八）概率與統(tǒng)計(jì)
1. 了解概率的統(tǒng)計(jì)定義，理解等可能事件的古典概型，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的古典概型概率計(jì)算；
2. 掌握概率的加法公式，會(huì)計(jì)算樣本平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
答卷方式：閉卷、筆試。試卷滿分150分，考試時(shí)間60分鐘。考試不允許使用計(jì)算器。
試卷結(jié)構(gòu)：試題分選擇題、填空題和解答題三種題型。選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求直接填寫(xiě)結(jié)果，不必寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程或推證過(guò)程；解答題為計(jì)算題型，應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明或演算步驟。
九江職業(yè)大學(xué)2016年單獨(dú)招生考試大綱
《綜合素質(zhì)與能力》考試大綱
一、考試能力要求
《綜合素質(zhì)與能力》考試是以中學(xué)（含普高、職高、技校、中專(zhuān)）的知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合高職教育學(xué)習(xí)的要求，重點(diǎn)考察學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和能力、人文素質(zhì)、健康素質(zhì)等內(nèi)容。其目的是測(cè)試參考學(xué)生應(yīng)具備的基本品質(zhì)和應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本方法的水平以及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、考試內(nèi)容
（一）思想道德素質(zhì)
1. 政治素質(zhì)：樹(shù)立馬克思主義立場(chǎng)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理想，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
2. 思想素質(zhì)：正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)；民族自尊心、自信心和自豪感；愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)父母，感恩、報(bào)恩。
3. 道德素質(zhì)：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范。“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”社會(huì)公德基本要求。
4. 法紀(jì)素質(zhì)：基本的知法、懂法、守法和用法的意識(shí)。
（二）科學(xué)素養(yǎng)和能力
1. 分析推理能力：對(duì)客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)數(shù)字、詞語(yǔ)、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。
2. 空間想象能力：對(duì)物體、形體在二維、三維空間中的圖形或形體的感知、識(shí)別和想象能力。
3. 資料分析能力：對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解、計(jì)算、分析、比較、判斷、處理的能力。
4. 注意力及穩(wěn)定性：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將全部心理活動(dòng)集中指向某一事物而不受其它外界事物的干擾，并對(duì)該事物作出正確分析、判斷的能力。
5. 科技常識(shí)：含物理、化學(xué)、生物、信息等科學(xué)常識(shí)。
（三）人文素質(zhì)
1. 言語(yǔ)理解與表達(dá)：能正確理解、運(yùn)用字、詞、句，能準(zhǔn)確、通順地表達(dá)思想、觀點(diǎn)。
2. 人文常識(shí)：含文學(xué)、歷史、地理、哲學(xué)、藝術(shù)等人文社會(huì)科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)；
（四）健康素質(zhì)
1. 身體素質(zhì)：了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握相關(guān)的體育技能及體育方法，具備健康的體質(zhì)。
2. 心理素質(zhì)：具備樂(lè)觀的心態(tài)，善于調(diào)節(jié)情緒，個(gè)性完整；具備克服學(xué)習(xí)、生活、交友、就業(yè)中挫折的能力；悅納自我、善待他人、熱愛(ài)生命，有吃苦耐勞精神。
3. 社會(huì)適應(yīng)力：了解溝通的方法和社交禮儀，能處理好各方面的人際關(guān)系；善于在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作，有開(kāi)拓精神。
三、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)
答卷方式：閉卷，筆試；試卷滿分為100分；考試時(shí)間60分鐘
試題結(jié)構(gòu)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題（80%）、簡(jiǎn)答題（10%）、案例分析（10%）
九江職業(yè)大學(xué)教務(wù)處
二○一六年二月二十七日
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