青海師范大學(xué)2015年在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生政治理論復(fù)習(xí)提綱
1. 中國(guó)“天人合一”的傳統(tǒng)文化精神。
2. 十八大之后為什么突出強(qiáng)調(diào)生態(tài)文明、建設(shè)美麗中國(guó)?
3 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
4. 根據(jù)波粒二象性的科學(xué)探索過程,對(duì)我們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)和發(fā)展真理有哪些啟示?
5. 度是質(zhì)與量的統(tǒng)一,“度”的方法論意義。
6. 矛盾分析方法的實(shí)踐意義。
7. 理性認(rèn)識(shí)的重要性。
8. 歷史決定性與主體選擇性。
9. 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的主要特點(diǎn)。
10. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)放緩與“中國(guó)經(jīng)濟(jì)崩潰”有沒有區(qū)別,為什么?
11. 為什么要建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)?
12. 思想文化意識(shí)形態(tài)工作為什么要堅(jiān)持馬克思主義一元化指導(dǎo)?
13. 怎樣正確處理政府與市場(chǎng)的關(guān)系?
14. 為什么說改革是一場(chǎng)偉大的革命,又是社會(huì)主義制度的自我完善與發(fā)展?
15. 為什么要堅(jiān)持人大制度、反對(duì)“三權(quán)分裂”的議會(huì)民主制?
16. 怎樣加強(qiáng)黨的建設(shè)?
17. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的主要教訓(xùn)。
18. 中國(guó)人民為什么選擇馬克思主義?
19. 共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用是抗戰(zhàn)偉大勝利的關(guān)鍵。
20. 怎樣理解習(xí)近平總書記“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”的抗戰(zhàn)談話?
21. 中國(guó)人民為什么選擇中國(guó)特色社會(huì)主義?
22. 黨和人民90多年來的根本成就。
23. 怎樣進(jìn)行社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的思想道德建設(shè)?
24. 怎樣發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神?
25. 如何實(shí)施網(wǎng)絡(luò)立法?
26. 美國(guó)政府在網(wǎng)絡(luò)問題上的雙重標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)質(zhì)。
27. 習(xí)近平代表中國(guó)歡迎各國(guó)在中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中“搭快車”“搭便車”的含義。
28. 中國(guó)為什么要與各國(guó)合作發(fā)展共同發(fā)展?
29. 怎樣推進(jìn)中美新型大國(guó)關(guān)系?
30. 英國(guó)為什么率先要做“中國(guó)在西方最好的朋友”?
31. 中國(guó)周邊外交的方針政策。
32.“一帶一路”戰(zhàn)略的重要意義。
33. 中國(guó)對(duì)非外交與新殖民主義有本質(zhì)區(qū)別。
34. 中國(guó)政府關(guān)于中東外交的基本主張。
35. “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的主要內(nèi)容。
36. “三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵。