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在美國曬“自由女神”，在英國秀“倫敦眼”……2015年暑假，一些“00后”的朋友圈成了國外“景點秀”。近幾年，暑假將孩子送出國感受異國文化成為流行風尚，參與各類暑期夏令營、旅游團的學生人數(shù)之多令人驚嘆。形式上，從名校短期學習、景點游覽到戶外探險、藝術體驗等等，各種主題應有盡有。更多2015年重慶公務員考試申論答題技巧歡迎訪問。

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在美國曬“自由女神”，在英國秀“倫敦眼”……2015年暑假，一些“00后”的朋友圈成了國外“景點秀”。

近幾年，暑假將孩子送出國感受異國文化成為流行風尚，參與各類暑期夏令營、旅游團的學生人數(shù)之多令人驚嘆。形式上，從名校短期學習、景點游覽到戶外探險、藝術體驗等等，各種主題應有盡有。

深度解析

[存在的問題]

游學，是世界各國一種傳統(tǒng)的教育方式，其開闊視野、增長閱歷的獨特價值不言而喻。但從中國游學市場的現(xiàn)實情況來看，游學產(chǎn)品在教育市場化的今天，并未達到游學的真正目的，其宣揚的對學生各種能力的培養(yǎng)實則乏善可陳。

出國游學確實能讓孩子受益，長了見識，也學了東西，但游學帶來的收獲與付出的金錢是否成正比、用重金購買的成長鍛煉能否彌補家庭教育的不足、短暫的出國游學會不會給孩子帶來負面的影響等，也是值得思考的問題。

學費不菲的游學團體驗多是走馬觀花，兩周的行程覆蓋國外各大名牌高校、旅游景點等，學生在此過程中更多是“玩”。

除此之外，還有各類購物溜逛項目，跟很多常規(guī)的旅游團并無二致。出國游學的孩子們不僅沒有鍛煉口語、學到知識，更多是通過在朋友圈曬吃曬喝，形成炫顯之風。

[原因分析]

一來，很多家長認為孩子出國學習總比窩在家里打游戲、過衣來伸手飯來張口的日子好，并且認為孩子只要離開了自己，到了一個全新的環(huán)境中就會學會自立。事實上，孩子缺少的成長鍛煉是家庭教育的不足，陌生的、短暫的新環(huán)境并不能對其進行彌補。

此外，近些年的“游學”風盛行，其中還有很多成分是家長盲目跟風或是互相攀比的心理作祟。很多學生將出國游學當成了炫耀資本，而沒有出國游學的學生更是看著眼紅，甚至要求父母花錢讓自己出國游學。更有家境一般的普通學生為了“有面子”一次又一次地出國游學。一來二去，出國游學成為學生間攀比較勁的一個指標。

[對策措施]

對此，專家認為：

首先，如果經(jīng)濟條件允許，多走一走開闊孩子的視野也是好事，但以學習為目的的短期游學，相比較之下意義的確沒那么大。家長們不妨在暑期里從孩子自身的特點入手，給孩子一個更加合理妥帖的安排和規(guī)劃，不去攀比，也不去跟風，讓暑期游學熱降降溫，回歸理性。

其次，游學游重在對孩子性格的指引，著重培養(yǎng)學生的自主能力以及學習能力。家長不應過度放大游學游對于語言水平以及藝術技能上的提高程度，應冷靜思考，積極與孩子進行溝通，矯正學生對于游學游攀比、虛榮的心態(tài)，讓其自發(fā)認識到學的重要性，開闊其眼界，使孩子在游學游中能真正受益匪淺。