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等9大類考試的在線網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)輔導(dǎo)和全新引進(jìn)高清3D電子書考試用書。

一、本課程的性質(zhì)和任務(wù)

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)主要由微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)構(gòu)成，是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的基礎(chǔ)課之一。這門課程的考試目的在于測(cè)試學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及基本分析工具和分析方法的掌握程度，了解考生是否具備初步應(yīng)用這些基本原理和方法來分析市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的各種現(xiàn)象、解決市場經(jīng)濟(jì)中各種問題的能力。

二、本課程的基本要求

1.了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本定律、基本理論。

2.熟悉和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法和工具。

3.熟練運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理,分析解決一些實(shí)際經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)問題。

4.對(duì)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的一般原理和規(guī)范行為等方面的內(nèi)容有詳盡的了解。

5.了解和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律和規(guī)范,能運(yùn)用一些基本的經(jīng)濟(jì)分析方法和工具，對(duì)有關(guān)理論和模型進(jìn)行一些實(shí)證性的描述和分析。

6.能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論進(jìn)行簡單案例分析和討論。

三、本課程的理論教學(xué)內(nèi)容

一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

（一）價(jià)格論

1．需求的基本理論

需求，需求函數(shù)，需求定律，需求曲線，影響需求的因素，需求量的變動(dòng)與需求曲線的變動(dòng)。

2．供給的基本理論

供給，供給曲線，影響供給的因素，供給函數(shù)、供給量的變動(dòng)與供給曲線的變動(dòng)。

3．供求曲線的共同作用

均衡價(jià)格，均衡價(jià)格的變動(dòng)及計(jì)算，價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用及政府對(duì)價(jià)格的干預(yù)。

4．彈性理論

需求的價(jià)格彈性，供給彈性，影響需求價(jià)格彈性的因素。

（二）效用論

1．邊際效用分析

基數(shù)效用與序數(shù)效用，邊際效用遞減規(guī)律，消費(fèi)者均衡及其計(jì)算，消費(fèi)者剩余。

2．無差異曲線分析

無差異曲線及其特點(diǎn)，預(yù)算線及其變動(dòng)，消費(fèi)者的均衡。

（三）生產(chǎn)、成本論

1．生產(chǎn)函數(shù)

2．一種可變生產(chǎn)要素的合理投入?yún)^(qū)

總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量、邊際產(chǎn)量及其變動(dòng)規(guī)律，邊際報(bào)酬遞減規(guī)律，生產(chǎn)的三個(gè)階段。

3．兩種可變生產(chǎn)要素的合理組合

等產(chǎn)量曲線及其特征，邊際技術(shù)替代率，等成本線及其變動(dòng)，最優(yōu)的生產(chǎn)要素組合及其計(jì)算。

4．總成本、平均成本、平均可變成本、邊際成本的變化規(guī)律及其相互關(guān)系。

5．長期成本

長期總成本曲線，長期平均成本、長期邊際成本，短期成本曲線和長期成本曲線的綜合關(guān)系。

（四）市場結(jié)構(gòu)與廠商均衡

1．完全競爭市場

完全競爭市場的條件，廠商的需求曲線，廠商的短期均衡和短期供給曲線。

2．壟斷市場

壟斷市場的條件，價(jià)格歧視，自然壟斷與政府管制。

（五）市場失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策

1．市場失靈

市場失靈，市場失靈的幾種情況：壟斷，外部影響，公共物品。

2．微觀經(jīng)濟(jì)政策

反托拉斯法，對(duì)壟斷的公共管制，有關(guān)外部影響的政策。

二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

（一）國民收入核算

1．國內(nèi)生產(chǎn)總值

流量、存量，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）、國民生產(chǎn)總值（GNP）。

2．核算國民收入的兩種方法

支出法、收入法。

3．與GDP相關(guān)的其他總量

4．國民收入均衡條件

兩部門經(jīng)濟(jì)均衡：C+I=Y=C+S→I=S

三部門經(jīng)濟(jì)均衡：C+I+G=Y=C+S+T→I+G=S+T，或I-S=T-G

（二）簡單國民收入決定理論

1．均衡產(chǎn)出

簡單經(jīng)濟(jì)的假設(shè)，均衡產(chǎn)出，投資等于儲(chǔ)蓄。

2．消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)

消費(fèi)函數(shù)及其圖形，儲(chǔ)蓄函數(shù)及其圖形，消費(fèi)函數(shù)與儲(chǔ)蓄函數(shù)的關(guān)系。

（三）產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡(IS-LM模型）

1．投資的決定

投資函數(shù)，實(shí)際利率與投資。

2．IS曲線

IS曲線及其推導(dǎo)，IS曲線的斜率，IS曲線的移動(dòng)。

3．利率的決定

貨幣需求動(dòng)機(jī)（交易動(dòng)機(jī)、謹(jǐn)慎動(dòng)機(jī)、投機(jī)動(dòng)機(jī)），貨幣供求均衡和利率的決定。

4．LM曲線

LM曲線及其推導(dǎo)，LM曲線的斜率，LM曲線的移動(dòng)。

5．IS－LM模型

IS－LM模型的內(nèi)容及其政策含義。

（四）宏觀經(jīng)濟(jì)政策

1．財(cái)政政策和貨幣政策

財(cái)政政策及其效果，貨幣政策及其效果，財(cái)政政策和貨幣政策混合使用的政策效應(yīng)。

2．宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐

宏觀經(jīng)濟(jì)政策的四大目標(biāo)（經(jīng)濟(jì)增長、充分就業(yè)、價(jià)格穩(wěn)定、國際收支平衡）。

財(cái)政政策工具及其運(yùn)用，自動(dòng)穩(wěn)定器，積極（斟酌使用）的財(cái)政政策。

貨幣政策工具及其運(yùn)用，積極的貨幣政策。

（五）總需求—總供給模型

1．總需求曲線

總需求（AD），總需求函數(shù)，總需求曲線的移動(dòng)。

2．總供給曲線

總供給（AS），長期總供給曲線，短期總供給曲線，古典總供給曲線，凱恩斯總供給曲線。

3．總需求—總供給（AD-AS）模型

總需求—總供給模型及其政策含義，供給沖擊，滯脹。

（六）失業(yè)與通貨膨脹

1.失業(yè)

摩擦性失業(yè)，結(jié)構(gòu)性失業(yè)，周期性失業(yè)，自然失業(yè)率，自愿失業(yè)，非自愿失業(yè)，奧肯定律。

2．通貨膨脹

通貨膨脹與緊縮，通貨膨脹的分類，通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)；抑制通貨膨脹的政策及其后果。

四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）答卷方式：閉卷，筆試

（二）答題時(shí)間:120分鐘

（三）各部分內(nèi)容的考試比例

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)60%

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)40%

（四）題型比例

選擇題約30%

判斷題約15%

計(jì)算題約10%

簡答題約20%

論述題約15%

案例分析題約10%

其他題型

（五）參考書目

張亞麗主編：《經(jīng)濟(jì)學(xué)：基本原理與應(yīng)用》，中山大學(xué)出版社，2013年。

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