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歸納概括部分內(nèi)容一般要求考生就給定材料某一方面的內(nèi)容進(jìn)行歸納，如要求歸納概括爭(zhēng)議焦點(diǎn)、觀點(diǎn)意見、目的意義、方針政策、現(xiàn)狀趨勢(shì)、影響效果、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、情況特征、經(jīng)驗(yàn)做法、重要性、原則實(shí)質(zhì)、原因?qū)Σ吆头绞阶饔玫取?/P>

【示例一】“給定資料5”中介紹了漢代王景治理黃河的思路和做法。請(qǐng)概括王景治河后黃河安瀾800年的主要原因。(10分)

要求：簡(jiǎn)明扼要，條理清楚，不超過200字。(2011•國家•省級(jí)•第一題•2)

【示例二】給定資料中談到了排土場(chǎng)、尾礦庫的綠化，“空心村”、磚瓦窯場(chǎng)和工礦廢棄地的整治，請(qǐng)概括說明這些做法的目的和意義。不超過200字。(10分)(2007•國家•第三題•1)

歸納概括部分內(nèi)容往往限定了概括的事項(xiàng)和范圍。比如歸納概括爭(zhēng)議焦點(diǎn)、觀點(diǎn)意見、目的意義、方針政策、現(xiàn)狀趨勢(shì)、影響效果、優(yōu)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、情況特征、經(jīng)驗(yàn)做法、重要性、原則實(shí)質(zhì)、原因?qū)Σ吆头绞阶饔玫?。同時(shí)還包括一些危害、危機(jī)、陷阱、缺點(diǎn)、缺陷、教訓(xùn)、不足等。顯然，這種考查方式要求考生能夠走進(jìn)“材料深處”，體現(xiàn)了歸納概括類試題考查的精細(xì)化和深入化，更能測(cè)查出考生的真實(shí)水平。

對(duì)于這類題目，考生作答的指針是：題目要求你概括什么你就概括什么。要求你概括原因，那么在明確作答范圍的前提下，鎖定與原因相關(guān)的詞、句、段，適當(dāng)提煉要點(diǎn)、加工要點(diǎn)即可;同樣地，要求你概括危害，那么鎖定相關(guān)反映負(fù)面信息的材料，提煉出這些反面案例的不良后果，按照一定的邏輯順序適當(dāng)加工即可。

作答歸納概括部分內(nèi)容這種題型，考生依然應(yīng)遵循“審清題意——提煉要點(diǎn)——加工要點(diǎn)”這一流程，但是，需要考生著重注意的有三點(diǎn)：

第一，審清要求概括的事項(xiàng)。歸納概括部分內(nèi)容對(duì)象繁多，因此，審題環(huán)節(jié)務(wù)必要明確要求概括的事項(xiàng)，如此方能有的放矢，有針對(duì)性地作答。

第二，找準(zhǔn)作答范圍。唯有找準(zhǔn)、找全了作答范圍，才能進(jìn)一步保證答案的準(zhǔn)確性、全面性。通常來說，歸納概括部分內(nèi)容的材料范圍有明確限定和暗中提示兩種。

前者明確了概括資料的范圍。作答時(shí)，應(yīng)該從給定資料中提煉答案，不可超出資料范圍和夾雜自己的主觀評(píng)論。

【示例】在怒江開發(fā)水電資源問題上有重大爭(zhēng)議。請(qǐng)根據(jù)“給定資料1~8”指出爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是什么，并對(duì)主張怒江水電開發(fā)和反對(duì)怒江水電開發(fā)的理由分別加以概述。

要求：指明“焦點(diǎn)”，概括全面，條理清楚，語言流暢，不超過500字。(20分)(2008•國家•第一題)

【分析】該試題屬于概括主要觀點(diǎn)類試題，作答范圍是“給定資料1~8”。

后者沒有明確給出概括資料的范圍，但是可以從申論要求中推導(dǎo)得出。

【示例】給定資料中談到了排土場(chǎng)、尾礦庫的綠化，“空心村”、磚瓦窯場(chǎng)和工礦廢棄地的整治，請(qǐng)概括說明這些做法的目的和意義。不超過200字。(10分)(2007•國家•第三題•1)

【分析】該試題屬于概括題中的暗含給定資料范圍的試題，要求中并沒有明確給出資料范圍，但是排土場(chǎng)、尾礦庫等關(guān)鍵詞只出現(xiàn)在資料4中，“空心村”、磚瓦窯場(chǎng)和工礦廢棄地等只出現(xiàn)在資料5中。所以，我們作答時(shí)應(yīng)該從資料4和資料5中提煉。

第三，注意表述方式。歸納概括主要內(nèi)容要求語言精練，簡(jiǎn)明扼要，一般不直接引用具體事例或數(shù)字。而歸納概括部分內(nèi)容要求走進(jìn)“材料深處”，所以作答時(shí)可以援引一些材料中的具體事例或數(shù)字，適當(dāng)豐富答案。

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