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文學院組建于1974年，是周口師范學院成立時間最早、規(guī)模最大的學院之一?，F(xiàn)有漢語言文學、漢語國際教育、戲劇影視文學、歷史學四個本科專業(yè)和一個語文教育?？茖I(yè)，主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格的教育工作者、中高級對外漢語教學專業(yè)人才及戲劇影視創(chuàng)作、評論、策劃的應用型專門人才。2015年4月，文學院普通全日制在校生達到2794人。

文學院師資力量雄厚，職稱結構合理，學歷層次突出。現(xiàn)有教職工91人，其中專任教師81人，教授6人，副教授32人，博士29人，碩士43人，研究生學歷教師比例達79%。漢語言文學是省級特色專業(yè)，也是河南省高等學?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，歷史學是校級特色專業(yè)。學院現(xiàn)有中國古代文學、文藝學兩個校級優(yōu)秀教學團隊，一個“老子”文化研究院。有河南省教育廳學術技術帶頭人6人，河南省高校中青年骨干教師1人，河南省高校科技創(chuàng)新人才1人，河南省中小學教師教育專家4人，周口市優(yōu)秀青年社科專家3人。教師獲河南省教師教學大獎賽一、二等獎6人次，學校教師教學大獎賽一、二等獎14人次，獲省級教學成果獎二等獎2項。

文學院始終堅持以教學為中心，以科研為主導，以師資隊伍建設和課程建設為兩翼，大膽探索、銳意改革。曾先后舉辦河南省寫作學會學術研討會、陳楚文化研討會暨河南省古代文學學術年會；積極參與老子文化國際論壇、姓氏文化節(jié)、地方知名作家作品研討會等省內外學術活動；在周口電視臺進行了40余期地域文化講座，參與中央電視臺《走遍中國—周口》節(jié)目7集撰稿工作，有力的推動了地方文化的發(fā)展。2008年以來，文學院教師在CN刊物上發(fā)表學術論文600余篇，核心論文200余篇（其中CSSCI收錄、人大復印資料、新華文摘等轉載30篇），出版學術著作14部，承擔國家級、省部級、廳級課題257項，科研成果獲獎100余項。

在學生管理中，文學院堅持“加強基礎性、突出師范性、注重創(chuàng)新性、鼓勵多樣性”的人才培養(yǎng)思路，培養(yǎng)德、智、體等綜合素質全面發(fā)展的應用型人才，以適應高等教育發(fā)展趨勢和地方基礎教育與經濟文化發(fā)展的要求。文學院學生工作品牌——畢業(yè)生“六個一”雙向互動教育模式、新生入學教育“136”培養(yǎng)模式等課題連續(xù)獲得河南省高校思想政治工作優(yōu)秀成果獎；溫靜、張一博等同學連續(xù)12屆獲河南省師范生教學技能大賽一等獎；郭亞雪等同學在全國大學生英語演講競賽、全國大學生語言文字基本功大賽、河南省大學生科技文化藝術節(jié)均取得優(yōu)異成績；李航同學獲得2013第二屆華語大學生微電影節(jié)大賽銅獎；郝同鑫同學獲得全省團組織學習習近平系列講話精神演講比賽省級決賽一等獎；代志豪、孫美嫻、高睿、白楠等同學赴臺灣靜宜大學、義守大學進行交流學習。近三年，文學院學生完成大學生科研創(chuàng)新基金項目42項，在省、市級文學刊物和報紙上發(fā)表各類文章一千余篇。

文學院畢業(yè)生在特崗教師、招教考試、大學生“西部計劃”、“三支一扶”、 選調生、公務員及研究生考試中均名列前茅，畢業(yè)生職業(yè)技能突出，就業(yè)狀況良好，深受社會好評。40年來，文學院已經培養(yǎng)了12000多名普通教育畢業(yè)生，其中不少畢業(yè)生走上了各級領導崗位，成為了教育戰(zhàn)線上的骨干，更多的畢業(yè)生考取了碩士或博士研究生，走上了高校講壇或科研院所，并贏得了廣泛的社會贊譽。

團結拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴謹治學、追求卓越。沐浴著新世紀教育改革的春風，文學院將以嶄新的面貌力爭為社會培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的合格人才。

漢語言文學 主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中等以上學校進行漢語言文學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。開設的主要課程有：中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學理論、寫作、中國古代文論、語言學概論、美學原理、文字學、中國文化概論、中國美學史、西方美學史、周口作家研究、語文教學藝術等。

漢語國際教育 主要培養(yǎng)具有扎實的語言功底和較強的中英文口語及書面表達能力，能夠在國內國外學校從事國際漢語教育和在新聞出版部門、企事業(yè)單位從事語言文化交流及對外宣傳、管理工作的復合型人才。開設的主要課程有：古代漢語、現(xiàn)代漢語、綜合英語、文學理論、中國現(xiàn)當代文學、中國古代文學、對外漢語教學論、英國文學、美國文學、英語聽力、英語口語、英漢互譯、英語寫作、中國文化概論、西方文化概論等。

戲劇影視文學 主要培養(yǎng)具備戲劇、電影、電視基礎知識和基本理論，具有較高文學藝術修養(yǎng)和寬闊的學科視野，能夠獨立從事戲劇、電影和電視劇本的創(chuàng)作、影視評論、理論研究、編輯、編導，以及廣播電視節(jié)目策劃等方面的理論型和應用型人才。開設的主要課程有：中國戲劇史、西方戲劇史、中國電影史、西方電影史、外國文學、現(xiàn)代漢語、美學、藝術概論、影視語言、影視理論、戲劇理論、傳播學、藝術概論、電視編輯與制作、戲劇影視編劇學、電視藝術發(fā)展史等。

歷史學 主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的歷史學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在中等以上學校進行歷史學教學的教師、教學研究人員、教育行政管理人員及其他教育工作者。開設的主要課程有：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當代史、史學概論、中國歷史文選、中國史學史、西方史學史、中學歷史教學論、中國歷史地理、中國經濟史、周口地方史等。

語文教育 主要培養(yǎng)具有系統(tǒng)的語文教育基礎知識、基本理論和基本技能，能熟練使用現(xiàn)代教育手段和方法，適應現(xiàn)代社會發(fā)展需要的基礎教育新型教師或教學研究及管理人員。開設的主要課程有：中學語文教學法、現(xiàn)代漢語、古代漢語、教師口語、寫作、文學概論、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、文學理論等。

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