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電氣工程學院起源于1958年成立的機電系。學院設(shè)有自動化、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化、電子科學與技術(shù)四個本科專業(yè)，擁有“控制科學與工程”一級學科碩士學位授予權(quán)和控制工程領(lǐng)域工程碩士學位授予權(quán)?，F(xiàn)有在校本科生1377余人，碩士研究生285人。近三年平均就業(yè)率94.67%。學院現(xiàn)有教職工85人，其中教授14人，副高職教師33人，碩士生導師29人，具有博士學位教師23人，師資力量雄厚、梯隊結(jié)構(gòu)合理。

目前學院擁有2個唐山市重點實驗室，1個省級實驗教學示范中心，1個省級大學生實習基地，1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)及4門省級精品課程。自動化專業(yè)是經(jīng)教育部批準實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)，河北省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)。電氣工程及其自動化專業(yè)（中德班，雙學士）是教育部批準的與德國海德堡應(yīng)用科技大學合作辦學的專業(yè)。學生在全國大學生“電子設(shè)計競賽”、“飛思卡爾智能車競賽”等大賽中獲得國家級、省級獎30余項。

近三年來出版專著、教材8部，獲批專利11項，完成各類縱橫向課題40余項，獲省科技進步三等獎2項、省教學成果三等獎1項，發(fā)表學術(shù)論文300余篇，被SCI、EI等檢索收錄100余篇。目前承擔國家級科研項目4項，省部級科研項目7項，廳局級項目30余項。

自動化專業(yè)

自動化專業(yè)創(chuàng)建于1958年。本專業(yè)現(xiàn)有教授3人，副教授4人，具有博士學位教師5人，90%以上教師具有碩士以上學位，碩士生導師6人。本專業(yè)擁有“控制科學與工程”一級學科碩士學位授予權(quán)、是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)、河北省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)在科研院所、企事業(yè)單位從事運動控制、工業(yè)生產(chǎn)過程控制、智能控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、綜合自動化技術(shù)等科技開發(fā)及研究方面的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學、外語、計算機、電路原理、程序設(shè)計、電子技術(shù)、自動控制理論、單片機、電機與電力拖動、計算機接口技術(shù)、電力電子技術(shù)、PLC應(yīng)用技術(shù)、電力拖動自動控制系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)等。

學制：四年

授予學位：工學學士

測控技術(shù)與儀器專業(yè)

測控技術(shù)與儀器專業(yè)創(chuàng)建于1979年。本專業(yè)現(xiàn)有教授6人，副教授4人， 7人具有博士學位，90%以上教師具有碩士以上學位，碩士生導師8人。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以光、機、電、計算機一體化為特色，以過程控制系統(tǒng)和儀器設(shè)計為主要專業(yè)方向，培養(yǎng)具有在科研院所、企事業(yè)單位從事生產(chǎn)過程工藝參數(shù)自動檢測、測控儀器的研究與開發(fā)、設(shè)計制造與過程控制系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)試等方面的技術(shù)工作和技術(shù)管理工作的工程應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學、英語、大學物理、電路理論、電子技術(shù)、傳感器原理、工程光學、自動控制理論、自動檢測技術(shù)、單片機原理、測控儀器設(shè)計、過程控制系統(tǒng)、過程控制裝置、自動化系統(tǒng)工程設(shè)計、PLC應(yīng)用技術(shù)等。

學制：四年

授予學位：工學學士

電子科學與技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)是信息科學基礎(chǔ)，是國家大力發(fā)展并急需人才的重要專業(yè)?，F(xiàn)有教授2人，副教授6人，具有博士學位教師5人，其余碩士學位。

培養(yǎng)目標：以光電子技術(shù)為主，培養(yǎng)道德素質(zhì)優(yōu)良、自然科學基礎(chǔ)扎實、專業(yè)知識過硬的研究應(yīng)用型高級人才。強調(diào)“理工”、“產(chǎn)學研”結(jié)合，興趣引領(lǐng)，增強實踐創(chuàng)新能力，學生能在科研院所、企事業(yè)單位從事與光纖傳感、光電檢測、電子技術(shù)相關(guān)的系統(tǒng)研發(fā)、運行維護、管理等工作。

主要課程：電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機原理及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、電子測量、激光原理與技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、光學、光纖技術(shù)、光電檢測技術(shù)、光纖傳感技術(shù)、實習實踐環(huán)節(jié)等。

學制：四年

授予學位：工學學士

電氣工程及其自動化專業(yè)

電氣工程及其自動化專業(yè)為了適應(yīng)社會對電氣控制專業(yè)人才的迫切需求于2009年而設(shè)置。本專業(yè)現(xiàn)有教授3名，副教授5名，博士學位教師6名，碩士生導師8人，擁有校內(nèi)專業(yè)工程實訓中心和4個校外實踐基地。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以強電為主，強弱電結(jié)合為特色，培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐和創(chuàng)新能力強，具備電氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識和應(yīng)用技能，能夠從事電氣工程領(lǐng)域中電力工程、電力傳動、電氣控制方面的系統(tǒng)設(shè)計、運行及維護等寬口徑、復合型高級工程技術(shù)人才。

主要課程：高等數(shù)學、大學物理、英語、電路、電子技術(shù)、電機學、電力系統(tǒng)分析、電力電子技術(shù)、自動控制理論、單片機原理及應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、供配電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護、信號分析與處理、電力系統(tǒng)監(jiān)控技術(shù)、變電站綜合自動化等。

學制：四年

授予學位：工學學士

電氣工程及其自動化專業(yè)（中德合作辦學班）

電氣工程及其自動化專業(yè)（中德合作辦學班）是教育部批準的中外合作辦學項目，該專業(yè)依托華北理工大學和德國海德堡應(yīng)用技術(shù)大學先進的教學環(huán)境和雄厚的師資力量，為適應(yīng)電氣工程專業(yè)國際化人才培養(yǎng)需求而設(shè)置。畢業(yè)生可以選擇在國內(nèi)外企事業(yè)單位就業(yè)，或在德國讀研深造。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)以“雙校園、兩段式分流、雙學位”為合作培養(yǎng)模式，發(fā)揮中、德大學的特色和優(yōu)勢，培養(yǎng)電氣工程專業(yè)領(lǐng)域必需的專業(yè)知識和應(yīng)用技能，使學生能夠在國內(nèi)外科研院所、企事業(yè)單位從事系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、供配電技術(shù)等工作的國際化、復合型高級工程技術(shù)及管理人才。

主要課程：

中方授課：電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、運動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)自動裝置、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、電力工程基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、變電站綜合自動化、電力系統(tǒng)繼電保護、電氣控制技術(shù)與PLC技術(shù)。

德方授課：電氣工程與測量技術(shù)、信號與系統(tǒng)分析、模擬控制技術(shù)、傳感器及控制器、總線系統(tǒng)、質(zhì)量管理與統(tǒng)計學。采用英文授課。

學制：四年，采用3+1聯(lián)合培養(yǎng)模式。前3年在華北理工大學學習，通過英語語言等考試者，第四年赴德國海德堡應(yīng)用科技大學完成為期1年的專業(yè)學習及實習。未通過者，完成第四年華北理工大學專業(yè)學習。在德期間采用英文授課。

授予學位：完成3年國內(nèi)及1年德國學習者，且成績合格者授予德國海德堡應(yīng)用技術(shù)大學本科學士學位和華北理工大學工學學士學位。完成4年國內(nèi)學習者，且成績合格者被授予華北理工大學工學學士學位。

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